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PRESENTADA POR:
DIANA MARIA PARRA GUZMAN,
QUIMICA DE ALIMENTOS DOCENTE DE CATEDRA UIS
GUIA PARA EL DESARROLLO DE ACTIVIDADES Y USO HERRAMIENTAS TIC
INTRODUCCION
La asignatura QUIMICA (código 20314) hace parte de ciclo básico que fundamenta a las
profesiones de Ingeniería Química e Ingeniería de Petróleos. Permite a los estudiantes que
inician las carreras apropiar y comprender modelos que explican los fenómenos que están
presentes en procesos y situaciones de la vida diaria. El estudio de la química utilizando
estrategias implementadas mediante el uso de las TIC permitirá al estudiante manejar una visión
global del medio ambiente y la comprensión de los procesos químicos básicos, como la
corrosión, el manejo de los materiales, el conocimiento de los estados de agregación, el
comportamiento de la materia y la energía, entre otros.
PROPOSITO
Emplear herramientas virtuales que promuevan el autoaprendizaje que permitan Conocer y
apropiar los conceptos básicos de la química y las diversas teorías relacionadas con las
propiedades de la materia.
OBJETIVOS
 Promover el uso de los foros para la construcción de conocimientos a través de hechos
que relacionen la química y su entorno.
 Participar en el wiki creado para construir conocimientos a través del tema propuesto.
 Elaborar un video o animación que pueda exponer los temas asignados por el tutor, con la
ayuda de las herramientas virtuales para este fin.
 Realizar una presentación a través del mapa conceptual sobre el tema asignado por el
tutor.
 Presentar un documento resumen sobre el tema asignado y compártalo usando la
herramienta indicada.
ACTIVIDADES
Foros: son espacios para compartir, debatir y socializar sobre un tema específico. Son recursos
asíncronos, es decir que no requiere de la presencia simultánea de todos los participantes para
realizar los aportes.
Herramienta: Foro Activo: http://www.foroactivo.com/
Como usarla:
Para acceder a la explicación sobre su utilización debes acceder al documento: disponible en el
enlace http://www.slideshare.net/leticiaeoi/foroactivo-com
Wiki: consiste en un sitio web para la construcción colectiva de conceptos en donde cada
participante puede editar, modificar o eliminar aportes sobre el tema, contribuyendo a consolidar
la publicación. Permite elaborar conocimiento de forma colaborativa por un grupo de personas
que puede ser, en principio, anónimo y sin límite. Cada cambio realizado en una página de una
wiki es almacenado en un historial y, además, cada una de ellas dispone de una sección de
discusión donde los colaboradores pueden discutir y ponerse de acuerdo sobre el contenido del
artículo.
Herramienta: WikiSpace: http://www.wikispaces.com/
Como usarla:
Para acceder a la explicación sobre su utilización debes acceder al documento:
http://masweb.wikispaces.com/Usando+Wikispaces o en el tutorial
http://www.youtube.com/watch?v=e-VhZRupe5Q
¿Por qué usar wikis?
Estimulan el sentimiento de pertenencia a una comunidad.
Potencian el trabajo cooperativo, lo cual implica saber organizar y distribuir el trabajo entre varias
personas, se potencia la discusión y la argumentación como medio de conseguir la mejor
organización y calidad del contenido. Permite crear fácilmente hipertextos y nuevas formas de
lectura.
Utilice las siguientes herramientas para elaborar su video:
Muvee
Se debe descargar la versión libre http://es.kioskea.net/download/descargar-13228-muvee-
reveal
Audacity
Se descarga a través del siguiente enlace:
http://audacity.es.joydownload.com/?c=163&gclid=CMPr_IPxkL4CFXIF7AodJk8AEg
Wideo http://www.wideo.co/
Fotos y videos compartidos: herramientas que permiten compartir archivos multimedia, fotos o
videos. Las publicaciones pueden ser compartidas a los usuarios que se deseen.
Herramienta: Youtube: http://www.youtube.com/?hl=es-419&gl=CO
Para acceder a la explicación sobre su utilización debes acceder al documento:
http://aprenderinternet.about.com/od/YouTube/ss/Como-Usar-Youtube.htm
Documentos y presentaciones compartidas: sitos web que permiten construir
presentaciones y documentos en línea para compartirlos con las personas que desee, para
que los visualicen o realicen aportes de forma colaborativa o compartirlos con el propósito de
recibir comentarios.
Herramienta: prezi http://prezi.com/
Como usarla:
Para acceder a la explicación sobre su utilización debes acceder al documento:
http://www.youtube.com/watch?v=faAE5ECYIBw
Para ingresar solo deben registrarse en la siguiente dirección: https://prezi.com/login/
Publicar y compartir documentos: son sitios web que permiten publicar documentos y
compartir el enlace para su visualización.
Herramienta: SlideShare: http://es.slideshare.net/
Como usarla:
Para acceder a la explicación sobre su utilización debes acceder al documento:
http://www.youtube.com/watch?v=Oq7ACiUrEd0
REFERENCIAS
Martínez, J. (2004). E-learning y los 7 pecados capitales., en
http://portal.educ.ar/debates/educacionytic/nuevos-alfabetismos/el-elearning-y-los-7-pecados-
capitales.php

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  • 1. PRESENTADA POR: DIANA MARIA PARRA GUZMAN, QUIMICA DE ALIMENTOS DOCENTE DE CATEDRA UIS GUIA PARA EL DESARROLLO DE ACTIVIDADES Y USO HERRAMIENTAS TIC INTRODUCCION La asignatura QUIMICA (código 20314) hace parte de ciclo básico que fundamenta a las profesiones de Ingeniería Química e Ingeniería de Petróleos. Permite a los estudiantes que inician las carreras apropiar y comprender modelos que explican los fenómenos que están presentes en procesos y situaciones de la vida diaria. El estudio de la química utilizando estrategias implementadas mediante el uso de las TIC permitirá al estudiante manejar una visión global del medio ambiente y la comprensión de los procesos químicos básicos, como la corrosión, el manejo de los materiales, el conocimiento de los estados de agregación, el comportamiento de la materia y la energía, entre otros. PROPOSITO Emplear herramientas virtuales que promuevan el autoaprendizaje que permitan Conocer y apropiar los conceptos básicos de la química y las diversas teorías relacionadas con las propiedades de la materia. OBJETIVOS  Promover el uso de los foros para la construcción de conocimientos a través de hechos que relacionen la química y su entorno.  Participar en el wiki creado para construir conocimientos a través del tema propuesto.  Elaborar un video o animación que pueda exponer los temas asignados por el tutor, con la ayuda de las herramientas virtuales para este fin.  Realizar una presentación a través del mapa conceptual sobre el tema asignado por el tutor.  Presentar un documento resumen sobre el tema asignado y compártalo usando la herramienta indicada. ACTIVIDADES
  • 2. Foros: son espacios para compartir, debatir y socializar sobre un tema específico. Son recursos asíncronos, es decir que no requiere de la presencia simultánea de todos los participantes para realizar los aportes. Herramienta: Foro Activo: http://www.foroactivo.com/ Como usarla: Para acceder a la explicación sobre su utilización debes acceder al documento: disponible en el enlace http://www.slideshare.net/leticiaeoi/foroactivo-com Wiki: consiste en un sitio web para la construcción colectiva de conceptos en donde cada participante puede editar, modificar o eliminar aportes sobre el tema, contribuyendo a consolidar la publicación. Permite elaborar conocimiento de forma colaborativa por un grupo de personas que puede ser, en principio, anónimo y sin límite. Cada cambio realizado en una página de una wiki es almacenado en un historial y, además, cada una de ellas dispone de una sección de discusión donde los colaboradores pueden discutir y ponerse de acuerdo sobre el contenido del artículo. Herramienta: WikiSpace: http://www.wikispaces.com/ Como usarla: Para acceder a la explicación sobre su utilización debes acceder al documento: http://masweb.wikispaces.com/Usando+Wikispaces o en el tutorial http://www.youtube.com/watch?v=e-VhZRupe5Q ¿Por qué usar wikis? Estimulan el sentimiento de pertenencia a una comunidad. Potencian el trabajo cooperativo, lo cual implica saber organizar y distribuir el trabajo entre varias personas, se potencia la discusión y la argumentación como medio de conseguir la mejor organización y calidad del contenido. Permite crear fácilmente hipertextos y nuevas formas de lectura.
  • 3. Utilice las siguientes herramientas para elaborar su video: Muvee Se debe descargar la versión libre http://es.kioskea.net/download/descargar-13228-muvee- reveal Audacity Se descarga a través del siguiente enlace: http://audacity.es.joydownload.com/?c=163&gclid=CMPr_IPxkL4CFXIF7AodJk8AEg Wideo http://www.wideo.co/ Fotos y videos compartidos: herramientas que permiten compartir archivos multimedia, fotos o videos. Las publicaciones pueden ser compartidas a los usuarios que se deseen. Herramienta: Youtube: http://www.youtube.com/?hl=es-419&gl=CO Para acceder a la explicación sobre su utilización debes acceder al documento: http://aprenderinternet.about.com/od/YouTube/ss/Como-Usar-Youtube.htm
  • 4. Documentos y presentaciones compartidas: sitos web que permiten construir presentaciones y documentos en línea para compartirlos con las personas que desee, para que los visualicen o realicen aportes de forma colaborativa o compartirlos con el propósito de recibir comentarios. Herramienta: prezi http://prezi.com/ Como usarla: Para acceder a la explicación sobre su utilización debes acceder al documento: http://www.youtube.com/watch?v=faAE5ECYIBw Para ingresar solo deben registrarse en la siguiente dirección: https://prezi.com/login/ Publicar y compartir documentos: son sitios web que permiten publicar documentos y compartir el enlace para su visualización. Herramienta: SlideShare: http://es.slideshare.net/ Como usarla: Para acceder a la explicación sobre su utilización debes acceder al documento: http://www.youtube.com/watch?v=Oq7ACiUrEd0
  • 5. REFERENCIAS Martínez, J. (2004). E-learning y los 7 pecados capitales., en http://portal.educ.ar/debates/educacionytic/nuevos-alfabetismos/el-elearning-y-los-7-pecados- capitales.php