2. • Capítulo 1. Conceptualización de la Metodología de la Investigación y sus
categorías científica
• Subunidad 1: La idea de la Investigación
• Subunidad 2: El paso de la idea de la investigación al problema de la
Investigación
• Subunidad 3: El Objeto de la investigación
• Subunidad 4: El Campo de la investigación
• Subunidad 5: El Objetivo de la Investigación
• Subunidad 6: La Idea a Defender y la Hipótesis de la Investigación
• Subunidad 7: Los Métodos de Investigación
7. Alcance de la norma
• Estándares éticos y legales
• Estructura y contenido del manuscrito
• Normas de redacción
• Reglas de puntuación
• Formato de tablas y figuras
• Citas y referencias
8. Formato
• Todos los márgenes deben ser
de 2,54 cm o 1”
• Todos los inicios de párrafo
deben tener sangría (un
tabulador de texto Word)
• Justificar el texto sólo a la
izquierda, contemplando
excepciones en el caso de
encabezamientos.
9. Formato
• Todos los márgenes deben
ser de 2,54 cm o 1”
• Todos los inicios de párrafo
deben tener sangría (un
tabulador de texto Word)
• Justificar el texto sólo a la
izquierda,(si es una tesis
debe ser justificado)
contemplando excepciones
en el caso de
encabezamientos
(excepciones)
10. Formato
• El texto se escribe a doble
espacio (excepciones)
• Tipo de Letra Times New
Roman, tamaño 12
(excepciones)
• Se utiliza la Tabla de
Contenidos , y a
continuación Lista de
Tablas y Lista de Figuras.
11. Formato
• Se utiliza Apéndice, no
Anexos, si cuenta con más de
uno será Apéndice A,
Apéndice B…..cada apéndice
en una nueva hoja
12.
13.
14. 1. Encabezado de primer nivel
Está en negritas y centrado. No lleva punto final.
1.1. Encabezado de segundo nivel
Está en negritas y alineado a la izquierda. No lleva punto final.
1.1.1. Encabezado de tercer nivel. Está sangrado, en
negritas y termina en punto. El texto continúa sobre la misma
línea.
1.1.1.1. Encabezado de cuarto nivel. Está sangrado, en
negritas, en itálicas y termina en punto. El texto continúa sobre la
misma línea.
1.1.1.1.1. Encabezado de quinto nivel. Está sangrado, no
tiene negritas y termina en punto. El texto continúa sobre la
misma línea.
15. • No se redacta en primera persona, ni en singular, ni en
plural sino en tercera persona o impersonal, por
ejemplo: En este estudio… Es importante hacer uso de
los conectivos
• Lo que hicieron los anteriores autores se redacta en
tiempo pasado, por ejemplo: Posada (1934) indicó y no
se usa coma entre sujeto y verbo.
16. CITAS BIBLIOGRÁFICAS
Referencias que se realizan en el texto a la literatura
académica consultada
En APA se utiliza el Año y autor en el cuerpo del trabajo y pagina si es
textual
Las citas pueden ser: Textuales o de paráfrasis
17. Énfasis en el autor
FORMAS PARA CITAR
Énfasis en el texto
18. D’Alessio (2011) indicó que se requiere de un
liderazgo transformacional para conseguir esta deseada
competitividad en las empresas, en las organizaciones …
en todo el país
Énfasis en el autor
19. Para conseguir un estado deseado en de
competitividad en las empresas se requiere un liderazgo
transformacional (D’Alessio, 2011)
Énfasis en el texto
22. Cita textuales según la norma APA
Para este tipo de cita es necesario incluir el apellido del
autor, el año de la publicación y la página en la cual está el
texto extraído.
El formato de la cita variará según donde se
haga el énfasis (en el autor, o en el texto) y según el
tamaño de la cita (menos o más de cuarenta palabra).
27. Cita parafraseada según la norma APA
En la cita de parafraseo se utilizan las ideas de un autor,
pero no en forma textual sino que se expresan en
palabras propias del escritor.
28.
29.
30. Regla 1: Normas APA
Los apellidos van
separados por “y • Rosenblum y Kuttner (2010)
afirman que es posible (...)
•- (...) es necesario hacer
esas consideraciones
(Rosembum y Kuttner, 2010).
31. Regla 2: Normas APA
Tres a cinco autores: se
citan todos la primera vez.
• Reimers, Mckemmish,
McKenzie y Mark (2009)
aseguran que se ha podido
evidenciar en varios
experimentos …
Segunda vez
•Reimers et al. (2009)
refieren que es importante…
32. Regla 3: Normas APA
Seis autores: se citan
con et al. siempre
- Hameroff et al. (2006)
afirma.
- (...) la coherencia cuántica
produciría la consciencia
(Hamerroff, et al., 2006).
33. Regla 4:Varios trabajos
Varios trabajos
Diversos estudios señalan
(Barros, 1999; Parkin, 2000;
Stanton y Wilcox, 2006).
34. Regla 5: Normas APA
Autor corporativo - OMT (2006) afirmó.
- (...) el desarrollo de turismo
(OMT, 2006).
36. Regla 7: Normas APA
Cita de cita
- Schumpeter (citado por
Zahra, 1990)
37. Regla 7: Sin fecha conocida
Sin fecha
- (Rodríguez, s.f.)
38. Regla 8: Fuente electrónica
Fuente electrónica
- Utilice autor, fecha y párrafo
siempre que este disponible.
(Myers, 2005, parr. 5)
-Sitios web: utilice la URL
http://www.unitec.edu/bcrai/.
40. Si tengo un libro que piense por mí, un pastor que
reemplace mi conciencia moral, un médico que se encarga de
mi dieta y salud, y así, sucesivamente, no necesitaré del propio
esfuerzo.
(Immanuel Kant)
41. 1. Redacta una cita textual (con énfasis en el autor) de
menos de 40 palabras .¿Cómo realiza la cita si
hiciera énfasis en el texto?
2. Redacte una cita textual (con énfasis en el autor) de
más de cuarenta palabras.
3. Ejemplifique cómo realizar una cita parafraseada
cuando hay de 3 a 5 autores.
4. Revise las referencias bibliográficas de este artículo e
identifique un artículo de investigación.
Trabajo práctico
42. • Capítulo 1. Conceptualización de la Metodología de la Investigación y sus
categorías científica
• Subunidad 1: La idea de la Investigación
• Subunidad 2: El paso de la idea de la investigación al problema de la
Investigación
• Subunidad 3: El Objeto de la investigación
• Subunidad 4: El Campo de la investigación
• Subunidad 5: El Objetivo de la Investigación
• Subunidad 6: La Idea a Defender y la Hipótesis de la Investigación
• Subunidad 7: Los Métodos de Investigación
43. Plantea un problema
Revisa en los libros
otras investigaciones,
internet, etc., aspectos
relacionados con el
tema.
MOTIVATE
Observa, lee,conversa,
Curiosea y …
Comienza el
fascinante camino
De la investigación
Prepara cómo, con
qué, dónde, cuándo
vas a realizar tu
investigación
Ejecuta todo lo que
planificaste y anota
con cuidado todos los
resultados
Reúne toda la
información, discute
los resultados, saca
conclusiones y elabora
el informe
Informa los resultados
a la comunidad
académica
Notas del editor
Cuando la cita tiene menos de 40 palabras se escribe inmersa en el texto y entre comillas . Se escribe punto después de finalizar la cita y todos los datos.
Las citas que tienen más de 40 palabras se escriben aparte del texto, con sangría, un tamaño de letra un punto menor y sin comillas. Al final de la cita se coloca el punto antes de los datos (recuerde que en las citas con menos de 40 palabras el punto se pone después). De igual forma, la organización de los datos puede variar según donde se ponga el énfasis, al igual que en el caso anterior.
En esta cita es necesario incluir el apellido del autor y el año de la publicación. Así mismo puede variar de acuerdo al énfasis que se haga.