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ESCUELA SECUNDARIA OFICIAL No. 0865
                    “EMILIANO ZAPATA”
                     TURNO MATUTINO




“LA PRÁCTICA DE DEPORTES COMO UNA ALTERNATIVA PARA
      EVITAR ADICCIONES EN LA SOCIEDAD JUVENIL”
ETAPA 1 CONOCE
DURANTE ESTA ETAPA LOS PROFESORES:

• GLORIA DÍAZ REYES
• ALMA DEYSI JUAN FLORES
• DANIEL YARZA MARTÍNEZ

RESPONSABLES DE LAS ASIGNATURAS DE CIENCIAS I BIOLOGÍA, CIENCIAS II FÍSICA Y
CIENCIAS III QUÍMICA, INFORMARON AL INTERIOR DE LOS GRUPOS SOBRE EL
PROYECTO: DISEÑA EL CAMBIO, CON LA FINALIDAD DE QUE CONOCIERAN Y SE
INVOLUCRARAN EN DICHO PROYECTO. PARA ESO, SE ORGANIZARON EQUIPOS DE
TRABAJO DE CINCO INTEGRANTES. CADA EQUIPO SELECCIONÓ UNA
PROBLEMÁTICA EN SU COMUNIDAD O EN LA INSTITUCIÓN DONDE ESTUDIA. DE
ESTA MANERA SE GENERARON PLANES DE TRABAJO POR PARTE CADA
EQUIPO, CON LA FINALIDAD DE PROPONER ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN VIABLES A
CADA PROBLEMÁTICA PRESENTADA.
POSTERIOR A ESTO, SE BUSCÓ SELECCIONAR AL EQUIPO REPRESENTATIVO, PARA
ELLO, CADA EQUIPO REALIZÓ UNA EXPOSICION SOBRE EL PLAN DE TRABAJO
PROPUESTO PARA DARLE SOLUCIÓN A LA PROBLEMÁTICA ENCONTRADA.
DESPUÉS DE LAS EXPOSICIONES SE REALIZARON VOTACIONES PARA ELEGIR EL
EQUIPO QUE PONDRÍA EN EJECUCIÓN SU PLAN DE TRABAJO PROPUESTO EN SU
PROYECTO.
DE TODOS LOS EQUIPOS PARTICIPANTES EN LA ESCUELA, SE SELECCIONÓ A UN
EQUIPO DE SEGUNDO GRADO GRUPO ÚNICO, CUYO PROYECTO OBSERVABA LA
SIGUIENTE TEMÁTICA:

“LA PRÁCTICA DE DEPORTES COMO UNA ALTERNATIVA PARA EVITAR ADICCIONES
                        EN LA SOCIEDAD JUVENIL
EN ÉSTA FASE,   LOS ALUMNOS DEL EQUIPO GANADOR
PROPUSIERON UNA SERIE DE ACTIVIDADES ENMARCADAS EN
UN PROYECTO DE TRABAJO, PARA DAR SOLUCIÓN A LA
PROBLEMÁTICA DETECTADA.
ETAPA 4 HAZ
DURANTE ESTA ETAPA, LAS ACTIVIDADES PLANEADAS SE PUSIERON EN
PRÁCTICA, PRINCIPALMENTE CON LOS JÓVENES DE LA COMUNIDAD Y LA
INSTITUCIÓN.
LAS ACTIVIDADES FUERON:

1.   ELABORACIÓN DE CARTELES
2.   CONVOCATORIA DE CONCURSOS
3.   MAÑANAS DEPORTIVAS
4.   TORNEOS DE FUTBOL Y BASQUETBOL
5.   CONCURSO DE BAILE
6.   CONCURSO DE CARRERAS
¿CUÁL FUE LA SOLUCIÓN Y CÓMO LA
        DESARROLLARON?
ACTIVIDADES DESARROLLADAS
LAS MAÑANAS DEPORTIVAS CONSISTIERON EN IMPULSAR TORNEOS DE FUTBOL Y
BASQUETBOL TANTO PARA HOMBRES COMO PARA MUJERES, EN LOS CUALES SE DIO UNA
GRAN PARTICIPACIÓN, Y AL FINAL A LOS EQUIPOS GANADORES SE LES PREMIO CON OBJETOS
DEPORTIVOS SIMBÓLICOS DONADOS POR LA ASOCIACIÓN DE PADRES DE FAMILIA Y
GESTIONADOS POR LA ASOCIACIÓN DE ALUMNOS.
LOS JÓVENES SE EMOCIONARON MUCHO AL PRACTICAR ESTE TIPO DE DEPORTES Y MAS QUE
UN CONCURSO, PARA ELLOS FUE UN ENTRETENIMIENTO. AQUÍ LO IMPORTANTE NO ERA
GANAR O PERDER, LO QUE HICIERON FUE DISFRUTAR EL MOMENTO, Y SOBRE TODO,
APRENDIERON QUE UTILIZAR EL TIEMPO LIBRE EN LA PRACTICA DE ALGÚN DEPORTE, ES
MUCHO MÁS SANO.
GENERALMENTE HUBO POCAS PERSONAS QUE SE INTERESARON EN INSCRIBIRSE EN
ESTE CONCURSO, DEBIDO A QUE MUCHOS LES DIO PENA Y SE CENTRARON MÁS EN
LOS DEPORTES. SIN EMBARGO, A PESAR DE QUE HUBO POCA PARTICIPACIÓN, NO
SE CANCELÓ ESTE CONCURSO Y SE REALIZÓ CON LAS POCAS PERSONAS QUE SE
INSCRIBIERON. LA MODALIDAD ERA LIBRE, NO IMPORTABA EL TIPO DE MÚSICA NI
DE BAILE.
¿QUIÉNES SE BENEFICIARON Y CÓMO?
DURANTE ESTA ETAPA SE DIO A
CONOCER     EL    PROYECTO
REALIZADO POR LOS ALUMNOS
DANDO EVIDENCIAS DE LOS
RESULTADOS LOGRADOS EN
CADA ACTIVIDAD DISEÑADA
PARA    LA  SOLUCIÓN    DEL
PROBLEMA ENCONTRADO.
ATENTAMENTE

  ESCUELA SECUNDARIA OFICIAL No.
                0865
        “EMILIANO ZAPATA”
         TURNO MATUTINO




“POR UNA VIDA MAS SANA, EL DEPORTE ES EL CAMINO”

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383. la práctica de deportes como una alternativa para evitar adicciones en la sociedad juvenil

  • 1. ESCUELA SECUNDARIA OFICIAL No. 0865 “EMILIANO ZAPATA” TURNO MATUTINO “LA PRÁCTICA DE DEPORTES COMO UNA ALTERNATIVA PARA EVITAR ADICCIONES EN LA SOCIEDAD JUVENIL”
  • 2. ETAPA 1 CONOCE DURANTE ESTA ETAPA LOS PROFESORES: • GLORIA DÍAZ REYES • ALMA DEYSI JUAN FLORES • DANIEL YARZA MARTÍNEZ RESPONSABLES DE LAS ASIGNATURAS DE CIENCIAS I BIOLOGÍA, CIENCIAS II FÍSICA Y CIENCIAS III QUÍMICA, INFORMARON AL INTERIOR DE LOS GRUPOS SOBRE EL PROYECTO: DISEÑA EL CAMBIO, CON LA FINALIDAD DE QUE CONOCIERAN Y SE INVOLUCRARAN EN DICHO PROYECTO. PARA ESO, SE ORGANIZARON EQUIPOS DE TRABAJO DE CINCO INTEGRANTES. CADA EQUIPO SELECCIONÓ UNA PROBLEMÁTICA EN SU COMUNIDAD O EN LA INSTITUCIÓN DONDE ESTUDIA. DE ESTA MANERA SE GENERARON PLANES DE TRABAJO POR PARTE CADA EQUIPO, CON LA FINALIDAD DE PROPONER ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN VIABLES A CADA PROBLEMÁTICA PRESENTADA.
  • 3.
  • 4. POSTERIOR A ESTO, SE BUSCÓ SELECCIONAR AL EQUIPO REPRESENTATIVO, PARA ELLO, CADA EQUIPO REALIZÓ UNA EXPOSICION SOBRE EL PLAN DE TRABAJO PROPUESTO PARA DARLE SOLUCIÓN A LA PROBLEMÁTICA ENCONTRADA. DESPUÉS DE LAS EXPOSICIONES SE REALIZARON VOTACIONES PARA ELEGIR EL EQUIPO QUE PONDRÍA EN EJECUCIÓN SU PLAN DE TRABAJO PROPUESTO EN SU PROYECTO. DE TODOS LOS EQUIPOS PARTICIPANTES EN LA ESCUELA, SE SELECCIONÓ A UN EQUIPO DE SEGUNDO GRADO GRUPO ÚNICO, CUYO PROYECTO OBSERVABA LA SIGUIENTE TEMÁTICA: “LA PRÁCTICA DE DEPORTES COMO UNA ALTERNATIVA PARA EVITAR ADICCIONES EN LA SOCIEDAD JUVENIL
  • 5. EN ÉSTA FASE, LOS ALUMNOS DEL EQUIPO GANADOR PROPUSIERON UNA SERIE DE ACTIVIDADES ENMARCADAS EN UN PROYECTO DE TRABAJO, PARA DAR SOLUCIÓN A LA PROBLEMÁTICA DETECTADA.
  • 6.
  • 7. ETAPA 4 HAZ DURANTE ESTA ETAPA, LAS ACTIVIDADES PLANEADAS SE PUSIERON EN PRÁCTICA, PRINCIPALMENTE CON LOS JÓVENES DE LA COMUNIDAD Y LA INSTITUCIÓN. LAS ACTIVIDADES FUERON: 1. ELABORACIÓN DE CARTELES 2. CONVOCATORIA DE CONCURSOS 3. MAÑANAS DEPORTIVAS 4. TORNEOS DE FUTBOL Y BASQUETBOL 5. CONCURSO DE BAILE 6. CONCURSO DE CARRERAS
  • 8. ¿CUÁL FUE LA SOLUCIÓN Y CÓMO LA DESARROLLARON?
  • 10.
  • 11. LAS MAÑANAS DEPORTIVAS CONSISTIERON EN IMPULSAR TORNEOS DE FUTBOL Y BASQUETBOL TANTO PARA HOMBRES COMO PARA MUJERES, EN LOS CUALES SE DIO UNA GRAN PARTICIPACIÓN, Y AL FINAL A LOS EQUIPOS GANADORES SE LES PREMIO CON OBJETOS DEPORTIVOS SIMBÓLICOS DONADOS POR LA ASOCIACIÓN DE PADRES DE FAMILIA Y GESTIONADOS POR LA ASOCIACIÓN DE ALUMNOS. LOS JÓVENES SE EMOCIONARON MUCHO AL PRACTICAR ESTE TIPO DE DEPORTES Y MAS QUE UN CONCURSO, PARA ELLOS FUE UN ENTRETENIMIENTO. AQUÍ LO IMPORTANTE NO ERA GANAR O PERDER, LO QUE HICIERON FUE DISFRUTAR EL MOMENTO, Y SOBRE TODO, APRENDIERON QUE UTILIZAR EL TIEMPO LIBRE EN LA PRACTICA DE ALGÚN DEPORTE, ES MUCHO MÁS SANO.
  • 12. GENERALMENTE HUBO POCAS PERSONAS QUE SE INTERESARON EN INSCRIBIRSE EN ESTE CONCURSO, DEBIDO A QUE MUCHOS LES DIO PENA Y SE CENTRARON MÁS EN LOS DEPORTES. SIN EMBARGO, A PESAR DE QUE HUBO POCA PARTICIPACIÓN, NO SE CANCELÓ ESTE CONCURSO Y SE REALIZÓ CON LAS POCAS PERSONAS QUE SE INSCRIBIERON. LA MODALIDAD ERA LIBRE, NO IMPORTABA EL TIPO DE MÚSICA NI DE BAILE.
  • 13.
  • 15. DURANTE ESTA ETAPA SE DIO A CONOCER EL PROYECTO REALIZADO POR LOS ALUMNOS DANDO EVIDENCIAS DE LOS RESULTADOS LOGRADOS EN CADA ACTIVIDAD DISEÑADA PARA LA SOLUCIÓN DEL PROBLEMA ENCONTRADO.
  • 16. ATENTAMENTE ESCUELA SECUNDARIA OFICIAL No. 0865 “EMILIANO ZAPATA” TURNO MATUTINO “POR UNA VIDA MAS SANA, EL DEPORTE ES EL CAMINO”