El documento presenta un taller de musicoterapia dirigido a estudiantes de pedagogía infantil. La sesión incluyó ejercicios de relajación guiados por música clásica y una historia narrada con diferentes piezas musicales. Los participantes dibujaron figuras geométricas en respuesta a la historia para observar sus estados emocionales. Al final, algunos compartieron sus experiencias personales y se explicaron los beneficios terapéuticos de la música en el cuerpo, la mente y el espíritu.

1. LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL<br />SEMINARIO TRANSDISCIPLINAR PENSAMIENTO TECNOLÓGICO ENE LA <br />INTERACCIÓN FORMATIVA ADULTO NIÑO<br />TALLER DE MUSICOTERAPIA<br />PRESENTADO <br />DIANA KATERIN VILLANUEVA 20092187064<br />YUDY MARIBLE SILVA 20092187061<br />SANDRA LORENA HURTADO 20092187047<br />DIANA MARCELA GALLEGO 20092187043<br />¿QUÉ ES LO QUE TE DESEQUILIBRA O HA DESEQUILIBRADO EN TU VIDA?<br />METODOLOGÍA: <br />Antes de iniciar con nuestra sesión de músico terapia, fue necesario que el cuerpo tenga esta disposición, es decir, tuvimos que alcanzar un cierto nivel de relajación.<br />En este proceso, la respiración juega un papel muy importante, a continuación se describió la manera como se llevó a cabo la sesión.<br /> <br />MOMENTO 1:<br />Tiempo (2 minutos)<br />Respiración: La respiración debe ser lo más natural posible, en este proceso, debemos prestar especial atención a los cambios que vamos teniendo.<br />Inspiramos lentamente contando cuatro segundos, detenemos el aire en los pulmones durante ocho segundos, y después exhalamos en cuatro segundos. Al momento de exhalar notaremos nuevos cambios: <br />MOMENTO 2:<br /> Tiempo (5 minutos)<br />Audio empleado: http://www.youtube.com/watch?v=dV3tWJh7kwc : sinfonia 08 mov. beethoven<br />Relajación: se le indicara a cada participante que ubique su cuerpo en una posición cómoda para él. Indicándoles que de igual manera deberán estará de pie durante toda la sesión luego respiraremos profundamente hasta comprobar que tus músculos están relajados, es decir que no se sienta tensión en el cuerpo (esto puede tomar alrededor de 10 respiraciones profundas).<br />El orden que debes seguir es el siguiente:<br />· Cabeza, Cejas, Ojos, Mandíbulas, Lengua e interior de la boca, Labios, Cuello Nuca Hombros, Tórax,Estómago, Espalda, Región lumbar, Mano, antebrazo y bíceps,Muslos y caderas,Pantorrillas y pie.<br />Es muy importante que la respiración sea rítmica (por eso el conteo de tiempos), seguramente al principio te será difícil coordinar la respiración con los demás ejercicios de relajación, pero no te desesperes, todo es cuestión de práctica y tiempo. Verás que muy pronto habrás logrado tus objetivos.<br />Una vez terminado todo el proceso de relajación, procederemos a comprobar que todo nuestro cuerpo esté verdaderamente relajado haciendo otras 10 respiraciones más, largas y profundas, llenando completamente los pulmones de aire, haz una pausa de 5 minutos y procurando que nuestra mente permanezca en blanco.<br />MOMENTO 3:<br />Tiempo (10minutos) <br />Relataremos la siguiente historia, la cual llevara unas pautas por la cuales se encaminara hacia el objetivo de la sesión.<br />1.Audio empleao: http://www.youtube.com/watch?v=8hhN9son1eg = Rienzi- obertura<br />Respiremos, todo esta tranquilo, estas durmiendo pero llega tu mamá, te levanta tu un poco dormida, te preguntas por que no te deja seguir durmiendo, pero no reclamas, te bañas te vistes y salen, llevas puesta una maleta y tu mamá habla sobre un lugar que no sabes cual es; de repente te detienes, miras a todos los lados y ves que hay mas niños todos se despiden pero tu te aferras a tu mama, ella te dice:<br />Bueno te recogeré mas tarde, estarás bien .<br />Tu mama te suelta y tu miras con incertidumbre, cuando volteas tu mama ya no esta….<br />La preguntas pero ya no esta solo ves un persona que… se te acerca y…<br /> <br />2.Audio empleado http://www.youtube.com/watch?v=lDSSJDRnQQg = la marcha eslava de tchayvkosky<br />Ahora te encuentras en tu casa, te estas vistiendo para la ocasión y ves a toda tu familia reunida, pero falta alguien, tu papá, pero pues no te importa mucho y sales a la calle a jugar con tus amigos, es de noche y el juego se hace cada ves mejor, las botellas suenan y las risas no se detiene, de pronto escuchas a tu hermano decir, viene papá y trae algo grande…<br />Entran a la casa, comen eso tan rico que preparo mamá y llega media noche, hora de destapar esos regalos que tanto añorabas, tu papá se acerca y te dice destapa tu regalo es aquel que esta hay, corres y abres esa bolsa negra grande y te das cuenta que no era lo que estabas esperando, y con una mirada de decepción ves a tu papá y ….<br />3. Audio empleado: http://www.youtube.com/watch?v=rA4RsUgyoPc= canción rusa ojos negros<br />De un momento a otro abres tu ojos, como en un parpadeo y te das cuenta que vas de la mano de ese niño, de ese hombre por el cual suspirabas, te preguntas esto será verdad, será que es cierto que nos amamos?, respondes en silencio mientras el con un cálido beso te demuestra que te ama, vienen recuerdos, momentos felices y tristes que viviste junto a el, y de pronto estas confundida no sabes que paso pero el doctor te dice, estas embarazada, tu rostro es de asombro y te preguntas que are en mi vida, cuando menos piensas ya tienes ese bebe en tus brazos, es hermoso y se parece al papá pero caes en la realidad de que una ves mas estas sola,<br />4. Audio empleado: Sonido de suspenso des cargado por ares <br />nuevamente abres los ojos, vas caminando por las calle de tu barrio, es un día soleado pero te sientes distinta, no sientes el viento en tu rostro, pero no le das importancia, sigues caminando y llecas a tu cuadra, siendo un día soleado se te hace raro que nadie este en la calle, pero sigues sin darle importancia, luego sacas las llaves de tu casa y abres la puerta, una tensión se apodera del lugar, ves a toda tu familia reunida, ves a tus amigos, pero nadie te mira a ti, tu mamá esta llorando y te sientas con ella, la abrasas y le preguntas que pasa, ella te mira directamente a los ojos pero no te dice nada, ves que todos están de negro y en medio de la sala ves un ataúd, tienes miedo y le preguntas a todos por que lloran pero nadie responde, te acercas con miedo y poco a poco la curiosidad se apodera de ti, miras el féretro y quedas pasmado, te das cuenta que en ese ataúd estas tus sueños, tus alegrías, tus tristezas y estas tu, sin pensarlo sales corriendo …..¿Puedes recuperar lo que ya esta muerto?<br /> MOMENTO 4: <br />Tiempo (en el transcurso de la historia)<br />En cada uno de los momentos decisivos del relato les indicamos a cada uno que dibuje una figura geométrica el fin de observar en qué estado emocional se encuentra el individuo los diferentes cambios que tiene el cuerpo con este relato. A continuación describiremos los significados de las figuras geométricas que tendremos en cuenta <br />Triangulo: Puede tener un fuerte sentido de verticalidad siempre que lo representemos por la base. Se le asocian significados de acción, conflicto y tensión.<br />Circulo: puede tener diferentes significaciones: protección, inestabilidad, totalidad, infinitud, calidez, cerrado.<br />Cuadrado: Se asocia a ideas de estabilidad, permanencia, torpeza, honestidad, rectitud, esmero y equilibrio<br /> (Se llevara a cada participante hacia un lugar de la pared donde estará ubicados, pliegos de papel periódico en donde harán los trazos nombrados anteriormente) esto se hará siempre con los ojos vendados.<br />MOMENTO 5:<br />Tiempo (1 minuto)<br />Se culminó el relato indicándoles a los participantes que se retiren la venda y antes de abrir los ojos realices el mismo proceso de respiración que indicamos al comienzo de la sesión.<br />MOMENTO 6:<br />Tiempo(5 minutos) <br />Socialización: algunos de los participantes hizo una intervención explicando su experiencia personal durante el proceso al que fueron aducidos. <br />JUSTIFICACIÓN:<br />La musicoterapia es la aplicación científica del sonido, la música y el movimiento a través del entrenamiento de la escucha y la ejecución sonora, integrando así lo cognitivo, lo afectivo y lo motriz, desarrollando la conciencia y potenciado el proceso creativo, pudiendo así: facilitar la comunicación, promover la expresión individual, y favorecer la integración social.<br />La muisca dispone de un tipo de lenguaje que es imposible convertir en palabras, dado que se trata de un lenguaje único que solamente se puede interpretar a través de la energía y las vibraciones, y si nosotros no tenemos ese conocimiento en conciencia, nuestro cuerpo y nuestra mente si lo tienen, lo mismo que nuestro espíritu, porque vasta una pieza musical para que mente cuerpo y espíritu actúen por sí mismos. Por eso, más allá del misticismo y la espiritualidad se encuentra la ciencia, la cual ha adoptado la música como una terapia curativa en los tratamientos psicoterapéuticos actuales. Los cuatro tratamientos más utilizados en la terapéutica musical, son: la audición pasiva, la adición activa; la interpretación, y la labor creadora.<br />El valor terapéutico del músico terapia reside en las influencias sobre las distintas emociones y ejerce, también efectos en el metabolismo la tención arteria, el pulso, el volumen sanguíneo , la energía muscular, la respiración y las secreciones internas.la música también añade ayuda a la hora de superar depresiones psíquicas, aliviar el insomnio y la tención nerviosa.la música despierta el sentido de la unidad, de integración social y ayuda a comprender y aceptar las ideas y planteamientos ajenos. Este estilo terapéutico también padece las lógicas limitaciones y no haya reglas establecidas, es decir, una melodía puede ser la panacea para unos y el infierno para otros <br />Para entender por qué la música en general puede curar, uno debe comprender el sonido y su efecto sobre la materia física. En Cymantics, Hans Jenny, u ingeniero y doctor Suizo a descrito como el sonido interactúa con la materia, demostrando que intrincadas figuras geométricas pueden ser formadas para el sonido. Por ejemplo, Jenny a creado vibraciones en cristales con impulsos eléctricos y trasmitido esas vibraciones a un medio como un platillo o un cordel; también ha producido figuras oscilantes en líquidos y gases. Las formas y figuras que pueden ser creadas mediante el sonido son infinitas y admiten multiplicidad de variaciones simplemente cambiando el tono, la armónica y el material que vibra. Los sonidos vibrantes forman patrones que crean campos de energía de resonancia y movimiento en el espacio circundante. Nosotros absorbemos estas energías y ellas sutilmente alteran nuestra respiración, el pulso ,precio arterial, tensión muscular, temperatura de la piel y otros patrones rítmicos internos <br /> <br />En el congreso mundial de musicoterapia en Washington (Nov. 1999), menciónenlas carencias en la parte emocional de los seres humanos de nuestra sociedad, explicando la necesidad de una terapia, después de apreciar la participación del pianista, Lorin Hollander, proponiendo la musicoterapia con el lenguaje de nuestra afectividad.; en este punto se estaba analizando las situaciones que vivían los niños y los jóvenes de Estados Unidos a causa de agresiones y abusos de todo tipo.<br />MATERIALES:<br />10 pliegos de papel periódico <br />Marcadores <br />Alta voces <br />Reproductor de sonido <br />Vendas<br />BIBLIOGRAFÍA<br />Yarza, caudet francisco, Musicoterapia, Melodias para la salud.<br />Poch, Blanco Serafina, Importancia de la musicoterapia en en el área emocional del ser humano,Revista Universitaria de formación del profesorado, n42 . Diciembre 201. P.p 91-113<br />Webgrafía:<br />http://santtita.blogspot.com/2008/08/significado-de-las-figuras-geomtricas.html <br />