Taller para estudiantes sobre redacción

1. Departamento de Educación Aguada
Escuela Superior Arsenio Martínez
Programa de Biblioteca
Taller: Redacción
Preparado por: Aida Feliciano Ruiz- MLISC
Colaboración: Profesora Sol A. Cancela

2. Definición
• La redacción es la actividad en la cual
expresamos las ideas por escrito en
forma clara, organizada, madura y
correcta.

3. Continuación definición
• Es una red de acciones. Se inicia con la
idea central e ideas secundarias para
cerrar el párrafo, terminando con un punto
final.
• Es un conjunto de ideas que se convierten
en una progresión temática de hechos
nuevos que expresan pensamientos,
opiniones y emociones del autor.

4. Tres pasos a seguir
• Invención
• búsqueda y selección del tema
• documentación
Disposición
• Preparar bosquejo de ideas.
• Preparar una lista focalizada
• Escribir oraciones tomando como idea la lista
focalizada.
• Organizar las ideas, o sea, enumerar esas oraciones
de acuerdo al orden que llevarán en el párrafo:
introducción, desarrollo y conclusión.

5. Continuación
• Elocución
– Escribir el borrador del párrafo
– Corregir el borrador
• Cotejar acentuación, ortografía y sintaxis
• Sustituir las palabras repetidas.
• Combinar oraciones cortas para que queden
más elaboradas.
• Fijarse que sean oraciones y no frases.
• Utilizar palabras conectoras.
-Pasarlo en limpio

6. El proceso de redacción
• Este proceso requiere de la
planificación para responder a las
siguientes preguntas:
– ¿Para qué escribo?
• propósito
– ¿Cómo lo organizo?
• escritura

7. Continuación
– ¿Qué digo?
• contenido
– ¿Cómo lo expreso?
• estilo
– ¿A quién lo dirijo?
• destinatario

8. Características básicas de la
redacción
• Claridad – hay claridad cuando la
sintaxis es correcta y el vocabulario
está al nivel de los lectores.
• Concisión – escribir sin rodeos,
empleando las palabras necesarias.
• Corrección – libre de errores
• Variedad – impedir la monotonía
alternando en la sintaxis el orden lógico
y sicológico.

9. Continuación
• Precisión – sin ambigüedad en la
expresión.
• Integridad – transmitir el mensaje
incluyendo toda la información
necesaria.
• Unidad – desarrollar el párrafo a partir
de una sola idea.
• Coherencia – relación entre las
oraciones de un párrafo.

10. Funciones de la redacción
• Académicas
– redacción formal
– agrada al lector
– ejemplos: cartas, ensayos, informes
• Creativas
– redacción formal
– agrada el escritor
– ejemplos: dramas, poemas, cuentos

11. Continuación funciones
• Personal
– redacción informal
– agrada al escritor
– ejemplos: diarios, bitácoras

12. Recomendaciones o
sugerencias al redactar
• Seguir instrucciones.
• Copiar correctamente.
• Utilizar adecuadamente los signos de
puntuación.
• Dejar espacio entre palabras.
• Escribir de un extremo al otro del papel.

13. Continuación
• Comenzar las oraciones con letra
mayúscula y terminar con punto final.
• Copiar en tus propias palabras; no
plagiar.
• Desarrollar el tema seleccionado y no
dar rodeos.
• Los párrafos se escriben en bloque.

14. Ejercicio de práctica
Nombre: ___________________
Fecha: _____________________
“El amor posee poderes curativos, tanto para
los que aman como para los que son amados”
________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
.

15. Referencias
• Cáceres, O. (2004). 5 grandes tipos de
redacción. Recuperado de
http://reglasespanol.about.com/od/tip
osderedaccion/tp/5-Grandes-Tipos-
De-Redaccion.htm

16. ¡Gracias por su atención!¡Gracias por su atención!