1. ESCUELA SECUNDARIA OF. 0924
CELESTIN FREINET
PROYECTO:
CAMPAÑA CONTRA EL BULLYING
PROFESOR:
MARCO TULIO ESPINOSA GONZÁLEZ

2. CAMPAÑA CONTRA EL BULLYING
EN LA ESCUELA SECUNDARIA OFICIAL 0924 CELESTIN
FREINET, TURNO MATUTINO, NO PADECEMOS DE UN
BULLYING EXTRENO, SIN EMBARGO, ESTO NO QUIERE
DECIR QUE NO HAYA CASOS DE BULLYING DE EXCLUSIÓN
SOCIAL, CUANDO ALGUNOS ALUMNOS EXCLUYEN A
OTROS DADAS LAS DIFERENCIAS DE COMPETENCIAS
COGNITIVAS.
Y CASOS DE BULLYING FÍSICO ENTRE DOS PERSONAS
DENTRO O FUERA DE LA ESCUELA. SIN EMBARGO,
NUNCA SE HA TENIDO UNA SITUACIÓN DE PALIZA, Y LAS
AUTORIDADES SIEMPRE HAN INTERVENIDO PARA
SOLUCIONAR LOS CASOS.

3. SI BIEN NO ES EL BULLYING QUE
DESTRUYE A UNA SOCIEDAD, ESTO NO
SIGNIFICA QUE NO DEBA PREVENIRSE Y
ERRADICARSE.
LA CAMPAÑA TUVO COMO FINALIDAD
DAR A CONCER A LA COMUNIDAD
ESCOLAR LAS HERRAMIENTAS PARA
EVITAR EL PROBLEMA, LOCALIZARLO Y
ERRADICARLO.

4. METAS:
1. CONCIENTIZAR A LA COMUNIDAD ESCOLAR
ACERCA DE LOS EFECTOS DEL BULLYING EN LA
SOCIEDAD.
SE REALIZÓ MEDIANTE EXPOSICIONES,
TRÍPTICOS Y CARTELES.
2. IDENTIFICAR LOS CASOS DE BULLYING
SE IDENTIFICARON A TIEMPO ALGUNOS
CASOS DE BULLYING MEDIANTE LA DENUNCIA
ANTE LAS AUTORIDADES DEL PLANTEL.

5. 3. DAR SEGUIMIENTO Y ELIMINAR LOS CASOS DE BULLYING
EN LA ESCUELA CON AYUDA DE LAS AUTORIDADES DEL
PLANTEL Y DE UN PROFESIONAL, Y POR TANTO
ELIMINAR LOS CASOS DE BULLYING.
DESPUÉS DE LA CAMPAÑA CONTRA EL BULLYING, Y
MEDIANTE LA DENUNCIA SE IDENTIFICARON CASOS
DE ÉSTE, SE LES DIO SOLUCIÓN EVITANDO LA
VIOLENCIA DENTRO Y FUERA DE LA ESCUELA.
AHORA NO SE HAN REGISTRADO INSIDENTES DE
GOLPES NI DENTRO NI FUERA DE LA INSTITUCIÓN;
LO QUE SIGNIFICA QUE LA CAMPAÑA HA TENIDO UN
IMPACTO POSITIVO EN LA COMUNIDAD ESCOLAR.

6. PLAN DE TRABAJO
ACTIVIDADES:
1. CAMPAÑA DE DIFUSIÓN
A) PERIÓDICO MURAL, CARTELES Y
EXPOSICIONES.

7. OBJETIVO:
QUE LA COMUNIDAD ESCOLAR RECONOZCA
LAS CARACTERÍSTICAS DEL BULLYING Y SUS
EFECTOS.
FECHA:
DEL 31 DE OCTUBRE AL 11 DE NOVIEMBRE.

8. EVIDENCIA

9. EVIDENCIA

10. ACTIVIDAD:
2. CAMPAÑA DE ERRADICACIÓN.
A) BUZÓN DE DENUNCIA. FOMENTO A LA
CULTURA DE LA DENUNCIA.
OBJETIVO:
IDENTIFICACIÓN Y SEGUIMIENTO DE LOS
CASOS DE BULLYING.
FECHA:
DEL 14 AL 30 DE NOVIEMBRE.

11. EVIDENCIA

12. EVIDENCIA

13. ACTIVIDAD:
PLÁTICAS DE SEGUIMIENTO
OBJETIVO:
ABORDAR LOS CASOS DE BULLYING Y ERRADICARLOS,
REINTEGRANDO A LOS JÓVENES A LA COMUNIDAD
ESCOLAR.
FECHA:
DEL 28 DE NOVIEMBRE AL 16 DE ENERO.

14. EVIDENCIA

15. ACTIVIDAD:
EJERCICIOS DE AUTOESTIMA PARA
ADOLESCENTES
OBJETIVO:
FORTALECER LA AUTOESTIMA DE LOS
ALUMNOS Y ALUMNAS.
FECHA:
DEL 21 DE NOVIEMBRE AL 9 DE ENERO.

16. EVIDENCIA

17. ACTIVIDAD:
PLÁTICAS EN LA COMUNIDAD
OBJETIVO:
CONCIENTIZAR A LA COMUNIDAD DE
NO FOMENTAR EL BULLYING, Y POR
LO TANTO, DENUNCIARLO.
FECHA:
DEL 5 AL 16 DE DICIEMBRE.

18. EVIDENCIA

19. ACTIVIDAD:
GRÁFICA DE RESULTADOS
OBJETIVO:
EN UNA GRÁFICA CONTRASTAMOS Y
EVALUAMOS LOS RESULTADOS OBTENIDOS A
TRAVÉS DE UN CUESTIONARIO.
FECHA:
DEL 20 AL 25 DE ENERO.

20. EVIDENCIA
600 ¿TE SIENTES MÁS
500 SEGURO DESPUES DE LA
CAMPAÑA DE
400
BULLYING?
300
¿TIENES MIEDO DE
200
DENUNCIAR EL
100 BULLYING?
0
NÚMERO DE …
SÍ
NO
¿CONSIDERAS QUE EL
BULLYING EN LA
ESCUELA HA
DISMUNUIDO?