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Cultura Ciudadana Unidad 1
Sueño mi universidad
Andrés Machuca Vides
Grupo: 46
Año 2016
Barranquilla - Atlántico
Actividad 1. Sueño con mi universidad
1. El autor del texto está imaginando una universidad. ¿Por qué crees que la
sueña y no la describe?
A mi concepción, el autor sueña con este tipo de universidad y no la describe porque
no siente la universidad como lo que debería ser; un ambiente de sana convivencia
donde los estudiantes comparten sus experiencias de la vida cotidiana y eso les
sirva para ir creciendo como personas a medida que se van formando en la
universidad, quiere que la universidad sea un ambiente de libertad y donde fallar no
sea visto como un fracaso sino como una forma de no volver a hacer las cosas y
simplemente seguir adelante.
2. ¿Crees que esta Universidad que está imaginando el autor puede ser la
Uniatlántico?
Podría ser, pero no se estaría refiriendo a la actual Uniatlántico porque desde hace
tiempo la universidad no brinda un ambiente de sano aprendizaje, quizás por el ruido
causado por los mismos estudiantes en los pasillos principalmente y por la falta de
sentido de pertenencia por parte de muchos de sus estudiantes.
3. ¿Qué crees que nos quiere decir el autor con las siguientes expresiones?
Sentirla como propia: Quiere que tengamos un mayor sentido de pertenencia por
ella, cuidarla como cuidaríamos lo que más amamos en el mundo porque es la que
nos va a servir para crecer como personas y por eso debemos cuidarla e
involucrarnos en todo lo que pase dentro de ella.
Vivir la intimidad: Disfrutar de esa relación que nos ofrece la universidad, ya que
pasamos varios años interactuando con ella y quizás se esté refiriendo a esos
sentimientos que podemos llegar a tener por la Universidad y que nos ofrece un
amplio conocimiento.
Gozar del silencio: Esto podría relacionarlo con lo que dije anteriormente en donde
lo primordial es respetar cada espacio dentro de la universidad, pues es necesario
de un silencio fuera y dentro del salón de clases para que exista un sano aprendizaje
y por ende una mejor convivencia con las personas. No se puede enseñar y muchos
menos aprender, con el exceso de ruido alrededor de los salones de clases.
Vivir los diferentes espacios: Aprovechar al máximo todo lo que es la Universidad,
no sólo pertenecer a esa comunidad académica, sino también poder formar parte
de algún tipo de deporte, de un equipo que cuide el medio ambiente, de semilleros
de investigación que promuevan el desarrollo y muchas otras cosas que puede
ofrecer la universidad.
4. Además de aprender con la escuela, la familia, la universidad. ¿De qué otra
forma podemos aprender?
Podemos aprender también analizando el contexto en el que vivimos, podemos
aprender de las acciones de otras personas ajenas al entorno académico o familiar.
Podemos aprender todo tipo de cosas, buenas o malas, y también podemos
aprender mucho por parte de las diferentes tecnologías que se ven hoy en día como
el internet y la televisión.
5. ¿Qué cosas de las que haces diariamente puedes enseñarle a los demás?
Cita algunas
La honestidad a la hora de actuar.
La responsabilidad necesaria para cumplir cada una de mis tareas diarias
La perseverancia para no rendirse ante cualquier adversidad
Tolerancia para respetar las diferentes opiniones de cada persona
6. ¿Estás bien informado sobre lo que pasa en tu universidad día a día? ¿De
qué forma te llega la información?
A decir verdad no estoy completamente informado de todo lo que sucede en la
Universidad, sólo leo algunos artículos o algún tipo de información que suben en
ocasiones a la página de la Universidad.
7. ¿Qué ocurre si no se tiene información?
Si no tenemos información estamos vulnerables a cualquier tipo de mala situación
en la que podamos salir afectados, y por esta falta de información no vamos a saber
cuáles son nuestros derechos y deberes con la Universidad por lo que cualquier
persona puede abusar de nuestros derechos y nosotros probablemente ni siquiera
nos vamos a dar cuenta porque no conocemos tales derechos. Por lo tanto es
infalible estar bien informado sobre todo lo que sucede en nuestro entorno.
8. ¿Te parece importante aprender a utilizar las nuevas tecnologías? ¿Por
qué?
Me parece que es sumamente importante aprender a manejar las nuevas
tecnologías, porque debemos involucrarnos con la sociedad, aprender más de ella
y saber qué ocurre en ella para saber qué se debe qué no se debe hacer, cómo
podemos ayudar y en qué estamos dañándola. Aparte de eso las personas sabiendo
o teniendo el nuevo conocimiento, tendrían un pensamiento más crítico y estaría
mejor informado de todo lo que sucede en nuestro entorno.
9. ¿Si fueras el representante de tu Universidad qué harías por tu ciudad?
Si yo fuera representante de mi Universidad colaboraría ideando y liderando
propuestas para mejorar la calidad de la educación y el cuidado del entorno
universitario para que así cuando estos profesionales se gradúen y salgan a cumplir
un papel en la sociedad, puedan contribuir de manera grata y eficiente para así
también mejorar la calidad de vida en la ciudad y ayudar en cualquier ámbito que
sea posible.
10. Escribe acerca de cómo es tu universidad soñada
Mi universidad soñada es aquella universidad donde todos los estudiantes
participen activamente al mejoramiento de ella, que la cuiden, que la quieran mucho
y que desarrolle individuos críticos capaces de cambiar su realidad. Una universidad
con todos los recursos y herramientas necesarios en el amplio proceso de
aprendizaje que abarca a los estudiantes y a los maestros. Una universidad con
maestros más involucrados, que vean a los estudiantes como sus hijos y los
eduquen con mucha paciencia y armonía pero sin controlarlos ni limitarlos para que
ellos mismos desarrollen una autonomía que será el eje de su educación e
instrucción en los diversos aspectos de su vida.
Actividad 2
¿Cómo podrían mejorar los personajes su situación?
Pablo podría mejora su situación tratando de mudarse a un lugar de una sola planta
donde no haya escaleras que subir porque así él podría salir y entrar de la casa
cada vez que quiere, de este modo no se vería en la necesidad de estar pidiendo
ayuda cada vez que necesita salir, lo cual a veces puede ser incómodo para las
otras personas. Muchas personas no tienen la suficiente solidaridad como para
ayudar a las personas con determinado problema porque suelen pensar que “eso
no es problema mío, así que no tengo porque meterme donde no me han llamado”,
por lo tanto cuando se les pide ayuda piensan que eso es una gran molestia y
deciden no ayudar o lo hacen pero con una mala actitud y por eso es que no
contribuimos a un ambiente de armonía donde todos podamos colaborar en lo que
podamos y hacer de la convivencia algo mejor.
2- Desenlace de la historia.
Juan al ver que la administración de Villa Olímpica no le respondía nada ni
eliminaban esa escalera que hacía que la movilidad de Pablo se viera afectada.
Por esta razón decidiómudarse a otro lugar. Empezó a buscar por toda Barranquilla
un lugar confortante y de fácil acceso, en cuanto a la entrada y salida de la casa,
para Pablo. Buscaba y buscaba todo el día. Pasaron muchas semanas con el
sufrimiento de no encontrar una casa adecuada para Pablo, todas las opciones eran
casas o apartamentos en un segundo piso en edificios sin ascensor. Después de 2
meses de tanto buscar por fin encontró una casa adecuada, pero tenía un problema;
costaba mucho vivir ahí y era en un barrio marginado de la ciudad la cual no quiso
aceptar por temor de que le fuera a pasar algo a Pablo ya que este no podía
defenderse por sí mismo. Esa noche habló con Pablo y le comentó de esa casa en
el barrio marginado que no quiso aceptar por temor a que le fuera a pasar algo a
cualquiera de los dos, principalmente Pablo, a lo que este estuvo de acuerdo.
Pablo comenzaba y sus vecinos comenzaban a acostumbrarse a vivir con ese
problema de acceso a la casa y ya lo veían normal, casi todos los vecinos lo
ayudaban cuando él quería salir de la casa, a veces Pablo ni siquiera tenía la
necesidad de llamarlos porque ellos mismos venían y se ofrecían preguntándole a
Pablo si necesitaba salir de la casa o venía a invitarlo a pasear por ahí junto con
otros vecinos. Pablo disfrutaba vivir en Villa Olímpica y poco a poco su padre, Juan,
dejó de buscar una nueva casa porque veía que su hijo era feliz de estar en ese
lugar y lo que a él más le importaba era eso, que su hijo viviera feliz y tranquilo. Y
así se quedaron a vivir en Villa Olímpica con toda la paz y armonía de ese ambiente
y con la solidaridad de sus vecinos.
Une con una flecha cada propuesta con una o varias de las áreas
Propuesta Área
 Eliminación de la barrera
arquitectónica
 Distrito
 Creación de un circuito de
alimentadores de Transmetro
por la Cra. 38
 Participación Ciudadana
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patinaje
 Salud
 Concurso de Graffiti  Deporte
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  • 1. Cultura Ciudadana Unidad 1 Sueño mi universidad Andrés Machuca Vides Grupo: 46 Año 2016 Barranquilla - Atlántico
  • 2. Actividad 1. Sueño con mi universidad 1. El autor del texto está imaginando una universidad. ¿Por qué crees que la sueña y no la describe? A mi concepción, el autor sueña con este tipo de universidad y no la describe porque no siente la universidad como lo que debería ser; un ambiente de sana convivencia donde los estudiantes comparten sus experiencias de la vida cotidiana y eso les sirva para ir creciendo como personas a medida que se van formando en la universidad, quiere que la universidad sea un ambiente de libertad y donde fallar no sea visto como un fracaso sino como una forma de no volver a hacer las cosas y simplemente seguir adelante. 2. ¿Crees que esta Universidad que está imaginando el autor puede ser la Uniatlántico? Podría ser, pero no se estaría refiriendo a la actual Uniatlántico porque desde hace tiempo la universidad no brinda un ambiente de sano aprendizaje, quizás por el ruido causado por los mismos estudiantes en los pasillos principalmente y por la falta de sentido de pertenencia por parte de muchos de sus estudiantes. 3. ¿Qué crees que nos quiere decir el autor con las siguientes expresiones? Sentirla como propia: Quiere que tengamos un mayor sentido de pertenencia por ella, cuidarla como cuidaríamos lo que más amamos en el mundo porque es la que nos va a servir para crecer como personas y por eso debemos cuidarla e involucrarnos en todo lo que pase dentro de ella. Vivir la intimidad: Disfrutar de esa relación que nos ofrece la universidad, ya que pasamos varios años interactuando con ella y quizás se esté refiriendo a esos sentimientos que podemos llegar a tener por la Universidad y que nos ofrece un amplio conocimiento. Gozar del silencio: Esto podría relacionarlo con lo que dije anteriormente en donde lo primordial es respetar cada espacio dentro de la universidad, pues es necesario de un silencio fuera y dentro del salón de clases para que exista un sano aprendizaje y por ende una mejor convivencia con las personas. No se puede enseñar y muchos menos aprender, con el exceso de ruido alrededor de los salones de clases. Vivir los diferentes espacios: Aprovechar al máximo todo lo que es la Universidad, no sólo pertenecer a esa comunidad académica, sino también poder formar parte de algún tipo de deporte, de un equipo que cuide el medio ambiente, de semilleros
  • 3. de investigación que promuevan el desarrollo y muchas otras cosas que puede ofrecer la universidad. 4. Además de aprender con la escuela, la familia, la universidad. ¿De qué otra forma podemos aprender? Podemos aprender también analizando el contexto en el que vivimos, podemos aprender de las acciones de otras personas ajenas al entorno académico o familiar. Podemos aprender todo tipo de cosas, buenas o malas, y también podemos aprender mucho por parte de las diferentes tecnologías que se ven hoy en día como el internet y la televisión. 5. ¿Qué cosas de las que haces diariamente puedes enseñarle a los demás? Cita algunas La honestidad a la hora de actuar. La responsabilidad necesaria para cumplir cada una de mis tareas diarias La perseverancia para no rendirse ante cualquier adversidad Tolerancia para respetar las diferentes opiniones de cada persona 6. ¿Estás bien informado sobre lo que pasa en tu universidad día a día? ¿De qué forma te llega la información? A decir verdad no estoy completamente informado de todo lo que sucede en la Universidad, sólo leo algunos artículos o algún tipo de información que suben en ocasiones a la página de la Universidad. 7. ¿Qué ocurre si no se tiene información? Si no tenemos información estamos vulnerables a cualquier tipo de mala situación en la que podamos salir afectados, y por esta falta de información no vamos a saber cuáles son nuestros derechos y deberes con la Universidad por lo que cualquier persona puede abusar de nuestros derechos y nosotros probablemente ni siquiera nos vamos a dar cuenta porque no conocemos tales derechos. Por lo tanto es infalible estar bien informado sobre todo lo que sucede en nuestro entorno.
  • 4. 8. ¿Te parece importante aprender a utilizar las nuevas tecnologías? ¿Por qué? Me parece que es sumamente importante aprender a manejar las nuevas tecnologías, porque debemos involucrarnos con la sociedad, aprender más de ella y saber qué ocurre en ella para saber qué se debe qué no se debe hacer, cómo podemos ayudar y en qué estamos dañándola. Aparte de eso las personas sabiendo o teniendo el nuevo conocimiento, tendrían un pensamiento más crítico y estaría mejor informado de todo lo que sucede en nuestro entorno. 9. ¿Si fueras el representante de tu Universidad qué harías por tu ciudad? Si yo fuera representante de mi Universidad colaboraría ideando y liderando propuestas para mejorar la calidad de la educación y el cuidado del entorno universitario para que así cuando estos profesionales se gradúen y salgan a cumplir un papel en la sociedad, puedan contribuir de manera grata y eficiente para así también mejorar la calidad de vida en la ciudad y ayudar en cualquier ámbito que sea posible. 10. Escribe acerca de cómo es tu universidad soñada Mi universidad soñada es aquella universidad donde todos los estudiantes participen activamente al mejoramiento de ella, que la cuiden, que la quieran mucho y que desarrolle individuos críticos capaces de cambiar su realidad. Una universidad con todos los recursos y herramientas necesarios en el amplio proceso de aprendizaje que abarca a los estudiantes y a los maestros. Una universidad con maestros más involucrados, que vean a los estudiantes como sus hijos y los eduquen con mucha paciencia y armonía pero sin controlarlos ni limitarlos para que ellos mismos desarrollen una autonomía que será el eje de su educación e instrucción en los diversos aspectos de su vida.
  • 5. Actividad 2 ¿Cómo podrían mejorar los personajes su situación? Pablo podría mejora su situación tratando de mudarse a un lugar de una sola planta donde no haya escaleras que subir porque así él podría salir y entrar de la casa cada vez que quiere, de este modo no se vería en la necesidad de estar pidiendo ayuda cada vez que necesita salir, lo cual a veces puede ser incómodo para las otras personas. Muchas personas no tienen la suficiente solidaridad como para ayudar a las personas con determinado problema porque suelen pensar que “eso no es problema mío, así que no tengo porque meterme donde no me han llamado”, por lo tanto cuando se les pide ayuda piensan que eso es una gran molestia y deciden no ayudar o lo hacen pero con una mala actitud y por eso es que no contribuimos a un ambiente de armonía donde todos podamos colaborar en lo que podamos y hacer de la convivencia algo mejor.
  • 6. 2- Desenlace de la historia. Juan al ver que la administración de Villa Olímpica no le respondía nada ni eliminaban esa escalera que hacía que la movilidad de Pablo se viera afectada. Por esta razón decidiómudarse a otro lugar. Empezó a buscar por toda Barranquilla un lugar confortante y de fácil acceso, en cuanto a la entrada y salida de la casa, para Pablo. Buscaba y buscaba todo el día. Pasaron muchas semanas con el sufrimiento de no encontrar una casa adecuada para Pablo, todas las opciones eran casas o apartamentos en un segundo piso en edificios sin ascensor. Después de 2 meses de tanto buscar por fin encontró una casa adecuada, pero tenía un problema; costaba mucho vivir ahí y era en un barrio marginado de la ciudad la cual no quiso aceptar por temor de que le fuera a pasar algo a Pablo ya que este no podía defenderse por sí mismo. Esa noche habló con Pablo y le comentó de esa casa en el barrio marginado que no quiso aceptar por temor a que le fuera a pasar algo a cualquiera de los dos, principalmente Pablo, a lo que este estuvo de acuerdo. Pablo comenzaba y sus vecinos comenzaban a acostumbrarse a vivir con ese problema de acceso a la casa y ya lo veían normal, casi todos los vecinos lo ayudaban cuando él quería salir de la casa, a veces Pablo ni siquiera tenía la necesidad de llamarlos porque ellos mismos venían y se ofrecían preguntándole a Pablo si necesitaba salir de la casa o venía a invitarlo a pasear por ahí junto con otros vecinos. Pablo disfrutaba vivir en Villa Olímpica y poco a poco su padre, Juan, dejó de buscar una nueva casa porque veía que su hijo era feliz de estar en ese lugar y lo que a él más le importaba era eso, que su hijo viviera feliz y tranquilo. Y así se quedaron a vivir en Villa Olímpica con toda la paz y armonía de ese ambiente y con la solidaridad de sus vecinos.
  • 7. Une con una flecha cada propuesta con una o varias de las áreas Propuesta Área  Eliminación de la barrera arquitectónica  Distrito  Creación de un circuito de alimentadores de Transmetro por la Cra. 38  Participación Ciudadana  Creación de una pista de patinaje  Salud  Concurso de Graffiti  Deporte  Taller de animación sana  Juventud  Juegos populares en la calle  Cultura  Yoga en el centro cívico  Educación