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David armando agudo Baquero
 MEISSENER Y SCHABEL la definen como la 
capacidad de determinar la posición y los 
movimientos del cuerpo en el espacio y en el 
tiempo, en relación con un campo de acción 
definido o objeto.
 SURKOV 
 Cada deporte exige del deportista una 
capacidad altamente desarrollada de valorar 
de manera precisa las condiciones temporales 
de la acción
 No solo representa un lugar físico 
 Ocupa una concepción representativa y 
simbólica que forma parte de nuestro 
pensamiento y la lógica y coherencia de 
nuestras acciones.
 Índices espaciales ( visuales) atravesé de estos se 
constituye formas y configuración de lugares 
 Una buena percepción del deportista le va a 
permitir adaptarse de forma eficaz a las 
situaciones de juego. 
 ASPECTOS 
 Terreno de juego 
 Rivales 
 implementos 
Esta capacidad solo se mejora con practica que 
vuelve al deportista mas natural a la hora de 
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 Se mejora con el entrenamiento 
 Situada en el hipocampo y en el córtex motor, 
células lugar y orientación 
 Son puntos anatómicos que actúan cuando el 
deportista modifica de forma especifica su 
posición.
 Esta depende de la estructura misma de 
nuestro propio cuerpo, medio que nos rodea y 
sus características. 
 PERCEPCION ESPACIO 
 3 DIMENCIONES 
 Vertical 
 Horizontal 
 Perpendicular 
 Las dos ultimas constituyen la profundidad
 Intensidad y calidad de los estímulos que 
percibe el jugador del entorno y la acción sobre 
la que se desarrolla. 
 El campo de visión esta condicionado por 
excitabilidad 
 PERCEPCION ESPACIO VISUAL: 
 DIVIDIDO EN 2 
 Bidimensional: permite localizar cosas 
 tridimensional : permite percibir las distancias 
a las que se encuentran
 Capacidad de percibir por los ojos la forma, 
color o comportamiento que tiene sobre ellos la 
luz. 
 Los ojos suministran información al cerebro a 
partir de denominados conos y bastones, 
información del entorno.
 Información situada dentro del foco de la visión 
central. 
 Permite la detención y reconocimiento de 
imágenes muy precisas cuando el objetivo no esta 
en movimiento. 
 Se divide en 2 : 
 Visión focalizada: esta es muy utilizada en deporte 
de precisión (arco) 
 Visión periférica: cono espacial que puede 
mantener el ojo con la mirada fija en un punto. 
 Utilizado en deportes de equipo.
 Poder de resolución del ojo permitiéndole 
percibir los mas pequeños detalles 
 Hay dos tipos 
 DINAMICA: permite percibir objetos en 
movimiento. 
 ESTATICA: objetos en reposo 
 Cuando la informacion llega al cortex, hay 
reconocimiento en esta fase el sujeto es capas 
de determinar tamaño, color, distancias, 
velocidad.
 Ojo con la capacidad de modificar su campo 
visual adaptando a sus necesidades visuales 
 Mediante: 
 Saltos de mirada 
 Movimientos suaves
 Potencial de diferenciar de manera eficiente 
los movimientos que son reales de aquellos 
otros que son apariencia 
 Requiere un elevado nivel de experiencia
 CAPACIDAD de ajustar los movimientos de 
un deportista a la de un objeto contrario 
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 El calculo de distancias, trayectorias y 
velocidades ponen en marcha todos los 
sistemas perceptivos
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Capacidad de orientación david agudo trabajo informatica

  • 2.  MEISSENER Y SCHABEL la definen como la capacidad de determinar la posición y los movimientos del cuerpo en el espacio y en el tiempo, en relación con un campo de acción definido o objeto.
  • 3.  SURKOV  Cada deporte exige del deportista una capacidad altamente desarrollada de valorar de manera precisa las condiciones temporales de la acción
  • 4.  No solo representa un lugar físico  Ocupa una concepción representativa y simbólica que forma parte de nuestro pensamiento y la lógica y coherencia de nuestras acciones.
  • 5.  Índices espaciales ( visuales) atravesé de estos se constituye formas y configuración de lugares  Una buena percepción del deportista le va a permitir adaptarse de forma eficaz a las situaciones de juego.  ASPECTOS  Terreno de juego  Rivales  implementos Esta capacidad solo se mejora con practica que vuelve al deportista mas natural a la hora de desarrollar su actividad.
  • 6.  Se mejora con el entrenamiento  Situada en el hipocampo y en el córtex motor, células lugar y orientación  Son puntos anatómicos que actúan cuando el deportista modifica de forma especifica su posición.
  • 7.  Esta depende de la estructura misma de nuestro propio cuerpo, medio que nos rodea y sus características.  PERCEPCION ESPACIO  3 DIMENCIONES  Vertical  Horizontal  Perpendicular  Las dos ultimas constituyen la profundidad
  • 8.  Intensidad y calidad de los estímulos que percibe el jugador del entorno y la acción sobre la que se desarrolla.  El campo de visión esta condicionado por excitabilidad  PERCEPCION ESPACIO VISUAL:  DIVIDIDO EN 2  Bidimensional: permite localizar cosas  tridimensional : permite percibir las distancias a las que se encuentran
  • 9.  Capacidad de percibir por los ojos la forma, color o comportamiento que tiene sobre ellos la luz.  Los ojos suministran información al cerebro a partir de denominados conos y bastones, información del entorno.
  • 10.  Información situada dentro del foco de la visión central.  Permite la detención y reconocimiento de imágenes muy precisas cuando el objetivo no esta en movimiento.  Se divide en 2 :  Visión focalizada: esta es muy utilizada en deporte de precisión (arco)  Visión periférica: cono espacial que puede mantener el ojo con la mirada fija en un punto.  Utilizado en deportes de equipo.
  • 11.  Poder de resolución del ojo permitiéndole percibir los mas pequeños detalles  Hay dos tipos  DINAMICA: permite percibir objetos en movimiento.  ESTATICA: objetos en reposo  Cuando la informacion llega al cortex, hay reconocimiento en esta fase el sujeto es capas de determinar tamaño, color, distancias, velocidad.
  • 12.  Ojo con la capacidad de modificar su campo visual adaptando a sus necesidades visuales  Mediante:  Saltos de mirada  Movimientos suaves
  • 13.  Potencial de diferenciar de manera eficiente los movimientos que son reales de aquellos otros que son apariencia  Requiere un elevado nivel de experiencia
  • 14.  CAPACIDAD de ajustar los movimientos de un deportista a la de un objeto contrario  EJ: TENNIS
  • 15.  El calculo de distancias, trayectorias y velocidades ponen en marcha todos los sistemas perceptivos