1. ESCUELA PRIMARIA CELESTIN
FREINET.
MUNICIPIO DE IXTAPALUCA,
MÉXICO.
SEGURIDAD EN LAS CALLES DE MI
COLONIA.

2. SEGURIDAD EN LAS CALLES DE MI COLONIA.
 DIRECTOR ESCOLAR:
PROFESOR ALFONSO PARRA
ELIZARRARAS.
 PROFESORA GUÍA :
 Benito Solís María Martha.
 Chávez Pedraza Patricia.
 Hernández Galván María Alejandra

3.  SIENTE
 Al sur del municipio se encuentra la colonia 20 de
noviembre, en esta localidad se encuentra la escuela
Celestin Freinet, el nivel socioeconómico es bajo,
destacan varias problemáticas como son:
 Las calles se llenan de basura fácilmente
 Predomina la delincuencia.
 existe el pandillerismo y la drogadicción.
 El de agua potable se abastece en seriando cada tercer
día y por la noche.
 El centro de salud más próximo se encuentra a 4
kilómetros de distancia.
 Poco alumbrado público.
 No existe una biblioteca en la comunidad.

4. PROBLEMATICA:“HACER DE LA COLONIA 20 DE
NOVIEMBRE UNA COMUNIDAD MAS SEGURA”.
 JUSTIFICACION
 Debido a las necesidades de seguridad en las calles, los
alumnos de la institución han mostrado una gran preocupación
por que esta situación mejore, ya que a menudo se presentan
asaltos o extorsiones que han hecho de que ya no se tenga la
confianza de salir de sus casas.
 La vigilancia es casi nula por parte del municipio, los niños
necesitan de un ambiente comunitario más sano que les
proporcione confianza para poder salir a jugar o a dar una vuelta
por las calles.
 Es importante hacer que las calles sean más útiles y atractivas y
más accesibles a todos, más seguras y más acogedoras y
devolverlas al lugar correcto como el centro de la vida cívica en
esta localidad.

5. OBJETIVO:
PREMOVER EL CAMBIO DE COMPORTAMIENTOS Y LA
DIFUSIÓN DE ESTRATEGIAS PARA QUE LOS RESIDENTES
DE LA LOCALIDAD INCORPOREN EN SUS QUEHACERES
COTIDIANOS LA PREVENCIÓN DEL DELITO, ASÍ COMO
MEDIDAS DE AUTOPROTECCIÓN Y SEGURIDAD
COMUNITARIA.

6. IMAGINA
 LAS IDEAS PARA LA
SOLUCION DEL PROBLEMA
FUERON:
 Por medio de un oficio pedir al
municipio apoyo en cuanto a
mayores rondines de patrulla.
 solicitar el funcionamiento
activo del módulo de vigilancia
 Solicitar como cámaras y
reparación del alumbrado
público.
 Uso de una agenda telefónica
como medio de comunicación
en caso de algún riesgo

7. •Colocar mantas con
mensajes alusivos a la
protección como colonos en
contra de la inseguridad.
• Uso de silbatos como
medida de alerta en las
calles
•Pegar en cada esquina de
las calles y en un lugar
visible los números
telefónicos de emergencia
correspondientes al
municipio.

8. METAS ESPECÍFICAS.
 Por medio de la relación que existe entre los colonos de la localidad,
fomentar el deseo e interés por mejorar la seguridad de su colonia.
 Fortalecer los lasos de convivencia ciudadana.
 A partir de la escuela y la familia, articular e implementar una
estrategia que promueva, desde ambos espacios, la adopción de
actitudes y acciones que favorezcan la construcción de una
comunidad segura.

9. HAZ
 El día 06 de octubre de 2011en plenaria con los grupos de la
escuela se hizo saber la convocatoria de “diseña el cambio” en
donde los alumnos hicieron saber las necesidades de su colonia
para una convivencia mejor.

10.  De acuerdo a loas problemáticas que más aquejan a la
comunidad, cada niño realizó una encuesta con las personas de
su comunidad para saber en cual de ellas es más importante
actuar para lograr un cambio que impacte a la comunidad.

11. HAZ
 El día 10 de noviembre de 2012. se convocó a junta de padres
de familia (principalmente de los que habitan en la colonia), en la
cual se estableció que el proyecto a realizar sería el de la
seguridad en la comunidad.

12.  Aquí se integró el comité delos
padres de familia y alumnos que
participarán activamente en el
proyecto, y se encargarían de pedir
apoyo tanto a las instancias
correspondientes como a los propios
vecinos para mejorar el ambiente de
seguridad en la comunidad.
 Quedando establecido el comité, los
padres y alumnos se dieron a la tarea
de visitar a las diferentes familias de
la colonia para enterarlos del
proyecto y pedir su apoyo mediante
firmas por medio de un oficio para
hacer la petición de mayor vigilancia,
reparación del alumbrado público e
instalación de cámaras de seguridad
al municipio de Ixtapaluca.

13.  Posteriormente, entre vecinos se reunieron para colocar en las esquinas
de cada calle los números telefónicos de emergencia para utilizarlos en
caso de riesgo.
 Se pidió a los vecinos que se implementara una agenda telefónica para
que, en caso de ser necesario, entre ellos se pudieran comunicar y
poderse defender.

14.  Se pidió el uso de silbatos como medida de alerta en las calles
 Por último, el día 21 de febrero de 2012, se pidió a los padres de familia
que nos dieran su testimonio sobre la ardua labor de concientizar a los
vecinos sobre la importancia de convivir en la comunidad de manera
segura.
 Cabe mencionar que a partir del día que se implementó el comité (10 de
noviembre de 2012) y hasta el 21 de febrero, los protagonistas en el
desarrollo del proyecto tuvieron una ardua labor para poder establecer
espacios. más seguros en su comunidad.

15. COMPARTE
 El problema que se abordó en el proyecto “ Diseña el cambio” fue el de la
inseguridad en la comunidad de la colonia 20 de Noviembre, lugar donde
se encuentra ubicada la Escuela Primaria Celestin Freinet, teniendo como
respuesta una actitud un tanto apática por parte de los padres de familia al
convocarlos por primera vez para exhortarlos a participar en la realización
de dicho proyecto
 se sobrentiende que esta respuesta que reflejaban los padres de familia era
negativa al oponerse a participar en las actividades a realizar pues entre
ellos se encontraban personas que estaban coludidas con la delincuencia
que altera el orden y la seguridad de la colonia y desde luego se sentían
temerosos por las consecuencias que esto les acarrearía.
 Se realizó la labor de insistir y concientizar a los involucrados para seguir
adelante y lograr el objetivo deseado, teniendo como experiencia
resultados favorables ya se pudo hacer que los habitantes de la comunidad
tuvieran mayor comunicación entre ellos mismos como apoyo para
enfrentar los riesgos que se presentaban en determinados momentos

16.  se puede decir que las estrategias realizadas fortalecieron los lazos de
comunicación y seguridad entre los vecinos aunque algunas de las
estrategias planteadas no pudieron llevarse a cabo por seguridad de los
habitantes ya que esto mencionaban los padres que podía ser un arma
para dejar actuar con mayor facilidad a los delincuentes lo cual implicó
el rechazo de la agenda telefónica.

17. TESTIMONIO
 Como padre de familia me preocupa la seguridad de mi familia por lo
que accedí a colaborar participando en el desarrollo de las
actividades de este proyecto encaminado a dar alternativas de
solución al problema que aqueja a la colonia donde habitamos ya que
la inseguridad que prevalece dentro de la misma es cada día mayor,
confieso que al inicio me sentía inseguro de contribuir a colaborar con
la escuela ya que en la primera reunión que se hizo asistieron padres
de familia que participan en actos delictivos dentro de la colonia y
solo nos miraban cuando opinábamos y yo sentía que eran miradas
amenazantes motivo por el cual me detenía a opinar y creo que no
era la única que sentía eso pues cuando volteaba a ver a mis vecinos
se miraban unos a otros en señal de no digas nada pero la forma en
que las docentes nos planteaban la manera en que nosotros mismos
podíamos contribuir al cambio en beneficio de nuestros hijos me
motivo a participar.

18.  Platicando con mis vecinos para que estuviéramos alertas a las
situaciones de riesgo a las que nos podíamos enfrentar en caso de
ser necesario y creo que es importante mencionar que la unión hace
la fuerza por todo ello me fui involucrando en todas las actividades
que se fueron proponiendo tanto de padres, alumnos y docentes a
medida que se solicitaba, también puedo decir que todo esto nos
unió como vecinos porque ahora hasta el saludo nos damos y antes
ni siquiera eso hacíamos .