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David González
David González


   STORE MANAGER
         IN
CONSUMER ELECTRONICS
Mi carrera profesional
se basa en el área
comercial de gama
marrón, soy
especialista en tv-lcd-
led, sin embargo
extiendo mis aptitudes
a otras competencias.
Empecé hace 9 años en los centros comerciales Carrefour
vendiendo televisores crt o de tubo en campaña de Navidad,
… a continuación desarrollé mi carrera en el
sector inmobiliario ...
Finalmente, me dediqué al sector de la electrónica de
consumo.
 Desde el año 2006 hasta el momento me he especializado
en dicha actividad.
¿Quiere continuar con el CV ?




   HAGA CLICK CON EL RATÓN
Electrodomèstics Candelsa, S.A.
Sector de Electrónica de consumo

septiembre de 2006 – septiembre de 2007 Centro Megaconfort Viladecans

Funciones:

· Gestionar el stock entrante-saliente (inventariado y control de stock)
· Elaborar informes periódicos de control (inventariado semanal)
· Gestionar la logística producto-cliente (pedido, transporte y entrega)
· Formar de personal
· Elaborar informes semanales de empresas de la competencia directa (lista de precios de la competencia, negociación con
departamento de compras para mejoría de margen)
· Realizar pedidos a almacén, gestión, albaranado y disposición en tienda.
· Controlar el ciclo de vida del producto.
· Distribuir el producto según campaña de marketing.
· Disponer el producto según interés de liquidación, oferta u otros como campaña agresiva contra empresas de la
competencia directa.

Logros:

• 1º en volumen total de facturación de toda la compañía durante un año consecutivo (40mil euros de media).
• Primer vendedor en la historia de la cadena Megaconfort en vender 12 tv/lcd en un solo día y premiado por ello por el jefe
de área de gama marrón en Cataluña del grupo.
• Récord histórico de un vendedor en vender 29 LCDs Panasonic LX55 en un solo mes en la cadena durante la campaña de
navidad el 2006.
Prometheus Electronic Cataluña, S.A.
octubre de 2007 – junio de 2009 Centro Comercial Barnasud. Gavà

Funciones:

· Gestionar el stock entrante-saliente (inventariado y control de stock)
· Elaborar informes periódicos de control (inventariado semanal)
· Gestionar la logística producto-cliente (pedido, transporte y entrega)
· Formar de personal
· Elaborar informes semanales de empresas de la competencia directa (lista de precios de la competencia, negociación con
departamento de compras para mejoría de margen)
· Realizar pedidos a almacén, gestión, albaranado y disposición en tienda.
· Controlar el ciclo de vida del producto.
· Distribuir el producto según campaña de marketing.
· Disponer el producto según interés de liquidación, oferta u otros como campaña agresiva contra empresas de la
competencia directa.

Logros:

L 5º en volumen total de facturación a nivel nacional en el último trimestre de 2007 con un promedio de más de 500
artículos (plasma-lcd/año)
a 3º en volumen total de facturación a nivel nacional en el año 2008 con un promedio de más de 800 artículos (plasma-
lcd/año)
l 1º vendedor a nivel nacional de producto específico de la empresa, 11º en porcentaje, consistente en la aplicación de
garantía extendida.
Fotoprix S.A.
enero de 2010 – enero de 2011 (1 año 1 mes) Cornellà de LLobregat

Funciones:

· Dirigir y coordinar equipo comercial.
· Realzar Coaching al personal (coaching).
· Gestionar stock entrante-saliente y logística producto-cliente.
· Realizar pedidos al almacén, gestión, albaranado y disposición en tienda.
· Gestionar y coordinar servicio venta y postventa.
· Distribuir el producto según campaña de marketing.
· Disponer el producto en escaparate y publicidad según campaña marcada por la empresa.

Logros:

• Posicionar la tienda de ser de las últimas de la cadena a estar entre las 10 primeras en ventas del producto estrella de la
compañía, el “fotolibro” y sus "ediciones".
• Primer vendedor en conseguir vender 19 “fotolienzos” en un mes logrando ser la única tienda de barrio capaz de lograr
dicha cantidad.
• Aumentar las ventas de cámaras réflex en un alto porcentaje.
• Aumentar las cifras de ediciones de “fotolibro” en un 50%.
Comunidad Campus S.L.
enero de 2012 – Presente

Funciones:

· Concertar telefónicamente entrevistas personales.
· Asesorar y orientar al cliente en materia educacional.
¿Desea continuar con        la
formación académica?




  HAGA CLICK CON EL RATÓN
Programa Superior en Administración y Dirección de Empresas
               (2010-Cursando)

               El programa está diseñado para alcanzar los siguientes objetivos:


                  * Desarrollar, ampliar y actualizar los conocimientos necesarios en las distintas áreas de
               gestión.
                 * Proporcionar a los participantes una visión estratégica de la empresa.
                 * Analizar, desde el punto de vista estratégico, la estructura de la empresa y su alineación
               con la cultura de la empresa, estrategia y recursos humanos.
                  * Enfocar la gestión empresarial al aumento de la competitividad y la optimización en el
               uso de los recursos disponibles.
                 * Profundizar en las herramientas más actuales que nos permiten conocer, medir y fijar las
               necesidades de la compañía.




CONTENIDO DEL PROGRAMA

Estructura organizativa y dirección estratégica.
Dirección de operaciones.
Políticas y estrategias de Marketing.
Recursos Humanos.
Gestión financiera.
Análisis de estados financieros.
Contabilidad general.
Costes empresariales.
Entorno fiscal.
Entorno mercantil y laboral.
Entorno económico de la empresa.
Habilidades directivas.


TITULACIÓN

Título de Programa Superior en Dirección y
Administración de Empresas por EAE Business
School.
Grado en Psicología
(2012-Cursando)

El grado de Psicología de la UOC tiene como objetivo formar a profesionales que trabajarán        CONTENIDO DEL GRADO
con personas, en las instituciones y organizaciones de la sociedad del conocimiento, en una
época de grandes transformaciones.                                                                Fundamentos psicosociales del comportamiento humano
                                                                                                  Psicología del desarrollo I
                                                                                                  Competencias TIC en psicología
La UOC aporta los conocimientos y desarrolla las capacidades analíticas y directivas              Historia de la psicología
requeridas en el uso intensivo de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). El   Psicología de la percepción
                                                                                                  Introducción a los métodos de investigación en psicología
estudiante se convierte en un gestor que optimiza estas herramientas y recursos y las domina      Psicología de la atención y de la memoria
de manera natural, una competencia que aporta el valor diferencial de las empresas y              Fundamentos de psicobiología
organizaciones del siglo XXI.                                                                     Idioma moderno I: Inglés
                                                                                                  Psicología del desarrollo II
                                                                                                  Acción colectiva
                                                                                                  Métodos de investigación cuantitativa
                                                                                                  Métodos de investigación cualitativa
                                                                                                  Técnicas de análisis de datos cuantitativos
   TITULACIÓN                                                                                     Psicología de las organizaciones
                                                                                                  Motivación y emoción
                                                                                                  Idioma moderno II: Inglés
   Título de Graduado en Psicología por la Universitat Oberta                                     Bases genéticas de la conducta
   de Catalunya.                                                                                  Psicología de la educación y de la instrucción
                                                                                                  Técnicas de intervención y tratamiento psicológico I
                                                                                                  Psicología de la salud y la calidad de vida
                                                                                                  Prácticum I
                                                                                                  Técnicas de intervención y tratamiento psicológico II
                                                                                                  Prácticum II
                                                                                                  Trabajo final de grado

                                                                                                  Psicología del aprendizaje
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                                                                                                  Evaluación psicológica
                                                                                                  Psicología del pensamiento
                                                                                                  Farmacología y endocrinología del comportamiento
                                                                                                  Psicología de la personalidad
                                                                                                  Diferencias humanas y diversidad cultural
                                                                                                  Principios de intervención en educación
                                                                                                  Psicopatología infantil
                                                                                                  Principios de evaluación en clínica y salud
                                                                                                  Psicología del lenguaje
                                                                                                  Sociopsicología del trabajo
                                                                                                  Evaluación e intervención social
                                                                                                  Técnicas de documentación para la investigación
                                                                                                  Tecnologías sociales de la comunicación
                                                                                                  Ética en psicología
FORMACIÓN COMPLEMENTARIA
· Administración de redes wireless, 234 horas. CIFO La Violeta, 10/2009-12/2009

Diseñar, instalar, configurar y administrar redes de área local y su interconnexión con redes de área ancha.

Programa

1.- Diseño de la estructura y tipología de la red: Arquitectura de la red y
nivel físico.
2.- Instalación y configuración de los componentes del nivel de enlace.
3.- Seguridad y rendimiento de la red.

· Curso de Administración y Gestión de empresas, 300 horas. Plan FIP. Academia Conchita Barceló, 09/2000-12/2000

Llevar a cabo la gestión administrativa de pequeñas y medianas empresas, desarrollando las correspondientes técnicas
administrativas ligadas a los distintos departamentos de las mismas: comercial, contable y RRHH, así como la organización, control
de archivos y las técnicas de comunicación y atención al cliente.

Programa

1.-Entorno empresarial.
2.-Técnicas de comunicación, archivo y atención al cliente.
3.-Aplicaciones informáticas básicas, administrativas y de gestión.
4.-Técnicas administrativas de oficina.

· Curso de Liderazgo y Dirección de Equipos, 60 horas. Centro Carpe Diem. 03/2010

Programa

1.-Liderazgo: una forma de ser y trascender. 8.-Delegación y liderazgo en un equipo efectivo.
2.-Camino a la independencia.                  9.-Comunicación interpersonal.
3.-Actitud preactiva.                          10.-La inteligencia emocional en la comunicación.
4.-La inteligencia emocional                   11.-La objetividad en la comunicación.
5.-Planeación estratégica y operativa de metas.12.-Sinergizar: técnicas grupales.
6.-La interdependencia                         13.-Desarrollo de las relaciones interpersonales en el
7.-Diferencias entre grupo y equipo                ambiente laboral.
                                               14.-Identificación de problemas concretos y alternativas de
                                                   solución.
IDIOMAS
                                                                                                     C2
· Castellano C2

Lengua materna Diploma de español DELE (Nivel C2. Superior)

· Catalán C2

Certificat de nivell superior de català

· Inglés B1

Preliminary English Test (PET) TOEFL 45-60/133-170/450-497 IELTS 3.5/4.0/4.5
Trinity Grades 5, 6
Modular Intermedio Multimedia
Modular Intermedio – Alto Multimedia
Conversación Nivel II: Consolidación
1er y 2do cursos Nivel Intermedio o Certificado de Nivel Intermedio (Plan antiguo: 3er curso Ciclo
Elemental o Certificado de Ciclo Elemental)

CONOCIMIENTOS INFORMÁTICOS
· Sistemas Operativos

Windows, Linux (ubuntu), MacOs

· Bases de Datos

Navision, Xgestion, Axapta, Sap

· Programas Ofimáticos

MS Office, OpenOffice

· Redes Sociales

Facebook, Twitter, LinkeIn, Blogger, Google+
INFORMACIÓN DE CONTACTO



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                Twitter: @piketis
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            LinkedIn: David González




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Gerente electrónica consumo CV

  • 1.
  • 3. David González STORE MANAGER IN CONSUMER ELECTRONICS
  • 4.
  • 5. Mi carrera profesional se basa en el área comercial de gama marrón, soy especialista en tv-lcd- led, sin embargo extiendo mis aptitudes a otras competencias.
  • 6. Empecé hace 9 años en los centros comerciales Carrefour vendiendo televisores crt o de tubo en campaña de Navidad,
  • 7. … a continuación desarrollé mi carrera en el sector inmobiliario ...
  • 8. Finalmente, me dediqué al sector de la electrónica de consumo. Desde el año 2006 hasta el momento me he especializado en dicha actividad.
  • 9.
  • 10. ¿Quiere continuar con el CV ? HAGA CLICK CON EL RATÓN
  • 11. Electrodomèstics Candelsa, S.A. Sector de Electrónica de consumo septiembre de 2006 – septiembre de 2007 Centro Megaconfort Viladecans Funciones: · Gestionar el stock entrante-saliente (inventariado y control de stock) · Elaborar informes periódicos de control (inventariado semanal) · Gestionar la logística producto-cliente (pedido, transporte y entrega) · Formar de personal · Elaborar informes semanales de empresas de la competencia directa (lista de precios de la competencia, negociación con departamento de compras para mejoría de margen) · Realizar pedidos a almacén, gestión, albaranado y disposición en tienda. · Controlar el ciclo de vida del producto. · Distribuir el producto según campaña de marketing. · Disponer el producto según interés de liquidación, oferta u otros como campaña agresiva contra empresas de la competencia directa. Logros: • 1º en volumen total de facturación de toda la compañía durante un año consecutivo (40mil euros de media). • Primer vendedor en la historia de la cadena Megaconfort en vender 12 tv/lcd en un solo día y premiado por ello por el jefe de área de gama marrón en Cataluña del grupo. • Récord histórico de un vendedor en vender 29 LCDs Panasonic LX55 en un solo mes en la cadena durante la campaña de navidad el 2006.
  • 12. Prometheus Electronic Cataluña, S.A. octubre de 2007 – junio de 2009 Centro Comercial Barnasud. Gavà Funciones: · Gestionar el stock entrante-saliente (inventariado y control de stock) · Elaborar informes periódicos de control (inventariado semanal) · Gestionar la logística producto-cliente (pedido, transporte y entrega) · Formar de personal · Elaborar informes semanales de empresas de la competencia directa (lista de precios de la competencia, negociación con departamento de compras para mejoría de margen) · Realizar pedidos a almacén, gestión, albaranado y disposición en tienda. · Controlar el ciclo de vida del producto. · Distribuir el producto según campaña de marketing. · Disponer el producto según interés de liquidación, oferta u otros como campaña agresiva contra empresas de la competencia directa. Logros: L 5º en volumen total de facturación a nivel nacional en el último trimestre de 2007 con un promedio de más de 500 artículos (plasma-lcd/año) a 3º en volumen total de facturación a nivel nacional en el año 2008 con un promedio de más de 800 artículos (plasma- lcd/año) l 1º vendedor a nivel nacional de producto específico de la empresa, 11º en porcentaje, consistente en la aplicación de garantía extendida.
  • 13. Fotoprix S.A. enero de 2010 – enero de 2011 (1 año 1 mes) Cornellà de LLobregat Funciones: · Dirigir y coordinar equipo comercial. · Realzar Coaching al personal (coaching). · Gestionar stock entrante-saliente y logística producto-cliente. · Realizar pedidos al almacén, gestión, albaranado y disposición en tienda. · Gestionar y coordinar servicio venta y postventa. · Distribuir el producto según campaña de marketing. · Disponer el producto en escaparate y publicidad según campaña marcada por la empresa. Logros: • Posicionar la tienda de ser de las últimas de la cadena a estar entre las 10 primeras en ventas del producto estrella de la compañía, el “fotolibro” y sus "ediciones". • Primer vendedor en conseguir vender 19 “fotolienzos” en un mes logrando ser la única tienda de barrio capaz de lograr dicha cantidad. • Aumentar las ventas de cámaras réflex en un alto porcentaje. • Aumentar las cifras de ediciones de “fotolibro” en un 50%.
  • 14. Comunidad Campus S.L. enero de 2012 – Presente Funciones: · Concertar telefónicamente entrevistas personales. · Asesorar y orientar al cliente en materia educacional.
  • 15.
  • 16. ¿Desea continuar con la formación académica? HAGA CLICK CON EL RATÓN
  • 17. Programa Superior en Administración y Dirección de Empresas (2010-Cursando) El programa está diseñado para alcanzar los siguientes objetivos: * Desarrollar, ampliar y actualizar los conocimientos necesarios en las distintas áreas de gestión. * Proporcionar a los participantes una visión estratégica de la empresa. * Analizar, desde el punto de vista estratégico, la estructura de la empresa y su alineación con la cultura de la empresa, estrategia y recursos humanos. * Enfocar la gestión empresarial al aumento de la competitividad y la optimización en el uso de los recursos disponibles. * Profundizar en las herramientas más actuales que nos permiten conocer, medir y fijar las necesidades de la compañía. CONTENIDO DEL PROGRAMA Estructura organizativa y dirección estratégica. Dirección de operaciones. Políticas y estrategias de Marketing. Recursos Humanos. Gestión financiera. Análisis de estados financieros. Contabilidad general. Costes empresariales. Entorno fiscal. Entorno mercantil y laboral. Entorno económico de la empresa. Habilidades directivas. TITULACIÓN Título de Programa Superior en Dirección y Administración de Empresas por EAE Business School.
  • 18. Grado en Psicología (2012-Cursando) El grado de Psicología de la UOC tiene como objetivo formar a profesionales que trabajarán CONTENIDO DEL GRADO con personas, en las instituciones y organizaciones de la sociedad del conocimiento, en una época de grandes transformaciones. Fundamentos psicosociales del comportamiento humano Psicología del desarrollo I Competencias TIC en psicología La UOC aporta los conocimientos y desarrolla las capacidades analíticas y directivas Historia de la psicología requeridas en el uso intensivo de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). El Psicología de la percepción Introducción a los métodos de investigación en psicología estudiante se convierte en un gestor que optimiza estas herramientas y recursos y las domina Psicología de la atención y de la memoria de manera natural, una competencia que aporta el valor diferencial de las empresas y Fundamentos de psicobiología organizaciones del siglo XXI. Idioma moderno I: Inglés Psicología del desarrollo II Acción colectiva Métodos de investigación cuantitativa Métodos de investigación cualitativa Técnicas de análisis de datos cuantitativos TITULACIÓN Psicología de las organizaciones Motivación y emoción Idioma moderno II: Inglés Título de Graduado en Psicología por la Universitat Oberta Bases genéticas de la conducta de Catalunya. Psicología de la educación y de la instrucción Técnicas de intervención y tratamiento psicológico I Psicología de la salud y la calidad de vida Prácticum I Técnicas de intervención y tratamiento psicológico II Prácticum II Trabajo final de grado Psicología del aprendizaje Psicología fisiológica Psicopatología adultos Introducción a las ciencias sociales Psicología de las diferencias individuales Psicometría Técnicas de análisis de datos cualitativos Evaluación psicológica Psicología del pensamiento Farmacología y endocrinología del comportamiento Psicología de la personalidad Diferencias humanas y diversidad cultural Principios de intervención en educación Psicopatología infantil Principios de evaluación en clínica y salud Psicología del lenguaje Sociopsicología del trabajo Evaluación e intervención social Técnicas de documentación para la investigación Tecnologías sociales de la comunicación Ética en psicología
  • 19. FORMACIÓN COMPLEMENTARIA · Administración de redes wireless, 234 horas. CIFO La Violeta, 10/2009-12/2009 Diseñar, instalar, configurar y administrar redes de área local y su interconnexión con redes de área ancha. Programa 1.- Diseño de la estructura y tipología de la red: Arquitectura de la red y nivel físico. 2.- Instalación y configuración de los componentes del nivel de enlace. 3.- Seguridad y rendimiento de la red. · Curso de Administración y Gestión de empresas, 300 horas. Plan FIP. Academia Conchita Barceló, 09/2000-12/2000 Llevar a cabo la gestión administrativa de pequeñas y medianas empresas, desarrollando las correspondientes técnicas administrativas ligadas a los distintos departamentos de las mismas: comercial, contable y RRHH, así como la organización, control de archivos y las técnicas de comunicación y atención al cliente. Programa 1.-Entorno empresarial. 2.-Técnicas de comunicación, archivo y atención al cliente. 3.-Aplicaciones informáticas básicas, administrativas y de gestión. 4.-Técnicas administrativas de oficina. · Curso de Liderazgo y Dirección de Equipos, 60 horas. Centro Carpe Diem. 03/2010 Programa 1.-Liderazgo: una forma de ser y trascender. 8.-Delegación y liderazgo en un equipo efectivo. 2.-Camino a la independencia. 9.-Comunicación interpersonal. 3.-Actitud preactiva. 10.-La inteligencia emocional en la comunicación. 4.-La inteligencia emocional 11.-La objetividad en la comunicación. 5.-Planeación estratégica y operativa de metas.12.-Sinergizar: técnicas grupales. 6.-La interdependencia 13.-Desarrollo de las relaciones interpersonales en el 7.-Diferencias entre grupo y equipo ambiente laboral. 14.-Identificación de problemas concretos y alternativas de solución.
  • 20. IDIOMAS C2 · Castellano C2 Lengua materna Diploma de español DELE (Nivel C2. Superior) · Catalán C2 Certificat de nivell superior de català · Inglés B1 Preliminary English Test (PET) TOEFL 45-60/133-170/450-497 IELTS 3.5/4.0/4.5 Trinity Grades 5, 6 Modular Intermedio Multimedia Modular Intermedio – Alto Multimedia Conversación Nivel II: Consolidación 1er y 2do cursos Nivel Intermedio o Certificado de Nivel Intermedio (Plan antiguo: 3er curso Ciclo Elemental o Certificado de Ciclo Elemental) CONOCIMIENTOS INFORMÁTICOS · Sistemas Operativos Windows, Linux (ubuntu), MacOs · Bases de Datos Navision, Xgestion, Axapta, Sap · Programas Ofimáticos MS Office, OpenOffice · Redes Sociales Facebook, Twitter, LinkeIn, Blogger, Google+
  • 21. INFORMACIÓN DE CONTACTO Mail y google+: davidglezjimenez@gmail.com Twitter: @piketis Blogger: David González Blog LinkedIn: David González Mándenme un mail, un mensaje Inmail o un tweet Contacte y solicite una entrevista.