2. Pensamiento Computacional se
define como el proceso por el
cual un individuo, a través de
habilidades propias de la
computación y del pensamiento
crítico
3. Desarrollar sistemáticamente
las habilidades del
pensamiento critico y
resolución de problemas con
base en los conceptos de la
computación.
En suma de potenciar el
aprovechamiento del poder del
calculo que tienen las
computadoras actuales
4. Se podría definir como una
estrategia cognitiva para afrontar
una tarea con cierta complejidad.
Utilizando una estrategia
computacional.
6. Formular problemas de manera que
permitan usar computadores y otras
herramientas para solucionarlos.
Organizar datos de manera lógica
y analizarlos.
Representar datos mediante
abstracciones, como modelos y
simulaciones.
7. Identificar, analizar e implementar
posibles soluciones con el objeto de
encontrar la combinación de pasos y
recursos más eficiente y efectiva.
Automatizar soluciones mediante
pensamiento algorítmico (una serie de
pasos ordenados.
Generalizar y transferir ese proceso
de solución de problemas a una gran
diversidad de estos.
9. Los costos de implementación de las plataformas
El ancho de banda. Cuando no se cuenta con un ancho de banda suficiente los procesos de
comunicación e interacción entre las personas se vuelven lentos.
El estudiante "Solo". A veces el estudiar solo vuelve los procesos tediosos y aburridos
El nivel de aprendizaje de los estudiantes no es el mismo, ya que se ajusta de acuerdo a la
disponibilidad del tiempo para desarrollar las actividades requeridas.
La caída del sistema interrumpe los procesos en los cuales se viene llevando a cabo la
interacción entre las personas.
En cambio, sus desventajas se refieren a la desconfianza que se genera ante la falta de
comunicación entre el profesor y sus alumnos, sobre todo en el proceso de evaluación del
aprendizaje del alumno.
10. BENEFICIOS DEL PENSAMIENTO COMPUTACIONAL
USO DE
ABSTRACCION
ES
REFUERZAN
LAS
HABILIDADES
INTELECTUALE
S
CONJUNTO DE
TÉCNICAS Y
HABILIDADES DE
RESOLUCIÓN DE
PROBLEMAS
SON:
RECONOCIMIEN
TO DE
PATRONES
DESCOMPOSICI
ÓN
GENERALIZACI
ÓN DE
PATRONES Y
ABSTRACCIÓN
DISEÑO
ALGORÍTMI
CO
11. • El desarrollo y el trabajo continuado de estas
técnicas y habilidades nos proporcionará
muchos beneficios tales como:
• Entender qué aspectos de un problema son
susceptibles
• Evaluar las herramientas y técnicas
computacionales más adecuadas a un
problema.
• Aplicar o adaptar una herramienta o técnica
computacional para un nuevo uso.
• Aplicar las estrategias computacionales.
12. ¿QUÉ APORTA AL AULA EL
PENSAMIENTO COMPUTACIONAL?
No ser solo consumidores de
tecnología sino creadores de los
artilugios.
Conocer la lógica de la computadora
y cómo funciona no solo saber
cómo usarla.
Aprenden a expresar sus ideas,
creatividad, habilidades de diseño y
resolución de problemas.
Los estudiantes pueden aplicar este
sistema de pensamiento a otros
problemas, no solo a los relacionados
con la informática.
