Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Buenas+practicas+deporte+y+vida+saludable
1. Experiencia :
“ESCUELA PROMOTORA DEL DEPORTE Y LA VIDA SALUDABLE”
Primer Concurso de Buenas Prácticas de Promoción de Alimentación Saludable
y/o Actividad Física en el Ámbito Educacional Año 2013
Octubre 2013
Siomara Tapia Astudillo
Jefa UTP “Escuela Deportivo Ramón Freire”
2. Temas
•Presentación (Misión / Visión) “Escuela Deportiva Ramón Freire”
•Objetivo de la Experiencia
•Descripción de la Experiencia
•Metodología Utilizada
•Resultados Obtenidos / Evidencias
•Conclusiones
3. Presentación
• La
Escuela
Ramón
Freire
de
Quillota, cuenta con cursos que van
desde Prekinder a 8º Básico; y está
sujeto a la Jornada Escolar Completa
desde el año 1997, siendo la primera en
dar el vamos a esta iniciativa en la
comuna.
• En el año 2012 modifica su Proyecto
Educativo
Institucional
(PEI)
transformándose
en
una
escuela
deportiva que promueve la actividad
física y los hábitos de vida saludable.
• En
el
año
2013
comienza
la
implementación el proyecto de Escuela
Deportiva, la primera en su tipo en la
comuna de Quillota, que busca entregar
a sus estudiantes una educación
integral que armonice la práctica de
diversos deportes con una enseñanza
de calidad.
4. Misión / Visión
Entregar una educación que les permita a nuestro alumnos
desarrollarse
en
el
ámbito
académico
y
deportivo, egresando con una educación que les permita
continuar en el mundo del deporte y los prepare para
enfrentar los desafíos que presenta la sociedad actual, en
el ámbito de las competencias laborales y sociales.
Convertir al colegio deportivo en un centro de formación
integral en las áreas de las ciencias del deporte, que
permita a los estudiantes de la comuna de Quillota
despertar el interés por el deporte, fortaleciendo destrezas
y valores propios de la actividad física para el desarrollo
de un ser humano integral.
5. Objetivo de la experiencia
“Instalar en la Escuela Básica Ramón Freire prácticas de promoción
de hábitos de vida saludable y actividad física por medio de la
implementación de su proyecto Educativo Institucional.”
6. Descripción de la Experiencia
• 8 horas de Educación Física por curso, las cuales
están divididas en las asignaturas de:
1.
2.
3.
4.
Educación física y salud
Vida saludable
Deportes
Natación.
• En la asignatura de vida saludable nuestros
alumnos han conocido y vivenciado nuevos los
hábitos alimenticios
y han reconocido la
importancia de la práctica de actividad física para
la salud.
• Durante el año nuestros alumnos han trabajado
distintas temáticas como la semana de la
prevención y actualmente nuestro 8° año se
encuentra participando del concurso elige no fumar
7. Metodología Utilizada
• La Metodología Inclusiva:
• Los alumnos, sus familias, el cuerpo docente, asistente de la educación y las redes
de apoyo externas a la Escuela , ha sido involucradas en el desarrollo de esta
experiencia educativa para que cada una de ellas aporte desde su visión y posibilidades
en el logro del objetivo en común.
• La Metodología constructivista:
• Nuestros estudiantes han adoptado un rol activo participativo.
• Los alumnos profundizan en los conocimientos mediante el análisis crítico de los temas.
• Se estimula la comunicación interpersonal, la tolerancia y el trabajo en equipo.
• Se le ha otorgado al alumno la responsabilidad de construir sus propios aprendizajes
8. Metodología Utilizada
• Alianzas con Stakeholders claves:
• Comunidad Educativa Escuela Deportiva Ramón Freire
• I. Municipalidad de Quillota
• Mineduc
• Senda
• Casa del Deporte de Quillota
• Instituto Nacional del Deporte Valparaíso (IND)
9. Resultados Obtenidos / Evidencias
• Disminución
de índices de sobrepeso y obesidad.
• Disminución del sedentarismo
• Mejora en asistencia..
• Mayor compromiso de la Comunidad Educativa
•Aumento de matrícula con respecto al año 2012
19. Conclusiones / Lecciones Aprendidas
• Propuesta pionera en región.
• Alternativa llamativa para nuestros alumnos.
• Interés manifiesto que ha despertado la práctica deportiva en nuestros alumnos.
• Convicción de la Comunidad Educativa que nuestro Proyecto de Escuela
Deportiva será sostenible y sustentable en el tiempo, ya que responde a
necesidades e intereses reales y actuales de nuestra comunidad.