SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 15
Universidad Metropolitana
Escuela de Educación
Profesionalización en Servicios
Asignatura: Técnicas para Gestionar Información
Sección: “U”
Profesora: Ivonne Harvey




                                            Integrantes
                                    Ñañez Guilartes, Daimar Sarai
                                    Lobo Espinoza, Mileidy Josefina


                                                             30/03/2012
daimarsaray@gmail.com




                Mi nombre es Daimar Sarai
                Ñañez Guilartes, tengo 19
                años de edad; Docente del
                2do. Grado en el colegio
                Mano Amiga la Montaña ;
                estudiante de la Universidad
                Metropolitana




                                        30/03/2012
mile.espinoza07@gmail.com




                Mi nombre completo es Mileidy
                Josefina, Lobo Espinoza; tengo
                20 años; trabajo en
                el Colegio
                Mano Amiga la Montaña en el
                cargo
                de docente de 5to grado
                Estudiante de la UNIMET




                                           30/03/2012
30/03/2012
Formularnos dos grandes
                                             preguntas




  ¿De qué manera las TIC pueden               ¿Qué pasaría si el desarrollo de
  mejorar la calidad de vida de las         la tecnología no toma en cuenta las
personas con discapacidad y ayudar         necesidades y particularidades de las
    a su integración en el área                personas con discapacidad en
             educativa?                              el área Educativa?




                                                                          30/03/2012
¿A qué tipo de
                     discapacidad motora se
                         han aplicado las
                           tecnologías?




  ¿Qué  tipo de
  limitaciones                                        ¿Cómo se
pueden tener las                                     implanta la
 personas con             Preguntas                Educación en
 discapacidad
                         segundarías                instituciones
motora al hacer                                   especiales para
uso de las TIC?                                   discapacitados?




                      ¿ Cuál es el aporte del
                   Ministerio del Poder Popular
                      para la Educación en la
                     formación académica de
                   personas con discapacidad?               30/03/2012
Realizar
                                    una lista
                       Documentos


           Preguntas



Tema
escogido




                                           30/03/2012
Lista de
documentos




             30/03/2012
30/03/2012
Todos los días nace un niño con
  discapacidad, eso no lo podemos evitar.
    El gobierno lucha por la integración de
 personas con discapacidad en la sociedad;
en la educación, se pide que integren a niños
 regulares con niños discapacitados, no es
solo decirlo o desearlo es preparar el entorno
     evaluando debilidades y fortalezas.

         La tecnología avanza brindando
                   herramientas
que facilitan la integración y el bienestar de las
           personas con discapacidad




                                         30/03/2012
Percepción de la
                           Trabajo en equipo
    materia

   Es una materia que
    tiene muchísimo
  que ofrecer y brindar.        El trabajo con mi
                                   compañera
   Me permitió adquirir          Mileidy, fue muy
         nuevos                productivo, de igual
      conocimientos            manera sentí que el
                                grupo estuvo más
                                      unido.



                                             30/03/2012
Percepción de la           Régimen Trimestral
   profesora

     Una profesora muy
      chévere que me
   transmitió muchísimos
       conocimientos.
                             Considero que el tiempo
                             es bastante corto, pero si
                             se provecha es mucho lo
                               que se puede lograr.




                                                  30/03/2012
Percepción de la               Trabajo en equipo
    materia



       La percepción de la
       materia para mí fue        El trabajo en equipo fue una
                                       experiencia bastante
      muy positiva a pesar        enriquecedora, aprendizaje e
        de sus exigencias              intercambio de idea.
        aprendí y logre un
     mejor desenvolvimiento
       en la búsqueda de
     información, y análisis
         de investigación




                                                       30/03/2012
Percepción de la profesora
                                    Régimen Trimestral




                                            El régimen fue
         El desenvolvimiento de          bastante fuerte por la
        la profesora fue de igual         calidad de tiempo
          manera enriquecedor                 disponible..
           para mi aprendizaje
          como cursante de la
                 materia




                                                         30/03/2012
30/03/2012

Más contenido relacionado

Destacado

Destacado (20)

Pec
PecPec
Pec
 
Historia de las bibliotecas
Historia de las bibliotecasHistoria de las bibliotecas
Historia de las bibliotecas
 
Ejercicio Sexo Paqui Y Elena
Ejercicio Sexo Paqui Y ElenaEjercicio Sexo Paqui Y Elena
Ejercicio Sexo Paqui Y Elena
 
Portovedo_Mora_presentacionfinal
Portovedo_Mora_presentacionfinalPortovedo_Mora_presentacionfinal
Portovedo_Mora_presentacionfinal
 
La tentación de cristo
La tentación de cristoLa tentación de cristo
La tentación de cristo
 
As evq7
As evq7As evq7
As evq7
 
Aprender y enseñar en colaboración
Aprender y enseñar en colaboraciónAprender y enseñar en colaboración
Aprender y enseñar en colaboración
 
Lo mejor sobre Prevención
Lo mejor sobre PrevenciónLo mejor sobre Prevención
Lo mejor sobre Prevención
 
Informativo n° 32 3° basico a - 24 de octubre
Informativo n° 32  3° basico a - 24 de octubreInformativo n° 32  3° basico a - 24 de octubre
Informativo n° 32 3° basico a - 24 de octubre
 
Las cimas del cardiópata
Las cimas del cardiópataLas cimas del cardiópata
Las cimas del cardiópata
 
Creatividad
CreatividadCreatividad
Creatividad
 
Semana 14 innovacion y espiritu emprendedor –fanny jem wong
Semana 14   innovacion y espiritu  emprendedor –fanny jem wongSemana 14   innovacion y espiritu  emprendedor –fanny jem wong
Semana 14 innovacion y espiritu emprendedor –fanny jem wong
 
Consejos Para Ser Feliz
Consejos Para Ser FelizConsejos Para Ser Feliz
Consejos Para Ser Feliz
 
Alegría en el Circo: Los escritos de ficción literaria por cierto que pueden ...
Alegría en el Circo: Los escritos de ficción literaria por cierto que pueden ...Alegría en el Circo: Los escritos de ficción literaria por cierto que pueden ...
Alegría en el Circo: Los escritos de ficción literaria por cierto que pueden ...
 
Proyecto de innovacion educativa listo
Proyecto de innovacion educativa listoProyecto de innovacion educativa listo
Proyecto de innovacion educativa listo
 
Mensaje Facundo
Mensaje FacundoMensaje Facundo
Mensaje Facundo
 
Bullying
BullyingBullying
Bullying
 
El medico y la pareja Etica Medica
El medico y la pareja   Etica MedicaEl medico y la pareja   Etica Medica
El medico y la pareja Etica Medica
 
Presentation4
Presentation4Presentation4
Presentation4
 
My nose
My nose My nose
My nose
 

Similar a ñAñez lobo presentaciónfinal

Cuestionario (milpillas)
Cuestionario (milpillas)Cuestionario (milpillas)
Cuestionario (milpillas)Monne Gtz
 
Ensayo sobre la formación de alumnos para el futuro rogelina y miosottis (2)
Ensayo sobre la formación de alumnos para el futuro rogelina y miosottis (2)Ensayo sobre la formación de alumnos para el futuro rogelina y miosottis (2)
Ensayo sobre la formación de alumnos para el futuro rogelina y miosottis (2)miosottis Alexandra Fernandez Batista
 
Ensayo sobre la formación de alumnos para el futuro rogelina y miosottis
Ensayo sobre la formación de alumnos para el futuro rogelina y miosottisEnsayo sobre la formación de alumnos para el futuro rogelina y miosottis
Ensayo sobre la formación de alumnos para el futuro rogelina y miosottisRogelina Dilone de Jesús
 
Las tics aplicadas a las necesidades educativas especiales
Las tics aplicadas a las necesidades educativas especialesLas tics aplicadas a las necesidades educativas especiales
Las tics aplicadas a las necesidades educativas especialesyholyotiiamayllesali
 
El dilema de la profesión docente
El dilema de la profesión docenteEl dilema de la profesión docente
El dilema de la profesión docenteJulian Mejia
 
Educación Semipresencial
Educación SemipresencialEducación Semipresencial
Educación SemipresencialTaudy Aponte R
 
Inclusión educativa: inclusión digital
Inclusión educativa: inclusión digitalInclusión educativa: inclusión digital
Inclusión educativa: inclusión digitalAinulindale9
 
Eduketing 2012. Innovación y ventaja competitiva - Juan Guerrero
Eduketing 2012. Innovación y ventaja competitiva - Juan GuerreroEduketing 2012. Innovación y ventaja competitiva - Juan Guerrero
Eduketing 2012. Innovación y ventaja competitiva - Juan GuerreroEDUKETING
 
Sociedad de la ignoracia
Sociedad de la ignoraciaSociedad de la ignoracia
Sociedad de la ignoraciakarolinaulco
 
Introducción a la Sociedad de la Información y del Conocimiento
Introducción a la Sociedad de la Información y del Conocimiento Introducción a la Sociedad de la Información y del Conocimiento
Introducción a la Sociedad de la Información y del Conocimiento taly1602
 
La profesión docente es muy compleja
La profesión docente es muy complejaLa profesión docente es muy compleja
La profesión docente es muy complejamaelenaherreraperedo
 
La profesión docente es muy compleja
La profesión docente es muy complejaLa profesión docente es muy compleja
La profesión docente es muy complejamaelenaherreraperedo
 
La profesión docente es muy compleja
La profesión docente es muy complejaLa profesión docente es muy compleja
La profesión docente es muy complejamaelenaherreraperedo
 
La profesión docente es muy compleja
La profesión docente es muy complejaLa profesión docente es muy compleja
La profesión docente es muy complejamaelenaherreraperedo
 

Similar a ñAñez lobo presentaciónfinal (20)

Tc paso 2_grupo_4
Tc paso 2_grupo_4Tc paso 2_grupo_4
Tc paso 2_grupo_4
 
Modulo II - sesion 2- ASUMIENDO UN NUEVO ROL
Modulo II - sesion 2- ASUMIENDO UN NUEVO ROLModulo II - sesion 2- ASUMIENDO UN NUEVO ROL
Modulo II - sesion 2- ASUMIENDO UN NUEVO ROL
 
Cuestionario (milpillas)
Cuestionario (milpillas)Cuestionario (milpillas)
Cuestionario (milpillas)
 
Video internet como herramienta educativa
Video internet como herramienta educativaVideo internet como herramienta educativa
Video internet como herramienta educativa
 
Ensayo de sujeto
Ensayo de sujetoEnsayo de sujeto
Ensayo de sujeto
 
Competencias
CompetenciasCompetencias
Competencias
 
Ensayo sobre la formación de alumnos para el futuro rogelina y miosottis (2)
Ensayo sobre la formación de alumnos para el futuro rogelina y miosottis (2)Ensayo sobre la formación de alumnos para el futuro rogelina y miosottis (2)
Ensayo sobre la formación de alumnos para el futuro rogelina y miosottis (2)
 
Ensayo sobre la formación de alumnos para el futuro rogelina y miosottis
Ensayo sobre la formación de alumnos para el futuro rogelina y miosottisEnsayo sobre la formación de alumnos para el futuro rogelina y miosottis
Ensayo sobre la formación de alumnos para el futuro rogelina y miosottis
 
Las tics aplicadas a las necesidades educativas especiales
Las tics aplicadas a las necesidades educativas especialesLas tics aplicadas a las necesidades educativas especiales
Las tics aplicadas a las necesidades educativas especiales
 
El dilema de la profesión docente
El dilema de la profesión docenteEl dilema de la profesión docente
El dilema de la profesión docente
 
Educación Semipresencial
Educación SemipresencialEducación Semipresencial
Educación Semipresencial
 
Inclusión educativa: inclusión digital
Inclusión educativa: inclusión digitalInclusión educativa: inclusión digital
Inclusión educativa: inclusión digital
 
Eduketing 2012. Innovación y ventaja competitiva - Juan Guerrero
Eduketing 2012. Innovación y ventaja competitiva - Juan GuerreroEduketing 2012. Innovación y ventaja competitiva - Juan Guerrero
Eduketing 2012. Innovación y ventaja competitiva - Juan Guerrero
 
Sociedad de la ignoracia
Sociedad de la ignoraciaSociedad de la ignoracia
Sociedad de la ignoracia
 
2
22
2
 
Introducción a la Sociedad de la Información y del Conocimiento
Introducción a la Sociedad de la Información y del Conocimiento Introducción a la Sociedad de la Información y del Conocimiento
Introducción a la Sociedad de la Información y del Conocimiento
 
La profesión docente es muy compleja
La profesión docente es muy complejaLa profesión docente es muy compleja
La profesión docente es muy compleja
 
La profesión docente es muy compleja
La profesión docente es muy complejaLa profesión docente es muy compleja
La profesión docente es muy compleja
 
La profesión docente es muy compleja
La profesión docente es muy complejaLa profesión docente es muy compleja
La profesión docente es muy compleja
 
La profesión docente es muy compleja
La profesión docente es muy complejaLa profesión docente es muy compleja
La profesión docente es muy compleja
 

ñAñez lobo presentaciónfinal

  • 1. Universidad Metropolitana Escuela de Educación Profesionalización en Servicios Asignatura: Técnicas para Gestionar Información Sección: “U” Profesora: Ivonne Harvey Integrantes Ñañez Guilartes, Daimar Sarai Lobo Espinoza, Mileidy Josefina 30/03/2012
  • 2. daimarsaray@gmail.com Mi nombre es Daimar Sarai Ñañez Guilartes, tengo 19 años de edad; Docente del 2do. Grado en el colegio Mano Amiga la Montaña ; estudiante de la Universidad Metropolitana 30/03/2012
  • 3. mile.espinoza07@gmail.com Mi nombre completo es Mileidy Josefina, Lobo Espinoza; tengo 20 años; trabajo en el Colegio Mano Amiga la Montaña en el cargo de docente de 5to grado Estudiante de la UNIMET 30/03/2012
  • 5. Formularnos dos grandes preguntas ¿De qué manera las TIC pueden ¿Qué pasaría si el desarrollo de mejorar la calidad de vida de las la tecnología no toma en cuenta las personas con discapacidad y ayudar necesidades y particularidades de las a su integración en el área personas con discapacidad en educativa? el área Educativa? 30/03/2012
  • 6. ¿A qué tipo de discapacidad motora se han aplicado las tecnologías? ¿Qué tipo de limitaciones ¿Cómo se pueden tener las implanta la personas con Preguntas Educación en discapacidad segundarías instituciones motora al hacer especiales para uso de las TIC? discapacitados? ¿ Cuál es el aporte del Ministerio del Poder Popular para la Educación en la formación académica de personas con discapacidad? 30/03/2012
  • 7. Realizar una lista Documentos Preguntas Tema escogido 30/03/2012
  • 8. Lista de documentos 30/03/2012
  • 10. Todos los días nace un niño con discapacidad, eso no lo podemos evitar. El gobierno lucha por la integración de personas con discapacidad en la sociedad; en la educación, se pide que integren a niños regulares con niños discapacitados, no es solo decirlo o desearlo es preparar el entorno evaluando debilidades y fortalezas. La tecnología avanza brindando herramientas que facilitan la integración y el bienestar de las personas con discapacidad 30/03/2012
  • 11. Percepción de la Trabajo en equipo materia Es una materia que tiene muchísimo que ofrecer y brindar. El trabajo con mi compañera Me permitió adquirir Mileidy, fue muy nuevos productivo, de igual conocimientos manera sentí que el grupo estuvo más unido. 30/03/2012
  • 12. Percepción de la Régimen Trimestral profesora Una profesora muy chévere que me transmitió muchísimos conocimientos. Considero que el tiempo es bastante corto, pero si se provecha es mucho lo que se puede lograr. 30/03/2012
  • 13. Percepción de la Trabajo en equipo materia La percepción de la materia para mí fue El trabajo en equipo fue una experiencia bastante muy positiva a pesar enriquecedora, aprendizaje e de sus exigencias intercambio de idea. aprendí y logre un mejor desenvolvimiento en la búsqueda de información, y análisis de investigación 30/03/2012
  • 14. Percepción de la profesora Régimen Trimestral El régimen fue El desenvolvimiento de bastante fuerte por la la profesora fue de igual calidad de tiempo manera enriquecedor disponible.. para mi aprendizaje como cursante de la materia 30/03/2012