Este documento resume las características y herramientas de la plataforma educativa Dokeos. Dokeos es un software libre y gratuito traducido a 34 idiomas, incluyendo español. La plataforma permite crear cursos con diferentes elementos como vídeo y sonido, y ofrece herramientas de comunicación asíncrona como foros y correo electrónico, así como funciones de evaluación y seguimiento del aprendizaje de los estudiantes.

1. GRILLA DE EVALUACIÓN DE PLATAFORMAS EDUCATIVAS
1) ESPECIFICACIONES TÉCNICAS
Nombre de la Plataforma: DOKEOS Versión: 2.1
Autor/es: Compañía Dokeos.com
Dirección URL: http://www.dokeos.com/
Licencia: El software es gratuito y está distribuido bajo los términos de la licencia pública GNU GPL
Idioma disponible: Está traducido en 34 idiomas, entre ellos el español.
Compatibilidad con estándares: SI
Soporta la importación de archivos en SCORM 1.2. Los datos de los usuarios pueden ser importados al
sistema usando archivos en formato CSV o XML
Apoyo técnico: NO
Algunas orientaciones en la red
Requisitos de hardware y software requeridos: Windows: Pentium III con 256 MB de RAM o superior,
25 MB de espacio libre en disco. Flash Player 8 o superior, Mac, PowePC con 256 MB de RAM, 25 MB de
espacio libre en disco.
Interprete de lenguaje PHP y usa bases de datos en MySQL. Gestor de base de datos MySQL, servidor Web
Apache.
Documentación disponible: si
Costos de mantenimiento: Por ser software libre se conoce su código fuente, donde cada usuario puede
realizar ajustes y distribuirlos a la comunidad su mantenimiento es Bajo.
Facilidad de uso: Bueno, presenta un entorno sencillo
2) HERRAMIENTAS DEL ADMINISTRADOR
Perfiles o roles de los usuarios:
Docentes Estudiantes Invitados Otros
¿Se puede cambiar los roles de los usuarios? SI NO
Otras características adicionales:
Realizar copias de seguridad
Modificación de la apariencia
Dar de baja a usuarios
Modificar datos sobre cursos y usuarios
3) HERRAMIENTAS DE COMUNICACIÓN
a) Elementos de comunicación Asincrónica
Foros de discusión Correo electrónico Otros
b) Elementos de comunicación sincrónica
Video conferencias Pizarra Electrónica Chat Otros

2. 4) HERRAMIENTAS PARA EL PROFESOR
Diseño instruccional.
a) La organización del curso puede ser:
Por Módulos Por capítulos Por temas Otros
b) ¿Se puede activar y/o desactivar el curso? SI NO
c) ¿Cómo se visualiza el curso? HTML Archivo
d) La permanencia de los cursos puede ser: Temporal Permanente
e) El acceso a los cursos pueden ser:
PUBLICO PROTEGIDO PRIVADO OTROS
f) ¿Existe una plantilla para crear cursos? SI NO
g) ¿Qué recursos pueden utilizarse?
IMAGEN SONIDO VIDEO CARTELERA GLOSARIO
Seguimiento y evaluación del aprendizaje:
a) Monitorear la actividad de los estudiantes dentro del curso. SI NO
b) Puede evaluar y calificar a los estudiantes dentro del entorno SI NO
c) Tipo de ejercicios que se pueden desarrollar en la evaluación:
Preguntas de V/F.
De respuesta múltiple.
De relación.
Otros.
d) ¿Las actividades son individuales? SI NO
e) ¿Las preguntas tienen puntajes asignados? SI NO
f) ¿El sistema puede calcular y mostrar las puntuaciones automáticamente?
SI NO

3. 5) HERRAMIENTAS PARA EL ALUMNO:
a) Consultar al profesor durante el desarrollo de su trabajo: SI NO
b) Interactuar con sus compañeros online: SI NO
c) Autoevaluación SI NO
d) Conocer el resultado de los ejercicios asignados
por el profesor SI NO
e) Anotaciones personales SI NO
f) Actividades individuales SI NO
g) Portfolio: (Registro de situación académica)? SI NO
h) Descarga de archivo SI NO
i) Carga de archivo SI NO