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SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA 
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN 
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral 
GUÍA DE APRENDIZAJE 
Versión: 02 
Fecha: 30/09/2013 
Código: F004-P006- 
GFPI 
Programa de Formación: Técnico en Sistemas Código: 228172 Versión: 1 
Nombre del Proyecto: Administración del soporte técnico online 
a equipos de cómputo y redes mediante la integración de 
recursos Tecnológicos para Mipymes e instituciones educativas. 
Los dispositivos de interconexión de redes y de red se dividen en cuatro categorías: repetidores, puentes, encaminadores 
y pasarelas. Cada uno de los cuatro tipos interactúa en diferentes niveles del modelo OSI, los repetidores actúan sólo 
sobre los componentes eléctricos de una señal y sólo son activos en el nivel físico. Los puentes utilizan protocolos de 
direccionamiento y pueden afectar al control de una única red, la mayoría son activos en el nivel de enlace de datos. 
3.1 Actividades de Reflexión inicial. 
Mediante el trabajo colaborativo, conformar equipos de trabajo, donde cada equipo va a escribir una lluvia de ideas a 
partir de las pregunta o situaciones que plante el instructor. 
Una vez finalizada esta actividad, un integrante de cada equipo socializa el trabajo realizado, y al mismo tiempo un 
aprendiz va escribiendo sin repetir la lluvia de ideas; posteriormente se realiza un conversatorio para priorizar en orden 
de importancia los aspectos, actividades o tareas con la ayuda del Instructor. 
Página 1 de 18 
Código: 472624 
Fase del proyecto: FASE 3: EJECUCIÓN 
Actividad (es) del Proyecto: 
Documentar la estructura de la 
red cableada o inalámbrica de 
acuerdo a las normas y 
estándares vigentes a nivel 
internacional. 
Actividad (es) de 
Aprendizaje: Dispositivos 
activos y pasivos de red (Hub, 
swiche, router, accespoint, 
etc) 
Ambiente de 
formación 
EESCENARIO 
(Aula, 
Laboratorio, 
taller, unidad 
productiva) y 
elementos y 
condiciones de 
seguridad 
industrial, salud 
ocupacional y 
medio 
ambiente. 
MATERIALES DE FORMACIÓN 
DEVOLUTIVO 
Salas de 
sistemas y 
laboratorio de 
mantenimient 
o de PC. 
CONSUMIBLE 
Herramientas, 
equipos 
pasivos y 
activos. 
Resultados de Aprendizaje: 
Instalar el cableado 
estructurado y/o la red 
inalámbrica de acuerdo con las 
normas y estándares de 
cableado y seguridad vigentes. 
Competencia: implementar 
la estructura de la red de 
acuerdo con un diseño 
Preestablecido a partir de 
normas técnicas 
internacionales. 
Duración de la guía ( en horas): 4 
GUÍA DE APRENDIZAJE N°7 SWITCH 
1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE 
2. INTRODUCCIÓN 
3. ESTRUCTURACIÓN DIDÁCTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
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3.2 Investigue los siguientes términos y elabore un informe de la consulta para su posterior entrega. 
1. Que es un cable de consola y cuáles son sus principales características. 
2. Que es un cable serial y cuáles son sus principales características. 
3. Consultar los principales cables e interfaces que se utilizan en redes LAN y WAN (características principales, 
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funcionamiento, marcas, precios y fotos). 
3.3 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje.) 
Conocimientos en informática y manejo de las nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación TIC. 
3.4. Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización). 
Con el fin de lograr el afianzamiento y posesión integral de los conocimientos los aprendices desarrollaran actividades 
complementarias que demuestren la consolidación de los conceptos y aplicaciones teórico practicas del proceso 
realizando: 
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 3: INVESTIGACIÓN SOBRE COMANDOS. 
1. Consultar los comandos básicos de configuración del SWITCH. 
2. Realizar practica guiada por el instructor sobre comandos en el SWITCH y niveles de administración. 
3. Realizar configuración básica del SWITCH con sus verificaciónes y anexar evidencias 
3.4 Actividades de transferencia del conocimiento. 
3.5.1 Realice una socialización o exposición sobre los comandos para configuración del SWITCH. 
3.6 Actividades de evaluación. 
Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de 
Evaluación 
Evidencias de Conocimiento : 
El aprendiz deberá entregar un cuestionario resulto sobre los 
diferentes puntos tratados en las actividades de aprendizaje. 
Evidencias de Desempeño: 
El cuestionario e informe debe ser socializado en presencia 
del instructor y compañeros. 
Evidencias de Producto: 
Las evidencias de informes y cuestionarios se realizaran de 
forma física por medio de papel o por medio virtual en la 
plataforma Blackboard. 
Selecciona los recursos físicos 
del proyecto de cableado 
estructurado y/o de la red. 
Elabora la documentación 
técnica de la instalación de 
acuerdo con las normas 
establecidas. 
Realiza la certificación del 
cableado de acuerdo con los 
estándares establecidos. 
Ejercicios y practicas 
realizadas en clase o por fuera 
de ella si la actividad no es 
completada, de igual forma se 
aplica la observación 
sistemática y pruebas sobre lo 
ejecutado por medio de la 
exposición del tema, 
resolución de ejercicios, 
cuestionarios.
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4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE 
ACTIVIDADES 
DEL PROYECTO 
DURACIÓN 
(Horas) 
Materiales de formación 
devolutivos: 
(Equipos/Herramientas) 
Materiales de formación 
(consumibles) 
Talento Humano (Instructores) 
5. GLOSARIO DE TÉRMINOS 
Cable Cruzado: Permite la conexión entre equipos diferentes. 
Cable Directo: Permite la conexión entre equipos iguales. 
Modelo OSI: una normativa formada por siete capas que define las diferentes fases por las que deben pasar los datos 
para viajar de un dispositivo a otro sobre una red de comunicaciones. 
Traceroute: Consola de diagnóstico que permite seguir la pista de los paquetes que vienen desde un host (punto de red). 
6. REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS 
Seis grados de separación: la ciencia de las redes en la era del acceso / Duncan J. Watts; Traducción de Ferran Meler- 
Orti; Watts, Duncan J.; Barcelona: Paidós, 2006; 390 p: il.; Clasificación 004.6 W17 
Redes y servicios de banda ancha: tecnologías y aplicaciones / José Manuel Huidobro Moya, David Roldán Martínez; 
Madrid: McGraw-Hill, 2004; 309 p; Clasificación 621.38456 H84 
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CISCO CCNA 4.0 Exploration – Modulo 2,3,4,5 y 6. 
http://www.cisco.com/web/learning/netacad/index.html < Citado el 7 de mayo del 2014> 
http://es.wikipedia.org/wiki/Ping <Citado el 7 de mayo del 2014> 
http://es.wikipedia.org/wiki/Traceroute <Citado el 7 de mayo del 2014> 
http://es.wikipedia.org/wiki/VLAN <Citado el 7 de mayo del 2014> 
AMBIENTES DE 
APRENDIZAJE TIPIFICADOS 
Descripción Cantidad Descripción Cantidad Especialidad Cantidad 
ESCENARIO (Aula, Laboratorio, 
taller, unidad productiva) y 
elementos y condiciones de 
seguridad industrial, salud 
ocupacional y medio ambiente 
ACTIVIDAD 1 
ACTIVIDAD 2 
1 Hora 
3 Horas 
Respuesta a las 
preguntas 
1 0 0 
Tecnólogo o 
ingeniero en 
telecomunicaciones 
1 
Buena posición de trabajo, pausa 
activa de descanso. 
7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR) 
Documento elaborado por el instructor: Jhosimar Solipá Salas, para el área de teleinformática el 7 de mayo del 2014.
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RESPUESTA A LA GUÍA DE APRENDIZAJE 7: SWITCH Y ROUTER 
TÉCNICO EN SISTEMAS 
FICHA: 
APRENDICES: 
LUGAR, FECHA Y HORA DE INICIO: 
NOTA: Las actividades deben ser realizadas en su totalidad en el tiempo o fecha indicada, así mismo deben 
tener una buena argumentación y explicación sobre el tema resuelto. 
3.3 INVESTIGUE LOS SIGUIENTES TÉRMINOS Y ELABORE UN INFORME DE LA CONSULTA PARA SU 
POSTERIOR ENTREGA. 
1. Que es un cable de consola y cuáles son sus principales características. 
R: Cable consola, básicamente se utiliza para conectar una PC al router. Puede tener hasta 7.5mts. Utiliza 
una interfaz serial asincrónica (8 BIT de datos y 2 BIT de parada. 
Un cable de consola cisco proporciona la conexión entre un PC y un equipo de red CISCO, esto para poder 
realizar las configuraciones necesarias de este y así poder hacer que este sea utilizable. Dentro de los 
equipos de red que podemos configurar con este cable se encuentran routers, switches, access point, 
equipos de VoIP, entre otros. 
CARACTERISTICAS: 
 Perfecto para conectar una terminal de PC a un puerto de consola router 
 Diseño portátil 
 Fácil de usar y de instalar 
2. Que es un cable serial y cuáles son sus principales características. 
R: Los routers son los responsables de en rutar paquetes de datos desde su origen hasta su destino en la 
LAN, 
Y de proveer conectividad a la WAN. Dentro de un entorno de LAN, el router contiene broadcasts, brinda 
Servicios locales de resolución de direcciones, tal como ARP, y puede segmentar la red utilizando una 
Estructura de subred. Para brindar estos servicios, el router debe conectarse a la LAN y a la WAN. 
3. Consultar los principales cables e interfaces que se utilizan en redes LAN y WAN (características 
principales, funcionamiento, marcas, precios y fotos). 
R: 
Cables directos: establecido por la normativa T568-A y T568-B sirven para conectar equipos que NO 
trabajen en la misma capa o que NO sean equipos iguales. Para los cables directos para su construcción 
deben contar en sus extremos la normativa T568-A y en el otro extremo la T568-A, ó se puede utilizar la
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otra normativa así mismo en un extremo la T568-B y en el otro extremo la T568-B. 
Blanco/Naranja Pin 1 a Pin 1 Blanco/Naranja 
Naranja Pin 2 a Pin 2 Naranja 
Blanco/Verde Pin 3 a Pin 3 Blanco/Verde 
Azul Pin 4 a Pin 4 Azul 
Blanco/Azul Pin 5 a Pin 5 Blanco/Azul 
Verde Pin 6 a Pin 6 Verde 
Blanco/Marrón Pin 7 a Pin 7 Blanco/Marrón 
Marrón Pin 8 a Pin 8 Marrón 
Cables Cruzados: establecido por la normativa T568-A y T568-B sirven para conectar equipos que trabajen 
en la misma capa o que sean equipos iguales. Para los cables cruzados para su construcción deben contar 
en sus extremos la normativa T568-A y en el otro extremo la T568-B, o se puede utilizar la otra normativa 
así mismo en un extremo la T568-B y en el otro extremo la T568-A. 
Conector 1 (568-B) Nº Pin Nº Pin Conector 2 (568-A) 
Blanco/Naranja Pin 1 Pin 1 Blanco/Verde 
Naranja Pin 2 Pin 2 Verde 
Blanco/Verde Pin 3 Pin 3 Blanco/Naranja 
Azul Pin 4 Pin 4 Azul 
Blanco/Azul Pin 5 Pin 5 Blanco/Azul 
Verde Pin 6 Pin 6 Naranja 
Blanco/Marrón Pin 7 Pin 7 Blanco/Marrón 
Marrón Pin 8 Pin 8 Marrón
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INTERFAZ 
Es una interfaz física comúnmente usada para conectar redes de cableado estructurado, (categorías 4, 5, 
5e, 6 y 6a). Es parte del Código Federal de Regulaciones de Estados Unidos. Posee ocho pines o conexiones 
eléctricas, que normalmente se usan como extremos de cables de par trenzado 
Página 6 de 18 
$ 27.000 
Cable De Red Utp 
Cat 5e, 20 M 
Computoys Zcrj20 
3.4 INVESTIGUE LOS SIGUIENTES TÉRMINOS Y ELABORE UN INFORME DE LA CONSULTA PARA SU 
POSTERIOR ENTREGA. 
4. Informe con las características principales del Router (Características, ventajas y desventajas, 
dibujo técnico de un Router, interfaces que maneja (Tecnología, cantidad de puertos y velocidad), 
ubicación en el modelo OSI). 
R: Router traducido significa ruteador lo que podemos interpretar como simplemente guía, también se le 
llama Router Industrial. Se trata de un dispositivo utilizado en redes de área local (LAN - Local Área
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Network), una red local es aquella que cuenta con una interconexión de computadoras relativamente 
cercanas, por medio de cables. El Router permite la interconexión de redes LAN y su función es la de guiar 
los paquetes de datos para que fluyen hacia la red correcta e ir determinando que caminos debe seguir 
para llegar a su destino, básicamente para los servicios de Internet, los cuáles recibe de otro dispositivo 
como un módem del proveedor de Internet de banda ancha. 
 Permiten la conexión a la LAN desde otras redes, así como de las computadoras que así lo soli citen, 
Página 7 de 18 
principalmente para proveer de servicios de Internet. 
 Se puede interconectar con redes WLAN (Wireless Local Area Network), por medio de dispositivos 
inalámbricos como Access Point ó Routers Wi-Fi (Wireless Fidelity). 
 Permiten la conexión ADSL (Asymmetric Digital Subscriber Line), la cual permite el manejo de 
Internet de banda ancha y ser distribuido hacia otras computadoras por medio de cables UTP. 
1.- Cubierta: se encarga de proteger los circuitos internos y dar estética al producto. 
2.- Indicadores: permiten visualizar la actividad en la red y la señal telefónica. 
3.- Puerto BNC: permite comunicación con redes TokenRing para cable coaxial. 
4.- Panel de puertos RJ45 hembra: permiten la conexión de múltiples terminales por medio de 
cable UTP y conectores RJ45 macho. 
5.- Puerto RJ11: permite recibir la señal de Internet de banda ancha y telefonía con la tecnología 
ASDL. 
6.- Conector DC: recibe la corriente eléctrica desde un adaptador AC/DC necesaria para su 
funcionamiento. 
VELOCIDAD 
FAST ETHERNET: 10 / 100 / 1000 Mbps 
ETHERNET : 10 Mbps 
TECNOLOGIA: 
A tecnología ASDL (Asymmetric Digital Subscriber Line) o suscripción en línea digital asimétrica, 
tiene la capacidad de utilizar la línea telefónica convencional y subdividir en frecuencias, esto para 
incorporar varios servicios a la vez (telefonía, Internet y televisión de paga). En el caso de la 
telefonía solo hace falta muy poco ancho de banda para las conversaciones, mientras que para el 
envío de datos se incorpora una banda media y para recibir datos se utiliza un ancho muy alto, de
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allí el nombre de Asymmetric. Con estas características anteriores es posible que se tenga Internet 
de alta velocidad, ya que el recibir los datos es mucho más veloz que él envió de los mismos. 
Entre las ventajas que un Router nos ofreces ponemos citar las siguientes: 
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-Son configurables. 
-Son relativamente fáciles de mantener una vez configurados. 
-Previene la presencia de intrusos. 
-No son afectados por los contrastes de los tiempos de retardos como ocurre en los 
bridges. 
-No están limitados topológicamente. 
-Son inteligentes y pueden seleccionar el camino más aconsejable entre dos o más 
conexiones simultáneas. 
Entre las desventajas que tiene un Router podemos citar las siguientes: 
-Requieren una cantidad significativa de tiempo para instalarlos y configurarlos dependiendo 
de la topología de la red y de los protocolos usados. 
-Son dependientes del protocolo, cada protocolo a rutear debe ser conocido por el Router. 
-Tienen un mayor costo que los Bridges. 
-Son más complejos. 
-Lentitud de proceso de paquetes respecto a los bridges. 
-Necesidad de gestionar el subdireccionamiento en el Nivel de Enlace.
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5. Consultar las características principales y funcionamiento del protocolo RIP. 
R: Características 
- RIP es un protocolo de enrutamiento vector distancia. 
- RIP utiliza el conteo de saltos como su única métrica para la selección de rutas. 
- Las rutas publicadas con conteo de saltos mayores que 15 son inalcanzables. 
- Se transmiten mensajes cada 30 segundos. 
Funcionamiento de RIP 
Solicitud y respuesta 
RIP utiliza dos tipos de mensajes especificados en el campo Comando: Mensaje de solicitud y Mensaje de 
respuesta. 
Cada interfaz configurada con RIP envía un mensaje de solicitud durante el inicio solicita que todos los RIP 
vecinos envíen sus tablas de enrutamiento completas. Se envía de regreso un mensaje de respuesta por 
parte de los vecinos habilitados con RIP. 
Cuando el router que realiza la solicitud recibe las respuestas, evalúa cada entrada de ruta. Si una entrada 
de ruta es nueva, el router receptor instala la ruta en la tabla de enrutamiento. Si la ruta ya se encuentra en 
la tabla, la entrada existente se reemplaza si la nueva entrada tiene un mejor conteo de saltos. 
El router de inicio luego envía un triggered update desde todas las interfaces habilitadas con RIP que 
incluyen su propia tabla de enrutamiento para que los RIP vecinos puedan recibir la información acerca de 
todas las nuevas rutas. 
Clases de direcciones IP y enrutamiento con clase 
Puede recordar a partir de estudios anteriores que las direcciones IP asignadas a los hosts se dividieron 
inicialmente en 3 clases: clase A, clase B y clase C. A cada clase se le asignó una máscara de subred 
predeterminada, como se muestra en la figura. Es importante conocer la máscara de subred 
predeterminada para cada clase a fin de entender el funcionamiento del RIP. 
El RIP es un protocolo de enrutamiento con clase. Como puede haberlo notado en la discusión anterior 
sobre el formato de los mensajes, RIPv1 no envía información sobre la máscara de subred en la 
actualización. Por lo tanto, un router utiliza la máscara de subred configurada en una interfaz local o aplica 
la máscara de subred predeterminada según la clase de dirección. Debido a esta limitación, las redes de 
RIPv1 no pueden ser no contiguas ni pueden implementar VLSM. 
El direccionamiento IP se discute más adelante en el Capítulo 6, "VLSM y CIDR". También puede visitar los 
enlaces que se indican a continuación para obtener una revisión de las clases.
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6. Consultar las características principales y funcionamiento del protocolo EIGRP. 
R: Características Generales de EIGRP: 
•Es un protocolo de transporte confiable 
•Establece adyacencias 
•Usa tablas de vecinos y topología 
•Utiliza el algoritmo de actualización por difusión (DUAL). 
•Usa actualizaciones ilimitadas 
• El protocolo de transporte confiable (RTP) proporciona una entrega confiable y no confiable de paquetes 
EIGRP. 
•EIGRP establece relaciones con routers conectados directamente que también están habilitados para 
EIGRP. Estas relaciones crean adyacencias. 
•Todo esto es utilizado por el algoritmo de actualización por difusión (DUAL). 
DUAL garantiza rutas simples y rutas de respaldo a través del dominio de enrutamiento. 
•Al igual que RIP v2, EIGRP funciona con enrutamiento sin clase o con clase. 
Podemos deshabilitar las sumarización automática y resumir manualmente redes para reducir el tamaño de 
las tablas de enrutamiento (comando no auto-summary) 
El protocolo EIGRP (Enhanced Interior Gateway RoutingProtocol) representa una evolución en su 
predecesor, el protocolo IGRP. Este avance resulto de cambios en el mundo de las redes y por 
requerimientos de las grandes compañías que manejar el mundo de Internet. El protocolo EIGRP integra la 
capacidad de los protocolos de estado de enlace, como es OSPF, con los de vector de distancia. De forma 
adicional, este sistema de enrutamiento dinámico contiene otros protocolos importantes que pueden 
aumentar su eficacia operacional relativamente a otros protocolos de routing. 
7. Consultar las características principales y funcionamiento del protocolo OSPF. 
R: Es un protocolo de routing interno basado en el estado del enlace o algoritmo Short PathFirst, estándar 
de Internet, que ha sido desarrollado por un grupo de trabajo del Internet EngineeringtaskForce, cuya 
especificación viene recogida en el RFC 2328. 
OSPF, ha sido pensado para el entorno de Internet y su pila de protocolos TCP/IP, como un protocolo de 
routing interno, es decir, que distribuye información entre routers que pertenecen al mismo Sistema 
Autónomo. 
El fundamento principal en el cual se basa un protocolo de estado de enlace es en la existencia de un mapa 
de la red el cual es poseído por todos los nodos y que regularmente es actualizado. 
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Características 
•Respuesta rápida y sin bucles ante cambios. 
•Seguridad ante los cambios. 
•Soporte de múltiples métricas.
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•Balanceado de carga en múltiples caminos 
•Escalabilidad en el crecimiento de rutas externas. 
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2: INVESTIGACIÓN SOBRE COMANDOS. 
1. Consultar los comandos básicos de configuración del SWITCH y ROUTER. 
R: 1-Primer Paso poner nombre a todos los router 
Router#configure terminal 
Router(config)#hostname [Nombre] 
Donde dice nombre debes poner el nombre de tu router sin las llaves. 
2.Segundo Paso configurar las direcciones de las interfaces 
Nombre#configure terminal 
Nombre(config)#interface [interface] 
Nombre(config-if)# ip address [dirección] [máscara] 
Nombre#config-if)#clock rate [número] (interfaces seriales) 
Nombre#config-if)#no shutdown (sólo en interfaces de router) 
Nombre(config-if)#Ctrl + z 
Nombre# 
Este paso se debe hacer tanto para las interfaces seriales y fastethernet. (Donde dice interface en las 
llaves es donde debes poner si es serial o fast. con sus respectivos numeros) 
3.Configurar mensaje del día y descripción de las interfaces. 
Nombre#configure terminalNombre(config)#banner login #[Mensaje que quieras 
que aparezca, ojo sin las llaves!] # 
Nombre(config)#Ctrl+z 
Nombre# 
Mensaje de bienvenida: 
Nombre#configure terminal 
banner motd #Bienvenido a Router Alemania # 
Nombre(config)#Ctrl+z
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Nombre# 
Configuración de la descripción de las Interfaces 
Nombre#configure terminal 
Nombre(config)#interface [interface] 
Nombre(config-if)#description [descripción] 
Nombre(config-if)#Ctrl + z 
Nombre# 
4.Configurar la Password 
1.- Enable Password 
Nombre#configure terminal 
Nombre(config)#enable password [password] 
Nombre(config)#Ctrl + z 
Nombre# 
2.- Enable Secret 
Nombre#configure terminal 
Nombre(config)#enable secret [password] 
Nombre(config)#Ctrl + z 
Nombre# 
3.- Terminal 
Nombre#configure terminal 
Nombre(config)#line vty 0 4 
Nombre(config-line)#login 
Nombre(config-line)#password [password] 
Nombre(config-line)#Ctrl + z 
Nombre#
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4.- Consola 
Nombre#configure terminal 
Nombre(config)#line console 0 
Nombre(config)#login 
Nombre(config-line)#password [password] 
Nombre(config-line)#Ctrl + z 
Nombre# 
5.- Auxiliar 
Nombre#configure terminal 
Nombre(config)#line auxiliary 0 
Nombre(config-line)#login 
Nombre(config-line)#password [password] 
Nombre(config-line)#Ctrl + z 
Nombre# 
Con esto damos por finalizado la configuración de los comandos básicos de router enPacket Tracer 
de todas formas les dejo unos comandos adiciones necesarios como: 
Guardar configuración actual 
Router#copy running-config startup-config 
Enrutamiento 
Entrada Ruta Estática 
Nombre(config)#ip route [dirección-red] [máscara] [interfaz-salida] 
Entrada Ruta con RIPv1 
Nombre(config)#route rip
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Nombre(config-router)#network [dirección-red] 
Entrada Ruta con RIPv2 
Nombre(config)#route rip 
Nombre(config-router)#version 2 
Nombre(config-router)#network [dirección-red] 
2. Realizar practica guiada por el instructor sobre comandos en el SWITCH y ROUTER con niveles de 
administración. 
R:
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BIBLIOGRAFÍA 
http://www.buscaaqui809.com/2013/02/ventajas-y-desventajas-de-un-router.html 
http://www.informaticamoderna.com/Router.htm 
http://es.wikipedia.org/wiki/RJ-45 
http://prezi.com/owtug-asafz_/cableado-de-las-redes-lan-y-wan/ 
http://dono.discapnet.es/node/905

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  • 1. SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral GUÍA DE APRENDIZAJE Versión: 02 Fecha: 30/09/2013 Código: F004-P006- GFPI Programa de Formación: Técnico en Sistemas Código: 228172 Versión: 1 Nombre del Proyecto: Administración del soporte técnico online a equipos de cómputo y redes mediante la integración de recursos Tecnológicos para Mipymes e instituciones educativas. Los dispositivos de interconexión de redes y de red se dividen en cuatro categorías: repetidores, puentes, encaminadores y pasarelas. Cada uno de los cuatro tipos interactúa en diferentes niveles del modelo OSI, los repetidores actúan sólo sobre los componentes eléctricos de una señal y sólo son activos en el nivel físico. Los puentes utilizan protocolos de direccionamiento y pueden afectar al control de una única red, la mayoría son activos en el nivel de enlace de datos. 3.1 Actividades de Reflexión inicial. Mediante el trabajo colaborativo, conformar equipos de trabajo, donde cada equipo va a escribir una lluvia de ideas a partir de las pregunta o situaciones que plante el instructor. Una vez finalizada esta actividad, un integrante de cada equipo socializa el trabajo realizado, y al mismo tiempo un aprendiz va escribiendo sin repetir la lluvia de ideas; posteriormente se realiza un conversatorio para priorizar en orden de importancia los aspectos, actividades o tareas con la ayuda del Instructor. Página 1 de 18 Código: 472624 Fase del proyecto: FASE 3: EJECUCIÓN Actividad (es) del Proyecto: Documentar la estructura de la red cableada o inalámbrica de acuerdo a las normas y estándares vigentes a nivel internacional. Actividad (es) de Aprendizaje: Dispositivos activos y pasivos de red (Hub, swiche, router, accespoint, etc) Ambiente de formación EESCENARIO (Aula, Laboratorio, taller, unidad productiva) y elementos y condiciones de seguridad industrial, salud ocupacional y medio ambiente. MATERIALES DE FORMACIÓN DEVOLUTIVO Salas de sistemas y laboratorio de mantenimient o de PC. CONSUMIBLE Herramientas, equipos pasivos y activos. Resultados de Aprendizaje: Instalar el cableado estructurado y/o la red inalámbrica de acuerdo con las normas y estándares de cableado y seguridad vigentes. Competencia: implementar la estructura de la red de acuerdo con un diseño Preestablecido a partir de normas técnicas internacionales. Duración de la guía ( en horas): 4 GUÍA DE APRENDIZAJE N°7 SWITCH 1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE 2. INTRODUCCIÓN 3. ESTRUCTURACIÓN DIDÁCTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
  • 2. SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA GUÍA DE APRENDIZAJE SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral Versión: 02 Fecha: 30/09/2013 Código: F004-P006-GFPI 3.2 Investigue los siguientes términos y elabore un informe de la consulta para su posterior entrega. 1. Que es un cable de consola y cuáles son sus principales características. 2. Que es un cable serial y cuáles son sus principales características. 3. Consultar los principales cables e interfaces que se utilizan en redes LAN y WAN (características principales, Página 2 de 18 funcionamiento, marcas, precios y fotos). 3.3 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje.) Conocimientos en informática y manejo de las nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación TIC. 3.4. Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización). Con el fin de lograr el afianzamiento y posesión integral de los conocimientos los aprendices desarrollaran actividades complementarias que demuestren la consolidación de los conceptos y aplicaciones teórico practicas del proceso realizando: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 3: INVESTIGACIÓN SOBRE COMANDOS. 1. Consultar los comandos básicos de configuración del SWITCH. 2. Realizar practica guiada por el instructor sobre comandos en el SWITCH y niveles de administración. 3. Realizar configuración básica del SWITCH con sus verificaciónes y anexar evidencias 3.4 Actividades de transferencia del conocimiento. 3.5.1 Realice una socialización o exposición sobre los comandos para configuración del SWITCH. 3.6 Actividades de evaluación. Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de Evaluación Evidencias de Conocimiento : El aprendiz deberá entregar un cuestionario resulto sobre los diferentes puntos tratados en las actividades de aprendizaje. Evidencias de Desempeño: El cuestionario e informe debe ser socializado en presencia del instructor y compañeros. Evidencias de Producto: Las evidencias de informes y cuestionarios se realizaran de forma física por medio de papel o por medio virtual en la plataforma Blackboard. Selecciona los recursos físicos del proyecto de cableado estructurado y/o de la red. Elabora la documentación técnica de la instalación de acuerdo con las normas establecidas. Realiza la certificación del cableado de acuerdo con los estándares establecidos. Ejercicios y practicas realizadas en clase o por fuera de ella si la actividad no es completada, de igual forma se aplica la observación sistemática y pruebas sobre lo ejecutado por medio de la exposición del tema, resolución de ejercicios, cuestionarios.
  • 3. SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA GUÍA DE APRENDIZAJE SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral Versión: 02 Fecha: 30/09/2013 Código: F004-P006-GFPI 4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE ACTIVIDADES DEL PROYECTO DURACIÓN (Horas) Materiales de formación devolutivos: (Equipos/Herramientas) Materiales de formación (consumibles) Talento Humano (Instructores) 5. GLOSARIO DE TÉRMINOS Cable Cruzado: Permite la conexión entre equipos diferentes. Cable Directo: Permite la conexión entre equipos iguales. Modelo OSI: una normativa formada por siete capas que define las diferentes fases por las que deben pasar los datos para viajar de un dispositivo a otro sobre una red de comunicaciones. Traceroute: Consola de diagnóstico que permite seguir la pista de los paquetes que vienen desde un host (punto de red). 6. REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS Seis grados de separación: la ciencia de las redes en la era del acceso / Duncan J. Watts; Traducción de Ferran Meler- Orti; Watts, Duncan J.; Barcelona: Paidós, 2006; 390 p: il.; Clasificación 004.6 W17 Redes y servicios de banda ancha: tecnologías y aplicaciones / José Manuel Huidobro Moya, David Roldán Martínez; Madrid: McGraw-Hill, 2004; 309 p; Clasificación 621.38456 H84 Página 3 de 18 CISCO CCNA 4.0 Exploration – Modulo 2,3,4,5 y 6. http://www.cisco.com/web/learning/netacad/index.html < Citado el 7 de mayo del 2014> http://es.wikipedia.org/wiki/Ping <Citado el 7 de mayo del 2014> http://es.wikipedia.org/wiki/Traceroute <Citado el 7 de mayo del 2014> http://es.wikipedia.org/wiki/VLAN <Citado el 7 de mayo del 2014> AMBIENTES DE APRENDIZAJE TIPIFICADOS Descripción Cantidad Descripción Cantidad Especialidad Cantidad ESCENARIO (Aula, Laboratorio, taller, unidad productiva) y elementos y condiciones de seguridad industrial, salud ocupacional y medio ambiente ACTIVIDAD 1 ACTIVIDAD 2 1 Hora 3 Horas Respuesta a las preguntas 1 0 0 Tecnólogo o ingeniero en telecomunicaciones 1 Buena posición de trabajo, pausa activa de descanso. 7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR) Documento elaborado por el instructor: Jhosimar Solipá Salas, para el área de teleinformática el 7 de mayo del 2014.
  • 4. SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA GUÍA DE APRENDIZAJE SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral Versión: 02 Fecha: 30/09/2013 Código: F004-P006-GFPI Página 4 de 18 RESPUESTA A LA GUÍA DE APRENDIZAJE 7: SWITCH Y ROUTER TÉCNICO EN SISTEMAS FICHA: APRENDICES: LUGAR, FECHA Y HORA DE INICIO: NOTA: Las actividades deben ser realizadas en su totalidad en el tiempo o fecha indicada, así mismo deben tener una buena argumentación y explicación sobre el tema resuelto. 3.3 INVESTIGUE LOS SIGUIENTES TÉRMINOS Y ELABORE UN INFORME DE LA CONSULTA PARA SU POSTERIOR ENTREGA. 1. Que es un cable de consola y cuáles son sus principales características. R: Cable consola, básicamente se utiliza para conectar una PC al router. Puede tener hasta 7.5mts. Utiliza una interfaz serial asincrónica (8 BIT de datos y 2 BIT de parada. Un cable de consola cisco proporciona la conexión entre un PC y un equipo de red CISCO, esto para poder realizar las configuraciones necesarias de este y así poder hacer que este sea utilizable. Dentro de los equipos de red que podemos configurar con este cable se encuentran routers, switches, access point, equipos de VoIP, entre otros. CARACTERISTICAS:  Perfecto para conectar una terminal de PC a un puerto de consola router  Diseño portátil  Fácil de usar y de instalar 2. Que es un cable serial y cuáles son sus principales características. R: Los routers son los responsables de en rutar paquetes de datos desde su origen hasta su destino en la LAN, Y de proveer conectividad a la WAN. Dentro de un entorno de LAN, el router contiene broadcasts, brinda Servicios locales de resolución de direcciones, tal como ARP, y puede segmentar la red utilizando una Estructura de subred. Para brindar estos servicios, el router debe conectarse a la LAN y a la WAN. 3. Consultar los principales cables e interfaces que se utilizan en redes LAN y WAN (características principales, funcionamiento, marcas, precios y fotos). R: Cables directos: establecido por la normativa T568-A y T568-B sirven para conectar equipos que NO trabajen en la misma capa o que NO sean equipos iguales. Para los cables directos para su construcción deben contar en sus extremos la normativa T568-A y en el otro extremo la T568-A, ó se puede utilizar la
  • 5. SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA GUÍA DE APRENDIZAJE SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral Versión: 02 Fecha: 30/09/2013 Código: F004-P006-GFPI Página 5 de 18 otra normativa así mismo en un extremo la T568-B y en el otro extremo la T568-B. Blanco/Naranja Pin 1 a Pin 1 Blanco/Naranja Naranja Pin 2 a Pin 2 Naranja Blanco/Verde Pin 3 a Pin 3 Blanco/Verde Azul Pin 4 a Pin 4 Azul Blanco/Azul Pin 5 a Pin 5 Blanco/Azul Verde Pin 6 a Pin 6 Verde Blanco/Marrón Pin 7 a Pin 7 Blanco/Marrón Marrón Pin 8 a Pin 8 Marrón Cables Cruzados: establecido por la normativa T568-A y T568-B sirven para conectar equipos que trabajen en la misma capa o que sean equipos iguales. Para los cables cruzados para su construcción deben contar en sus extremos la normativa T568-A y en el otro extremo la T568-B, o se puede utilizar la otra normativa así mismo en un extremo la T568-B y en el otro extremo la T568-A. Conector 1 (568-B) Nº Pin Nº Pin Conector 2 (568-A) Blanco/Naranja Pin 1 Pin 1 Blanco/Verde Naranja Pin 2 Pin 2 Verde Blanco/Verde Pin 3 Pin 3 Blanco/Naranja Azul Pin 4 Pin 4 Azul Blanco/Azul Pin 5 Pin 5 Blanco/Azul Verde Pin 6 Pin 6 Naranja Blanco/Marrón Pin 7 Pin 7 Blanco/Marrón Marrón Pin 8 Pin 8 Marrón
  • 6. SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA GUÍA DE APRENDIZAJE SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral Versión: 02 Fecha: 30/09/2013 Código: F004-P006-GFPI INTERFAZ Es una interfaz física comúnmente usada para conectar redes de cableado estructurado, (categorías 4, 5, 5e, 6 y 6a). Es parte del Código Federal de Regulaciones de Estados Unidos. Posee ocho pines o conexiones eléctricas, que normalmente se usan como extremos de cables de par trenzado Página 6 de 18 $ 27.000 Cable De Red Utp Cat 5e, 20 M Computoys Zcrj20 3.4 INVESTIGUE LOS SIGUIENTES TÉRMINOS Y ELABORE UN INFORME DE LA CONSULTA PARA SU POSTERIOR ENTREGA. 4. Informe con las características principales del Router (Características, ventajas y desventajas, dibujo técnico de un Router, interfaces que maneja (Tecnología, cantidad de puertos y velocidad), ubicación en el modelo OSI). R: Router traducido significa ruteador lo que podemos interpretar como simplemente guía, también se le llama Router Industrial. Se trata de un dispositivo utilizado en redes de área local (LAN - Local Área
  • 7. SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA GUÍA DE APRENDIZAJE SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral Versión: 02 Fecha: 30/09/2013 Código: F004-P006-GFPI Network), una red local es aquella que cuenta con una interconexión de computadoras relativamente cercanas, por medio de cables. El Router permite la interconexión de redes LAN y su función es la de guiar los paquetes de datos para que fluyen hacia la red correcta e ir determinando que caminos debe seguir para llegar a su destino, básicamente para los servicios de Internet, los cuáles recibe de otro dispositivo como un módem del proveedor de Internet de banda ancha.  Permiten la conexión a la LAN desde otras redes, así como de las computadoras que así lo soli citen, Página 7 de 18 principalmente para proveer de servicios de Internet.  Se puede interconectar con redes WLAN (Wireless Local Area Network), por medio de dispositivos inalámbricos como Access Point ó Routers Wi-Fi (Wireless Fidelity).  Permiten la conexión ADSL (Asymmetric Digital Subscriber Line), la cual permite el manejo de Internet de banda ancha y ser distribuido hacia otras computadoras por medio de cables UTP. 1.- Cubierta: se encarga de proteger los circuitos internos y dar estética al producto. 2.- Indicadores: permiten visualizar la actividad en la red y la señal telefónica. 3.- Puerto BNC: permite comunicación con redes TokenRing para cable coaxial. 4.- Panel de puertos RJ45 hembra: permiten la conexión de múltiples terminales por medio de cable UTP y conectores RJ45 macho. 5.- Puerto RJ11: permite recibir la señal de Internet de banda ancha y telefonía con la tecnología ASDL. 6.- Conector DC: recibe la corriente eléctrica desde un adaptador AC/DC necesaria para su funcionamiento. VELOCIDAD FAST ETHERNET: 10 / 100 / 1000 Mbps ETHERNET : 10 Mbps TECNOLOGIA: A tecnología ASDL (Asymmetric Digital Subscriber Line) o suscripción en línea digital asimétrica, tiene la capacidad de utilizar la línea telefónica convencional y subdividir en frecuencias, esto para incorporar varios servicios a la vez (telefonía, Internet y televisión de paga). En el caso de la telefonía solo hace falta muy poco ancho de banda para las conversaciones, mientras que para el envío de datos se incorpora una banda media y para recibir datos se utiliza un ancho muy alto, de
  • 8. SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA GUÍA DE APRENDIZAJE SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral Versión: 02 Fecha: 30/09/2013 Código: F004-P006-GFPI allí el nombre de Asymmetric. Con estas características anteriores es posible que se tenga Internet de alta velocidad, ya que el recibir los datos es mucho más veloz que él envió de los mismos. Entre las ventajas que un Router nos ofreces ponemos citar las siguientes: Página 8 de 18 -Son configurables. -Son relativamente fáciles de mantener una vez configurados. -Previene la presencia de intrusos. -No son afectados por los contrastes de los tiempos de retardos como ocurre en los bridges. -No están limitados topológicamente. -Son inteligentes y pueden seleccionar el camino más aconsejable entre dos o más conexiones simultáneas. Entre las desventajas que tiene un Router podemos citar las siguientes: -Requieren una cantidad significativa de tiempo para instalarlos y configurarlos dependiendo de la topología de la red y de los protocolos usados. -Son dependientes del protocolo, cada protocolo a rutear debe ser conocido por el Router. -Tienen un mayor costo que los Bridges. -Son más complejos. -Lentitud de proceso de paquetes respecto a los bridges. -Necesidad de gestionar el subdireccionamiento en el Nivel de Enlace.
  • 9. SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA GUÍA DE APRENDIZAJE SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral Versión: 02 Fecha: 30/09/2013 Código: F004-P006-GFPI Página 9 de 18 5. Consultar las características principales y funcionamiento del protocolo RIP. R: Características - RIP es un protocolo de enrutamiento vector distancia. - RIP utiliza el conteo de saltos como su única métrica para la selección de rutas. - Las rutas publicadas con conteo de saltos mayores que 15 son inalcanzables. - Se transmiten mensajes cada 30 segundos. Funcionamiento de RIP Solicitud y respuesta RIP utiliza dos tipos de mensajes especificados en el campo Comando: Mensaje de solicitud y Mensaje de respuesta. Cada interfaz configurada con RIP envía un mensaje de solicitud durante el inicio solicita que todos los RIP vecinos envíen sus tablas de enrutamiento completas. Se envía de regreso un mensaje de respuesta por parte de los vecinos habilitados con RIP. Cuando el router que realiza la solicitud recibe las respuestas, evalúa cada entrada de ruta. Si una entrada de ruta es nueva, el router receptor instala la ruta en la tabla de enrutamiento. Si la ruta ya se encuentra en la tabla, la entrada existente se reemplaza si la nueva entrada tiene un mejor conteo de saltos. El router de inicio luego envía un triggered update desde todas las interfaces habilitadas con RIP que incluyen su propia tabla de enrutamiento para que los RIP vecinos puedan recibir la información acerca de todas las nuevas rutas. Clases de direcciones IP y enrutamiento con clase Puede recordar a partir de estudios anteriores que las direcciones IP asignadas a los hosts se dividieron inicialmente en 3 clases: clase A, clase B y clase C. A cada clase se le asignó una máscara de subred predeterminada, como se muestra en la figura. Es importante conocer la máscara de subred predeterminada para cada clase a fin de entender el funcionamiento del RIP. El RIP es un protocolo de enrutamiento con clase. Como puede haberlo notado en la discusión anterior sobre el formato de los mensajes, RIPv1 no envía información sobre la máscara de subred en la actualización. Por lo tanto, un router utiliza la máscara de subred configurada en una interfaz local o aplica la máscara de subred predeterminada según la clase de dirección. Debido a esta limitación, las redes de RIPv1 no pueden ser no contiguas ni pueden implementar VLSM. El direccionamiento IP se discute más adelante en el Capítulo 6, "VLSM y CIDR". También puede visitar los enlaces que se indican a continuación para obtener una revisión de las clases.
  • 10. SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA GUÍA DE APRENDIZAJE SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral Versión: 02 Fecha: 30/09/2013 Código: F004-P006-GFPI 6. Consultar las características principales y funcionamiento del protocolo EIGRP. R: Características Generales de EIGRP: •Es un protocolo de transporte confiable •Establece adyacencias •Usa tablas de vecinos y topología •Utiliza el algoritmo de actualización por difusión (DUAL). •Usa actualizaciones ilimitadas • El protocolo de transporte confiable (RTP) proporciona una entrega confiable y no confiable de paquetes EIGRP. •EIGRP establece relaciones con routers conectados directamente que también están habilitados para EIGRP. Estas relaciones crean adyacencias. •Todo esto es utilizado por el algoritmo de actualización por difusión (DUAL). DUAL garantiza rutas simples y rutas de respaldo a través del dominio de enrutamiento. •Al igual que RIP v2, EIGRP funciona con enrutamiento sin clase o con clase. Podemos deshabilitar las sumarización automática y resumir manualmente redes para reducir el tamaño de las tablas de enrutamiento (comando no auto-summary) El protocolo EIGRP (Enhanced Interior Gateway RoutingProtocol) representa una evolución en su predecesor, el protocolo IGRP. Este avance resulto de cambios en el mundo de las redes y por requerimientos de las grandes compañías que manejar el mundo de Internet. El protocolo EIGRP integra la capacidad de los protocolos de estado de enlace, como es OSPF, con los de vector de distancia. De forma adicional, este sistema de enrutamiento dinámico contiene otros protocolos importantes que pueden aumentar su eficacia operacional relativamente a otros protocolos de routing. 7. Consultar las características principales y funcionamiento del protocolo OSPF. R: Es un protocolo de routing interno basado en el estado del enlace o algoritmo Short PathFirst, estándar de Internet, que ha sido desarrollado por un grupo de trabajo del Internet EngineeringtaskForce, cuya especificación viene recogida en el RFC 2328. OSPF, ha sido pensado para el entorno de Internet y su pila de protocolos TCP/IP, como un protocolo de routing interno, es decir, que distribuye información entre routers que pertenecen al mismo Sistema Autónomo. El fundamento principal en el cual se basa un protocolo de estado de enlace es en la existencia de un mapa de la red el cual es poseído por todos los nodos y que regularmente es actualizado. Página 10 de 18 Características •Respuesta rápida y sin bucles ante cambios. •Seguridad ante los cambios. •Soporte de múltiples métricas.
  • 11. SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA GUÍA DE APRENDIZAJE SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral Versión: 02 Fecha: 30/09/2013 Código: F004-P006-GFPI Página 11 de 18 •Balanceado de carga en múltiples caminos •Escalabilidad en el crecimiento de rutas externas. ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2: INVESTIGACIÓN SOBRE COMANDOS. 1. Consultar los comandos básicos de configuración del SWITCH y ROUTER. R: 1-Primer Paso poner nombre a todos los router Router#configure terminal Router(config)#hostname [Nombre] Donde dice nombre debes poner el nombre de tu router sin las llaves. 2.Segundo Paso configurar las direcciones de las interfaces Nombre#configure terminal Nombre(config)#interface [interface] Nombre(config-if)# ip address [dirección] [máscara] Nombre#config-if)#clock rate [número] (interfaces seriales) Nombre#config-if)#no shutdown (sólo en interfaces de router) Nombre(config-if)#Ctrl + z Nombre# Este paso se debe hacer tanto para las interfaces seriales y fastethernet. (Donde dice interface en las llaves es donde debes poner si es serial o fast. con sus respectivos numeros) 3.Configurar mensaje del día y descripción de las interfaces. Nombre#configure terminalNombre(config)#banner login #[Mensaje que quieras que aparezca, ojo sin las llaves!] # Nombre(config)#Ctrl+z Nombre# Mensaje de bienvenida: Nombre#configure terminal banner motd #Bienvenido a Router Alemania # Nombre(config)#Ctrl+z
  • 12. SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA GUÍA DE APRENDIZAJE SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral Versión: 02 Fecha: 30/09/2013 Código: F004-P006-GFPI Página 12 de 18 Nombre# Configuración de la descripción de las Interfaces Nombre#configure terminal Nombre(config)#interface [interface] Nombre(config-if)#description [descripción] Nombre(config-if)#Ctrl + z Nombre# 4.Configurar la Password 1.- Enable Password Nombre#configure terminal Nombre(config)#enable password [password] Nombre(config)#Ctrl + z Nombre# 2.- Enable Secret Nombre#configure terminal Nombre(config)#enable secret [password] Nombre(config)#Ctrl + z Nombre# 3.- Terminal Nombre#configure terminal Nombre(config)#line vty 0 4 Nombre(config-line)#login Nombre(config-line)#password [password] Nombre(config-line)#Ctrl + z Nombre#
  • 13. SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA GUÍA DE APRENDIZAJE SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral Versión: 02 Fecha: 30/09/2013 Código: F004-P006-GFPI Página 13 de 18 4.- Consola Nombre#configure terminal Nombre(config)#line console 0 Nombre(config)#login Nombre(config-line)#password [password] Nombre(config-line)#Ctrl + z Nombre# 5.- Auxiliar Nombre#configure terminal Nombre(config)#line auxiliary 0 Nombre(config-line)#login Nombre(config-line)#password [password] Nombre(config-line)#Ctrl + z Nombre# Con esto damos por finalizado la configuración de los comandos básicos de router enPacket Tracer de todas formas les dejo unos comandos adiciones necesarios como: Guardar configuración actual Router#copy running-config startup-config Enrutamiento Entrada Ruta Estática Nombre(config)#ip route [dirección-red] [máscara] [interfaz-salida] Entrada Ruta con RIPv1 Nombre(config)#route rip
  • 14. SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA GUÍA DE APRENDIZAJE SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral Versión: 02 Fecha: 30/09/2013 Código: F004-P006-GFPI Página 14 de 18 Nombre(config-router)#network [dirección-red] Entrada Ruta con RIPv2 Nombre(config)#route rip Nombre(config-router)#version 2 Nombre(config-router)#network [dirección-red] 2. Realizar practica guiada por el instructor sobre comandos en el SWITCH y ROUTER con niveles de administración. R:
  • 15. SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA GUÍA DE APRENDIZAJE SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral Versión: 02 Fecha: 30/09/2013 Código: F004-P006-GFPI Página 15 de 18
  • 16. SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA GUÍA DE APRENDIZAJE SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral Versión: 02 Fecha: 30/09/2013 Código: F004-P006-GFPI Página 16 de 18
  • 17. SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA GUÍA DE APRENDIZAJE SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral Versión: 02 Fecha: 30/09/2013 Código: F004-P006-GFPI Página 17 de 18
  • 18. SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA GUÍA DE APRENDIZAJE SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral Versión: 02 Fecha: 30/09/2013 Código: F004-P006-GFPI Página 18 de 18 BIBLIOGRAFÍA http://www.buscaaqui809.com/2013/02/ventajas-y-desventajas-de-un-router.html http://www.informaticamoderna.com/Router.htm http://es.wikipedia.org/wiki/RJ-45 http://prezi.com/owtug-asafz_/cableado-de-las-redes-lan-y-wan/ http://dono.discapnet.es/node/905