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COLEGIO SANTA MARÍA
              Puebla,
 México. Febrero 2012
Etapa “Siente”


A nuestro equipo, lo que menos nos gusta y
  quisiéramos cambiar y disminuir es la
  pobreza en la que viven muchos de
  nuestros vecinos y principalmente niños
  como nosotros.

Al analizar todos los problemas nos dimos
  cuenta que “la falta de amor recíproco , de
  amar a los demás” es nuestra
  problemática más importante.
Etapa “Imagina”
           Durante la Etapa Imagina,
             decidimos realizar acciones
             concretas para ayudar a hogares
             necesitados y pobres. Teniendo
             en mente principalmente la
             temporada navideña.

             Nos propusimos solicitar a los
             alumnos, maestros y padres de
             familia en participar en nuestra
             actividad sobre todo en “amar a
             los demás” porque la falta de
             amor recíproco es también
             nuestra problemática.
Etapa “haz”
   Al acercarse la Navidad, vimos la
    conveniencia de hacer la campaña
    de acopio de víveres después de la
    fiesta de los Reyes Magos, porque
    precisamente en esas fechas, en
    las familias más necesitadas se
    presenta la carencia de recursos
    básicos, más fuertemente. Y los
    niños se ponen más tristes.
   Así que esperamos a Enero para
    realizar nuestra actividad de
    recolecta de despensas, cobijas y
    ropa para invierno.
Al iniciar la campaña de acopio de víveres,
  surgió a la luz, a nivel nacional la
  problemática que estaban viviendo en esos
  días los habitantes de la Sierra
  Tarahumara, en los estados de Chihuahua
  y Durango principalmente.

Así que en ese momento pensamos que
 nuestro acopio de víveres, ropa calientita y
 cobertores los enviaríamos a la
 Tarahumara, ya que esos hermanos
 nuestros se encontraban en una grave
 “emergencia alimentaria”
En ese momento invitamos a participar a
  todo el Colegio, padres de familia,
  maestros y miembros de la comunidad
  en el acopio de víveres, ropa y
  cobertores.

La forma de hacer llegar los víveres a la
  Sierra Tarahumara, fue por medio de
  “Caritas” Puebla. Un padre de familia en
  su camioneta y con un ayudante
  hicieron la entrega en la oficinas de
Fotos como evidencias de
  nuestras acciones.

                          Los alumnos junto con sus útiles escolares
                                  fueron llevando los víveres



Los víveres poco a poco
fueron llegando al
Colegio
Con gran alegría fue la
participación de nuestros
       compañeros


   Siendo ocasión de
  una gran convivencia
Nos organizamos para el
orden de los víveres
Grupos de diferentes niveles escolares
participaron con entusiasmo.
Los padres de familia también participaron
     con donación de víveres y ropa
Nuestro equipo con algunos
víveres
Lugar de almacenamiento, antes de la
entrega, víveres no perecederos, ropa y
cobertores.
Compañeros de Secundaría también participaron
 y nos ayudaron a cargar la camioneta para el
   traslado de víveres a la ciudad de Puebla.
Aprendizajes diversos

   Con organización y decisión, sí se logran
    objetivos y metas.
   Siempre es positivo invitar a quienes quieran
    acompañarnos en nuestros proyectos.
   Logramos garantía de que los víveres fueran
    entregados a los Tarahumaras con la
    organización “Caritas” de Puebla.
   Todos los que participamos realizamos actos
    de generosidad y de amor a nuestros
    hermanos contribuyendo en el crecimiento
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Recibo de entrega de ropa y víveres.
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270.la sierra tarahumara

  • 1. COLEGIO SANTA MARÍA Puebla, México. Febrero 2012
  • 2. Etapa “Siente” A nuestro equipo, lo que menos nos gusta y quisiéramos cambiar y disminuir es la pobreza en la que viven muchos de nuestros vecinos y principalmente niños como nosotros. Al analizar todos los problemas nos dimos cuenta que “la falta de amor recíproco , de amar a los demás” es nuestra problemática más importante.
  • 3. Etapa “Imagina” Durante la Etapa Imagina, decidimos realizar acciones concretas para ayudar a hogares necesitados y pobres. Teniendo en mente principalmente la temporada navideña. Nos propusimos solicitar a los alumnos, maestros y padres de familia en participar en nuestra actividad sobre todo en “amar a los demás” porque la falta de amor recíproco es también nuestra problemática.
  • 4. Etapa “haz”  Al acercarse la Navidad, vimos la conveniencia de hacer la campaña de acopio de víveres después de la fiesta de los Reyes Magos, porque precisamente en esas fechas, en las familias más necesitadas se presenta la carencia de recursos básicos, más fuertemente. Y los niños se ponen más tristes.  Así que esperamos a Enero para realizar nuestra actividad de recolecta de despensas, cobijas y ropa para invierno.
  • 5. Al iniciar la campaña de acopio de víveres, surgió a la luz, a nivel nacional la problemática que estaban viviendo en esos días los habitantes de la Sierra Tarahumara, en los estados de Chihuahua y Durango principalmente. Así que en ese momento pensamos que nuestro acopio de víveres, ropa calientita y cobertores los enviaríamos a la Tarahumara, ya que esos hermanos nuestros se encontraban en una grave “emergencia alimentaria”
  • 6. En ese momento invitamos a participar a todo el Colegio, padres de familia, maestros y miembros de la comunidad en el acopio de víveres, ropa y cobertores. La forma de hacer llegar los víveres a la Sierra Tarahumara, fue por medio de “Caritas” Puebla. Un padre de familia en su camioneta y con un ayudante hicieron la entrega en la oficinas de
  • 7. Fotos como evidencias de nuestras acciones. Los alumnos junto con sus útiles escolares fueron llevando los víveres Los víveres poco a poco fueron llegando al Colegio
  • 8. Con gran alegría fue la participación de nuestros compañeros Siendo ocasión de una gran convivencia
  • 9. Nos organizamos para el orden de los víveres
  • 10. Grupos de diferentes niveles escolares participaron con entusiasmo.
  • 11. Los padres de familia también participaron con donación de víveres y ropa
  • 12. Nuestro equipo con algunos víveres
  • 13. Lugar de almacenamiento, antes de la entrega, víveres no perecederos, ropa y cobertores.
  • 14. Compañeros de Secundaría también participaron y nos ayudaron a cargar la camioneta para el traslado de víveres a la ciudad de Puebla.
  • 15. Aprendizajes diversos  Con organización y decisión, sí se logran objetivos y metas.  Siempre es positivo invitar a quienes quieran acompañarnos en nuestros proyectos.  Logramos garantía de que los víveres fueran entregados a los Tarahumaras con la organización “Caritas” de Puebla.  Todos los que participamos realizamos actos de generosidad y de amor a nuestros hermanos contribuyendo en el crecimiento integral de nuestra sociedad.
  • 16. Recibo de entrega de ropa y víveres. El día 08 de Febrero