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La sesióneducativaestádirigidoalasfamiliasDELCOLEGIO DE SANTA CRUZ referente a familias
desintegradas,porlaseparación,abandonoydivorciode lospadres,situaciónque tiene un
impactoemocional enlavidade losniños,loque hace necesarioasistiraestospadres,para que
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físicospudiendodesarrollarriesgosantisociales,si se manifiestan enlatendenciaadesobedecer,y
romperlasreglas,sonmuy comuneslareacciónde miedo,enojo,culpa,soledad,problemasde
sueño.
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TEMAS TIEMPO RECURSOS Y MATERIALES
INICIO
Separación de padres
 Se inició con imágenes y una
pequeña introducción sobre
separación de padres.
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afecta la separación de los
padres en los niños
10min Multimedia
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SEPARACIÓN DE LOS PADRES
DESARROLLO
MOMEN
TO
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE RECURSO Y
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15 min
 Uso de diapositivas para exponer
el tema
 Se expuso definiciones
características e importancia sobre
la autoestima a los padres de
familia
 Asociación de los padres de familia
acerca del amor en la familia.
 Realización de preguntas a los
padres de familia ¿Cómo se llevan
con sus parejas? ¿cree usted que
es importan demostrar amor a su
pareja conjuntamente a los hijos?
 La alumna consolida y profundiza
el tema. Resuelve las preguntas
y/o dudas de los padres,
orientando y estableciendo las
conclusiones.
 Se hará entrega de unos trípticos
Multimedia
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fotográfica.
TEMAS TIEMPO RECURSOS Y
MATERIALES
FINAL
 Se realizaron preguntas
sobre, la comprensión del
tema a tratar
 Se respondieron
interrogantes: nos dieron a
conocer el caso de algunos
de los padres presentes.
 Palabras de agradecimiento
por su asistencia a la sesión
educativa.
 Docente Mg. Rosa Rivera
participa complementando
el tema y concluye sobre
“separación de los padres” e
incentiva a la reflexión de
los padres de familia.
 Palabras de agradecimiento
a los padres de familia por
su participación en el
proyecto realizado.
 Se realizó el sorteo de las
canastas
15
Lluvia de ideas.
Interrogantes
Exposición de casos en
particular.
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REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA:
 Disponible en: http://investigaciones.ugb.edu.sv/resumenes-de-investigaciones-
sm/salud-sm/item/20-programa-de-atencion-psicologica/20-programa-de-
atencion-psicologica.html
 Disponible en: http://www.redalyc.org/pdf/292/29222521006.pdf
 Disponible en: http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?pid=S1665-
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Separacion de padres plan de estudio

  • 1. La sesióneducativaestádirigidoalasfamiliasDELCOLEGIO DE SANTA CRUZ referente a familias desintegradas,porlaseparación,abandonoydivorciode lospadres,situaciónque tiene un impactoemocional enlavidade losniños,loque hace necesarioasistiraestospadres,para que ellosasu vezpuedanayudara sus hijosa sobrepasarestaconfusaetapa. La separaciónde lospadresrepresentaunaamenazapara loshijosyaque a travésde la presencia de ambos padressatisfacensusnecesidadesde seguridadyde pertenencia,si laseparaciónnoes abordadapor lospadresen formaadecuadageneraenloshijoscomportamientossumamente negativos,comosonunmalestarprofundo,unaltonivel de ansiedad,losproblemasmás frecuentesque generansuelenseremocionales,seguidosde losproblemasescolares,socialesy físicospudiendodesarrollarriesgosantisociales,si se manifiestan enlatendenciaadesobedecer,y romperlasreglas,sonmuy comuneslareacciónde miedo,enojo,culpa,soledad,problemasde sueño. MATERIALES:  Proyector multimedia  Videos  Laptop TIEMPO:  30 minutos TEMAS TIEMPO RECURSOS Y MATERIALES INICIO Separación de padres  Se inició con imágenes y una pequeña introducción sobre separación de padres.  Se les reforzó las respuestas que ellos pudieron observar en la imagen mostrada  Lluvia de idea sobre como afecta la separación de los padres en los niños 10min Multimedia Diapositivas SEPARACIÓN DE LOS PADRES
  • 2. DESARROLLO MOMEN TO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE RECURSO Y MATERIALES 15 min  Uso de diapositivas para exponer el tema  Se expuso definiciones características e importancia sobre la autoestima a los padres de familia  Asociación de los padres de familia acerca del amor en la familia.  Realización de preguntas a los padres de familia ¿Cómo se llevan con sus parejas? ¿cree usted que es importan demostrar amor a su pareja conjuntamente a los hijos?  La alumna consolida y profundiza el tema. Resuelve las preguntas y/o dudas de los padres, orientando y estableciendo las conclusiones.  Se hará entrega de unos trípticos Multimedia Laptop Telas Cinta scoth Power point Imágenes Hoja boom. Impresión Copias Trípticos Cámara fotográfica.
  • 3. TEMAS TIEMPO RECURSOS Y MATERIALES FINAL  Se realizaron preguntas sobre, la comprensión del tema a tratar  Se respondieron interrogantes: nos dieron a conocer el caso de algunos de los padres presentes.  Palabras de agradecimiento por su asistencia a la sesión educativa.  Docente Mg. Rosa Rivera participa complementando el tema y concluye sobre “separación de los padres” e incentiva a la reflexión de los padres de familia.  Palabras de agradecimiento a los padres de familia por su participación en el proyecto realizado.  Se realizó el sorteo de las canastas 15 Lluvia de ideas. Interrogantes Exposición de casos en particular. Canastas
  • 4. REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA:  Disponible en: http://investigaciones.ugb.edu.sv/resumenes-de-investigaciones- sm/salud-sm/item/20-programa-de-atencion-psicologica/20-programa-de- atencion-psicologica.html  Disponible en: http://www.redalyc.org/pdf/292/29222521006.pdf  Disponible en: http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?pid=S1665- 75272011000100004&script=sci_arttext