Este documento trata sobre la ortografía y sus reglas generales. Define la ortografía como la parte de la gramática que enseña a escribir correctamente usando letras y signos de puntuación. Explica las funciones de la ortografía en los planos lingüístico y sociológico. Luego describe reglas generales sobre el uso de mayúsculas, acentuación, tipos de palabras y signos de puntuación.

1. Kevin Andrés Herrera Murgas
Código: 065121035
La Ortografía

2. La Ortografía
 El diccionario de la Real Academia de la Lengua
Española, define la ortografía como “parte de la
gramática que enseña a escribir correctamente
por el acertado empleo de las letras y de los
signos auxiliares de la escritura”.

3. Función de la Ortografía
En unos casos la enseñanza de la ortografía ha
sido el aspecto prioritario de la escolarización
básica, en otros casos se considera que el
aprendizaje del aspecto mas externo como el
estudio del léxico o la sintaxis es mas importante
quedando la ortografía en segundo plano.

4. Función de la Ortografía
Las funciones más importantes de la ortografía pueden
analizarse en dos planos:
El plano lingüístico y comunicativo: Asegura la transmisión
integra y no ambigua de los enunciados escritos.
En el plano sociológico: El dominio de la ortografía
consolida en los individuos, la pertenencia al grupo y a la
vez es un signo de la cultura del entorno.

5. Reglas generales
Uso de las letras Mayúsculas:
Las mayúscula es aquella que se escribe con mayor
tamaño. Siempre que se escriba con mayúscula, habrá
que tener en cuenta las siguientes consideraciones:
1. El empleo de la mayúscula no exime de poner tilde.
2. En las palabras que empiezan con un dígrafo como
es el caso de ll, ch, qu ante e, i solo se escribe con
mayúscula la letra inicial. Ej: Llorente, Quevedo;
Llerena; Chillida.
3. Mayúsculas en palabras o frases enteras: Como es
el caso de las portadas de los libros, acrónimos,
cabeceras de diarios, numeración romana y en
textos jurídicos y administrativos.
4. Mayúsculas iniciales en función de la puntuación y
en función de la condición como los nombres

6. Reglas generales
Acentuación:
Al pronunciar cualquier palabra del español, no todas
las silabas que la componen se emiten y se perciben
con el mismos relieve. Esa diferencia en la
pronunciación de una determinada sílaba, recibe el
nombre de acento. El acento es un rasgo prosódico es
decir una propiedad fónica, también se denomina
acento prosódico.
El sistema ortográfico del español hace uso de la tilde
o también denominado acento gráfico u ortográfico,
que colocado sobre una vocal indica que la silaba de
dicha vocal forma parte del acento prosódico.
Acento
Acento
Prosódico

7. Reglas generales
Acentuación:
Funciones
del
Acento
Función Contrastiva:
Una diferenciación
entre unidades
lingüísticas
acentuadas e
inacentuadas.
Función Distintiva:
Perite diferencias
palabras que solo se
distinguen
fónicamente entre sí
por la presencia o
ausencia de tonicidad.
Función Culminativa:
Permite percibir los
diferentes grupos
acentuales que
componen la oración

8. Reglas generales
Acentuación:
Tipos de palabras:
• Palabras polisílabas cuya ultima sílaba
es tónica.Agudas
• Aquellas cuya penúltima sílaba es
tónica.Graves
• Aquella cuya antepenúltima sílaba es
tónica.Esdrújulas
• Aquella en las que es tónica alguna de
las sílabas anteriores a la
antepenúltima.
Sobresdrújulas

9. Reglas generales
Puntuación:
La puntuación de los textos escritos, depende en gran parte para la
correcta expresión y comprensión de los mensajes escritos. La
puntuación organiza el discurso y sus diferentes elementos
permitiendo evitar la ambigüedad en textos.
El español cuenta con los siguientes signos de puntuación:
1. Punto .
2. Coma ,
3. Punto y coma ;
4. Dos puntos :
5. Puntos suspensivos …
6. Signos de interrogación ¿?
7. Signos de exclamación ¡!
8. Paréntesis ()
9. Corchetes []
10. Guion –
11. Comillas <> “”

10. Reglas generales
Puntuación:
Usos:
1. Punto: Señala la pausa que se da al final de un
enunciado.
2. Coma: Indica una pausa breve que se produce dentro
del enunciado.
3. Punto y coma: Indica una pausa superior a la marcada
por la coma e inferior a la señalada por el punto.
4. Dos puntos: Detienen el discurso para llamar la
atención sobre lo que sigue.
5. Puntos suspensivos: Suponen una interrupción de la
oración o un final impreciso.
6. Corchetes: se utilizan por regla general de forma
parecida a los paréntesis que incorporan información

11. Reglas generales
Puntuación:
Usos:
7. Signos de interrogación y exclamación: Encierran
enunciados que respectivamente, interrogan o exclaman.
Los primeros se utilizan para delimitar enunciados
interrogativos directos; los segundos demarcan enunciados
exclamativos, también en estilo directo e interjecciones.
8. Paréntesis: son signos que encierran elementos
incidentales o aclaratorios intercalados en un enunciado.
9. Guion: Se utiliza básicamente cuando es necesario hacer
divisiones dentro de una palabra y no se escribe entre
espacios en blanco
10. Comillas: las comillas angulares, también llamadas latinas o
españolas («»), las inglesas ("") y las simples (' '). Por lo
general, es indistinto el uso de uno u otro tipo de comillas
dobles, pero suelen alternarse cuando hay que utilizar

12. GRACIAS