DIANA CAROLINA GUALLICHICO QUINGA TERCER SEMTRES B UNIVESIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

1. UNIVERSIDAD CENTRAL
DEL ECUADOR
P E N S A M I E N T O C O M P U T A C I O N A L
N O M B R E :
G U A L L I C H I C O D I A N A
S E M E S T R E :
T E R C E R O B
P R O F E S O :
FA U S TO V E L A S Q U E Z

2. PENSAMIENTO COMPUTACIONAL
Las personas mas visionarias
imaginaron la influencia del
computación en la sociedad.
El software y hardware que
compone los sistemas,
herramientas tecnológicas
que actualmente
contribuyen en las áreas de
estudia y quehacer humano.

3. SEGÚN JEANNETTE WING
Son procesos de pensamiento implicados en la formulación de problemas y representación de sus
soluciones, de manera que dichas soluciones puedan ser efectivamente ejecutadas por un agente de
procesamiento de información.
Desarrollar sistematicamente las habilidades del pensamiento crítico y resolución de problemas con
base a conceptos de computación, en suma aprovechar el poder de calculo que tienen actualmente
las computadoras.
OBJETIVO

4. COMPONENTES DEL PENSAMIENTO
COMPUTACIONAL
• Ejercita sistemáticamente las
habilidades del pensamiento crítico y
resolución de problemas con base a
conceptos computacionales.
• Se plantea una formula la cual es:
Pensamiento computacional
pensamiento crítico poder de la
computación

5. 1.- PENSAMIENTO CRÍTICO
Modo de pensar
El pensante mejora
su calidad de su
pensamiento
Se apodera de
estructuras
inherentes del acto
de pensar.
Somete a estándares
intelectuales.

6. 2.- PODER DE LA COMPUTACIÓN
Por medio de los
conceptos es posible
entender si los problemas
son susceptibles a
resolverse.
SOLUCIÓN

7. RESUMEN
El pensamiento computacional es
un enfoque para la resolución de
problemas.
Estos problemas de enfasis en el
pensamiento crítico, concepto
de computación y tecnologías
dijitales.

8. El PC realza las formas de estructrar
un problema mediante los
conceptos subyacentes de la
computación.
Reenfoca la creatividad humana al
permitir considerar a la solucion de
problemas con ayuda del
procesamiento de las
computadoras.