1. • ESCUELA RURAL LA CAPILLA
Area a Trabajar Presentacion Problema Objetivos Recursos Actividades PPPrrrooobbbllleeemmmaaa OOObbbjjjeeetttiiivvvooosss RRRReeeeccccuuuurrrrssssoooossss AAAAAccccctttttiiiiivvvvviiiiidddddaaaaadddddeeeeesssss PPPPPPPrrrrrrroooooooddddddduuuuuuuccccccctttttttooooooo Evaluación
ESPAÑOL Y COMPRENSIÓN LECTORA
Área a Trabajar

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Presentación Docente
Presentacion Estudiante
GLADYS
FONSECA
BOHORQUEZ
Soy GLADYS FONSECA BOHORQUEZ , llevo
trabajando 20 años. Por el momento trabajo
en la ESCUELA RURAL LA CAPILLA estoy a
cargo de once niños del grado quinto, que
están entre 10 y 11 años.
Este proyecto es acerca de que los
estudiantes disfruten de la lectoescritura a
través de las TIC, aprenden, disfrutan, y las
ponen en práctica mediante el programa
ciberespañol.

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Presentación Estudiante
ESTUDIANTES
DEL GRADO
QUINTO
• Son trece estudiantes de grado quinto
entre estratos uno y dos, son niños que
no tienen facilidades de tener un
computador en casa, entonces utilizar
las TIC, es una actividad que los motiva
mucho.

4. • ESCUELA RURAL LA CAPILLA
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Los estudiantes de los diferentes grados del centro
educativo los Guayabos, de la Escuela Rural La Capilla
presentan dificultad en la lectura de ahí, surgen otros
problemas como: construcción, análisis y
comprensión de textos, Interpretación y
Argumentación frente a un escrito de las diferentes
áreas del conocimiento. Debido a esto, se genera
consecuencias en los procesos de enseñanza-aprendizaje
y en el desarrollo de las competencias
básicas exigidas por el Ministerio de Educación
Nacional, por otro lado, se mira reflejado en el
rendimiento académico de los estudiantes,
ocasionando la pérdida del año lectivo.
Presentación del Problema

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• Despertar interés por parte de los estudiantes, el
hábito por la lectura, mediante la utilización de las tic.
• Desarrollar las competencias básicas de análisis,
interpretación, argumentación y proposición
mediante la utilización de las tic.
•
• Motivar a que los docentes de la Escuela Rural La
Capilla, involucren su quehacer educativo las tic, para
mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje.
Objetivos de Aprendizaje

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• http://blogs.unir.net/1778-la-lectura-en-la-adolescencia
• http://www.monografias.com/trabajos82/lectoes
critura-escuela-primaria/lectoescritura-escuela-primaria.
shtml#ixzz3LQC3zL1O
• CIBERESPAÑOL
Recursos Educativos Digitales y Bibliografía

7. • ESCUELA RURAL LA CAPILLA
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• Los docentes y alumnos(as) definen los textos a analizar y otros
para producir (escribir) como: Poesías, canciones, cuentos,
historietas, mitos y leyendas. Elaborar actividades y cuestionarios
para la implementación del trabajo.
• Otro grupo de estudiantes con el material obtenido realizará
historietas en PowerPoint y videos en Windows Movie Maker.
• Los estudiantes de los grados más bajos desarrollaran las
actividades proporcionadas por el programa ciberespañol
Actividades de Aprendizaje

8. • ESCUELA RURAL LA CAPILLA
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Lo que esperamos de este Proyecto Pedagógico es solucionar en parte
el problema, que los estudiantes se interesen por la lectura y la
escritura y por ende aprenda a comprender, construir, analizar,
argumentar texto, con el fin de solucionar las diferentes competencias
lectoescrituras y mejore su rendimiento académico, tanto a nivel
interno como externo. Inculcar a toda la Comunidad Educativa la
importancia de leer desde diferentes facetas del contexto y aportar en
el cambio cultural de la región a través de la lectura sin descuidar lo
que tiene que ver con la escritura.
Como el proyecto es nuevo a penas se lo está implementando en la
Institución no tenemos resultados inmediatos, pero apenas tengamos
algún referente ya sea positivo o negativo lo publicaremos y lo
informaremos respectivamente.
Producto

9. • ESCUELA RURAL LA CAPILLA
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• Se evaluara el proceso en el programa
ciberespañol.
• La participación activa de cada estudiante.
• El uso de las TIC
Evaluación

10. • ESCUELA RURAL LA CAPILLA
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• Se evaluara el proceso en el programa
ciberespañol.
• La participación activa de cada estudiante.
• El uso de las TIC
Evaluación