Normas UNY, Técnicas de Redacción, Signos de Puntuación y Partes de un Trabajo de Investigación

1. Aula VirtualUniversidad Yacambú Facultad de Humanidades Programa de Psicología
Participantes:
• Daniela Loreto
• Alfredo Aguilarte
Período: 2018-3
Cátedra: Comunicación Oral y Escrita
Normas UNY, Signos de Puntuación
y Técnicas de Redacción

2. ESTRUCTURA DE UN TRABAJO DE GRADO
ÍNDICE GENERAL
RESUMEN
CAPÍTULO V
INTRODUCCIÓN
CAPÍTULO I
CAPÍTULO II
CAPÍTULO III
REFERENCIAS
ANEXOS
CAPÍTULO IV
PÁGINAS PRELIMINARES Portadas, aprobación del tutor, declaración de autoría, dedicatoria y agradecimientos.
Lista de cuadros, resumen, introducción, Capítulos (I,II,III,IV,V), referencias y anexos.
Resumen no mayor a 150 letras, descriptores.
Breve resumen de lo aportado en cada capítulo, así como la hipótesis principal, método de
investigación y conclusiones.
EL PROBLEMA, Planteamiento del Problema, Objetivos Generales y Específicos,
Justificación de la Investigación y alcances.
MARCO TEÓRICO, Antecedentes, Bases Teóricas, Bases Legales, y sistema de variables.
MARCO METODOLÓGICO: Naturaleza de la investigación, sujetos de estudio, técnica de
recolección de datos, instrumentos, validez de los instrumentos, confiabilidad del instrumento
y análisis de datos.
ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
Todo el material consultado para desarrollar el trabajo de investigación (libros, trabajos de
grado, artículos de investigación, revistas, páginas web).
Cuestionario, Validación del instrumento, Confiabilidad del instrumento, Currículum Vitae.

3. COMPOSICIÓN
DE TEXTOS Y
TÉCNICAS DE
REDACCIÓN
• Estructura nombre-verbo-complemento.
• Uso correcto de signos de puntuación.
• Normas de ortografía.
• Sencillez.
• Evitar la redundancia.
• Proceso de construcción del texto.
• Parte del esquema.
• Plasmar por escrito pensamientos e
ideas cohesionadas.
• Lograr la comprensión del lector.
• Delimitar el tema.
• Disponer de las herramientas útiles
para el desarrollo.
• Organizar el tema de acuerdo con el
propósito que se escribe.
• Desbloqueo:
- La lluvia de ideas.
- El apiñamiento.
• Esquematización:
- Oración Temática.
- Oraciones Principales.
- Ideas de Apoyo.
- Frase de Cierre.
1Finalidad
2Pre-
Redacción
3Técnicas
de Pre-
Redacción
4Desarrollo o
Redacción
5Técnicas de
Redacción
6Revisión
Se debe evaluar:
• Coherencia y cohesión.
• Normas ortográficas y acentuación
• Uso adecuado de los conectores.

4. USO
CORRECTO DE
LOS SIGNOS DE
PUNTUACIÓN
Puntos
Suspensivos
Guión
• Su pausa es mayor que la de la coma y menor a la del punto.
• Se usa para dar paso a:
-Una enumeración.
-Luego de saludos de cortesía en cartas.
-Antes de citas textuales y en diálogos.
• Para realizar una pausa larga al final de
cada frase u oración.
-Punto y Seguido: Separar oraciones que
conforman un mismo párrafo.
-Punto y Aparte: Separar párrafos distintos
que dentro de un mismo contexto de ideas.
-Punto y Final: Cerrar todo un contexto de
ideas.• Para dar una interrupción inesperada de la
oración o para dar un final inexacto.
• Sinónimo para etc.
• Para omitir frases en una cita textual.
• Utilizados para realizar enunciados
interrogativos.
• Son signos dobles de apertura y de
cierre.
• Se usan al hacer una pregunta o para
expresiones de incertidumbre.
• Son signos dobles y deben
usarse de esa manera.
• Señalar júbilo o expresiones
imperativas o de sorpresa.
• Signos dobles, uno de apertura y otro de
cierre.
• Para acotar oraciones dentro de otras que
estén relacionadas.
• Utilizado en incisos para explicar una parte
específica de la oración y para acentuar
datos específicos, como fechas.
• Para agregar aclaraciones en un texto (al igual que los
paréntesis).
• Para presentar a un personaje en un diálogo.
“”
• Para realizar citas textuales no mayores a un párrafo,
para indicar ironía o sarcasmo, para indicar un alias o
resaltar una frase.
• En la lengua española se utilizan tres tipos de comillas:
las españolas (« »), las inglesas (“ ”), y las simples (”).
, • Indica las pausas cortas en los textos.
• Separar frases que tengan la misma
idea, listas y enumeraciones.
• Excepto las conjunciones y, ni, o.
;
• Para oraciones compuestas,
donde haya más de un verbo.
• Enumeraciones complejas donde
ya existan comas.
• Antes de conjunciones como:
Más, pero, aunque, sin embargo, no
obstante.
La Coma
Comillas
El Punto
y Coma
El Punto
:Los Dos
Puntos
¿?Signos de
Interrogación
¡!Signos de
Admiración
( )Paréntesis
-
…

5. NORMAS UNY
GRÁFICOS
Diagrama de
Cuadros
Notas de Pie
Líneas
Verticales
Título del
Cuadro
Número
Colectivo
Título de su
Contenido
Número
Colectivo
Título de su
Contenido
Última Pagina
Estilo
Periodístico Hoja de vida del
Informador
Presentación
Tamaño Nº14
Estampado
negro
Digitalización
Letras Doradas
Estampado
negro
Carátula, Portada
Principal
Lomo
Citas y Notas
Niveles de los Títulos
y Subtítulos
Primera página:
Margen superior
5cm
CURRÍCULUM VITAE
MAPAS
CUADROS
TEXTO, EXTRUCTURA,
REDACCIÓN Y ESTILO
PRESENTACIÓN DEL
TRABAJO MANUAL
ANEXOS
Letra Tamaño
Nº12
Pie de Página
10
Margen 4cm Lado
Izquierdo, 3cm
Resto de los lados
Los Capítulos se
Identifican en Negritas
Líneas
Horizontales
Cuerpo de
Datos
Subtítulos de
columnas
Contenido y
Fuentes
Contenido y
Fuentes
Letra Arial o Times
New Roman
Mayúsculas y
Negritas
Fuente Arial o
Times New
Roman