Contenido de Ia asignatura de Investigación de Ciencia y Tecnología de Tercero de Bachillerato General Unificado

2. EL
RACIONALISMO
RENÉ DESCARTES-
SIGLO XVII Y XVIII
USA EL MÉTODO
DEDUCTIVO COMO
PRINCIPAL
HERRAMIENTA
SOSTIENE QUE LA
FUENTE DEL
CONOCIMIENTO ES LA
RAZÓN
SOSTIENE QUE YA
NACEMOS CON EL
CONOCIMIENTO,
TENIENDO TAN SOLO
QUE ACORDARNOS

3. EL
EMPIRISMO
CONSIDERA A LA EXPERIENCIA COMO CRITERIO O NORMA DE
LA VERDAD EN EL CONOCIMIENTO
ASPECTOS FUNDAMENTALES:
NIEGA QUE LA VERDAD ABSOLUTA SEA ACCESIBLE AL
HOMBRE
RECONOCE QUE TODA VERDAD SEA PUESTA A PRUEBA
SE LA CONSIDERA CONTRARIA AL RACIONALISMO.

4. EL
INTELECTUALISMO
BASE DEL
CONOCIMIENTO LA
FORMA LA
EXPERIENCIA Y EL
PENSAMIENTO
HAY JUICIOS
LOGICAMENTE
NECESARIOS Y
UNIVERSALMENTE
VALIDOS

5. BUSCA MEDIAR
ENTRE EL
EMPIRISMO Y
EL
RACIONALISMO
SE ADQUIERE
CONOCIMIENTO DEL
MUNDO SIN LA
NECESIDIAD DE LA
EXPERIENCIA
CONOCIEMTO A
PRIORI ES
INDEPENDIENTE
DE LA
EXPERIENCIA Y EL
CONOCMIENTO
POSTERIORI
DEPENDE DE LA
EXPERIENCIA

6. LOS ERRORES Y COMO LO COMETEMOS
ES EVIDENTE QUE TODOS
LOS SERES HUMANOS
COMETEMOS ERRORES, A
VECES LEVES Y OTRAS
CATASTRODICAS
PERO, ¿PORQUE
COMETEMOS ERRORES?
¿HAY MANERAS DE
EVITARLOS? ¿CUÁLES SON
LAS CAUSAS DE ORIGEN?

7. ERRORES Y
ACIERTOS FUENTES
DEL CONOCIMIENTO
EN LOGICA DOS ERRORES
HACEN UN ACIERTO
(FALACIA), SE ASUME QUE
SI UN ERROE ES
COMETIDO, OTRO PODRÍA
CANCELARLO
¿APRENDEMOS MAS DE
NUESTROS ERRORES O
DE NUESTROS ACIERTOS?
DEPENDE DE NUESTRO
PUNTO DE VISTA