Mi trabajo del primer bimestre

1. 498729074295<br />1872615922020<br />Una de las ambigüedades de la postura asumida por el director de Wired, Chris Aderson, en su controversial publicación ´La web ha muerto, ¡Que viva la internet!´ fue pronunciarse a favor de las aplicaciones porque contribuye a poner en peligro lo que pretende celebrar: la internet.<br />La clave del debate de fondo, ausente en su artículo, se encuentra en un fascinante libro de Jonathan Zittrain: El futuro de la internet y cómo evitarlo.<br />El meollo de la tesis se resume de manera sencilla: la dimensión simultáneamente caótica y abierta, que permitió el éxito de la internet… puede causar su fracaso. El hecho preocupa a los usuarios y muchas empresas les prometen seguridad en espacios que ellas controlan.<br />Dos grandes peligros amenazan la internet: el servicio ofrecido vía aplicaciones (tipo iTunes) y la tentativa de centralización (tipo Facebook).<br />“Esta contrarrevolución “, precisa Zittrain, “podría alejar a los usuarios comunes de la internet, generadora de innovación y disrupción, y alentarlos hacia una red de aparatos que incluye algunas de las funcionalidades más poderosas de la internet actual, pero que en gran medida limitan su capacidad de innovación”.<br />Zittrain define el concepto clave de su texto como “generativity”: “la capacidad de un sistema para propiciar cambios no anticipados (por sus creadores) gracias a contribuciones no filtradas provenientes de amplias y variadas audiencias”.<br />Las características que “invitan” a tales aportaciones son tanto la orden social como técnico. Las relaciones resultantes “reflejan cuánto se identifican los usuarios como contribuidores y participantes, más que como consumidores”.<br />La lógica del fenómeno puede reducirse a dos “principios”; procrastinación y confianza en el vecino. El primero implica que la mayoría de los problemas serán resueltos posteriormente por otros, y el segundo que tales otros se abocarán a resolverlos más que a crear problemas”. <br />Usando la función correspondiente inserte una tabla con datos, aplique sombreado en algunas celdas, además escriba el texto en diferente orientación.<br />CUADRO DE ORO<br />DATOS PERSONALES<br />Séptimo año básico<br />N°ALUMNO/AFECHA DE NACIMIENTODIRECCIÓN DOMICILIARIATELÉFONOPROMEDIO1Aguirre Ferrín Pablo Andrés27/10/1998Chile y Colombia284112919.882Carrera Palacios Jéssica Mabel05/05/199925 y Francisco Segura248751619.863Dávila Poveda Freddy Manuel01/01/1999José Mascote y Antepara68425619.794Dimas Becerra Karen Elizabeth12/05/1998Vélez y Tungurahua212458419.685Villavicencio Tobar Ivi Katrina24/08/199929 y Oriente64857419.68<br />Cree un organigrama usando la herramienta SmartArt.<br />EVALUACIONES A DISTANCIA5715116840<br />Inserte una ecuación, en la que utilice por lo menos 10 símbolos. <br />23x+1-35x2+36=3x2-1-2(x+2)6<br />6x+2-15x2-9=3x2-3-2x-4<br />-18x2+8x=0<br />x-18x+8=0<br />x=0<br />-18x+8x=0<br />x=-8-18=49<br />x=49<br />