Guía de aprendizaje sobre routers

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral
GUÍA DE APRENDIZAJE
Versión: 02
Fecha: 30/09/2013
Código: F004-P006-
GFPI
GUÍA DE APRENDIZAJE N°8 ROUTER
1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE
Programa de Formación: Técnico en Sistemas Código: 228172 Versión: 1
Nombre del Proyecto: Administración del soporte técnico online
a equipos de cómputo y redes mediante la integración de
recursos Tecnológicos para Mipymes e instituciones educativas.
MATERIALES DE FORMACIÓN
DEVOLUTIVO
Salas de
sistemas y
laboratorio de
mantenimient
o de PC.
CONSUMIBLE
Herramientas,
equipos
pasivos y
activos.
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Código: 472624
Fase del proyecto: FASE 3: EJECUCIÓN
Actividad (es) del Proyecto:
Documentar la estructura de la
red cableada o inalámbrica de
acuerdo a las normas y
estándares vigentes a nivel
internacional.
Actividad (es) de
Aprendizaje: Dispositivos
activos y pasivos de red (Hub,
swiche, router, accespoint,
etc)
Ambiente de
formación
EESCENARIO
(Aula,
Laboratorio,
taller, unidad
productiva) y
elementos y
condiciones de
seguridad
industrial, salud
ocupacional y
medio
ambiente.
Resultados de Aprendizaje:
Instalar el cableado
estructurado y/o la red
inalámbrica de acuerdo con las
normas y estándares de
cableado y seguridad vigentes.
Competencia: implementar
la estructura de la red de
acuerdo con un diseño
Preestablecido a partir de
normas técnicas
internacionales.
Duración de la guía ( en horas): 4
2. INTRODUCCIÓN
Los encaminadores ofrecen enlaces entre dos redes diferentes del mismo tipo por lo que
están en el nivel de red, por último las pasarelas proporcionan servicios de traducción
entre redes y son activas en todos los niveles. Cada tipo es también activo en los niveles
inferiores a aquel en que sea en mayor parte activo.
3. ESTRUCTURACIÓN DIDÁCTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
3.1 Actividades de Reflexión inicial.
Mediante el trabajo colaborativo, conformar equipos de trabajo, donde cada equipo va a escribir una lluvia de ideas a
partir de las pregunta o situaciones que plante el instructor.
Una vez finalizada esta actividad, un integrante de cada equipo socializa el trabajo realizado, y al mismo tiempo un
aprendiz va escribiendo sin repetir la lluvia de ideas; posteriormente se realiza un conversatorio para priorizar en orden
de importancia los aspectos, actividades o tareas con la ayuda del Instructor.

Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral
Versión: 02
Fecha: 30/09/2013
Código: F004-P006-GFPI
3.2 Investigue los siguientes términos y elabore un informe de la consulta para su posterior entrega.
1. Informe con las características principales del Router (Características, ventajas y desventajas, dibujo técnico de
un Router, interfaces que maneja (Tecnología, cantidad de puertos y velocidad), ubicación en el modelo OSI).
2. Consultar las características principales y funcionamiento del protocolo RIP.
3. Consultar las características principales y funcionamiento del protocolo EIGRP.
4. Consultar las características principales y funcionamiento del protocolo OSPF.
3.3 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje.)
Conocimientos en informática y manejo de las nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación TIC.
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3.4. Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).
Con el fin de lograr el afianzamiento y posesión integral de los conocimientos los aprendices desarrollaran actividades
complementarias que demuestren la consolidación de los conceptos y aplicaciones teórico practicas del proceso
realizando:
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1: INVESTIGACIÓN SOBRE COMANDOS.
1. Consultar los comandos básicos de configuración del ROUTER.
2. Realizar practica guiada por el instructor sobre configuración del ROUTER con sus verificaciones y anexar evidencias
3.4 Actividades de transferencia del conocimiento.
3.5.1 Realice una socialización o exposición sobre los comandos para configuración del ROUTER.
3.6 Actividades de evaluación.
Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de
Evaluación
Evidencias de Conocimiento :
El aprendiz deberá entregar un cuestionario resulto sobre los
diferentes puntos tratados en las actividades de aprendizaje.
Evidencias de Desempeño:
El cuestionario e informe debe ser socializado en presencia
del instructor y compañeros.
Evidencias de Producto:
Las evidencias de informes y cuestionarios se realizaran de
forma física por medio de papel o por medio virtual en la
plataforma Blackboard.
Selecciona los recursos físicos
del proyecto de cableado
estructurado y/o de la red.
Elabora la documentación
técnica de la instalación de
acuerdo con las normas
establecidas.
Realiza la certificación del
cableado de acuerdo con los
estándares establecidos.
Ejercicios y practicas
realizadas en clase o por fuera
de ella si la actividad no es
completada, de igual forma se
aplica la observación
sistemática y pruebas sobre lo
ejecutado por medio de la
exposición del tema,
resolución de ejercicios,
cuestionarios.

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4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE
ACTIVIDADES
DEL PROYECTO
DURACIÓN
(Horas)
Materiales de formación
devolutivos:
(Equipos/Herramientas)
Materiales de formación
(consumibles)
Talento Humano (Instructores)
5. GLOSARIO DE TÉRMINOS
Cable Cruzado: Permite la conexión entre equipos diferentes.
Cable Directo: Permite la conexión entre equipos iguales.
Modelo OSI: una normativa formada por siete capas que define las diferentes fases por las que deben pasar los datos
para viajar de un dispositivo a otro sobre una red de comunicaciones.
Traceroute: Consola de diagnóstico que permite seguir la pista de los paquetes que vienen desde un host (punto de red).
6. REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS
Seis grados de separación: la ciencia de las redes en la era del acceso / Duncan J. Watts; Traducción de Ferran Meler-
Orti; Watts, Duncan J.; Barcelona: Paidós, 2006; 390 p: il.; Clasificación 004.6 W17
Redes y servicios de banda ancha: tecnologías y aplicaciones / José Manuel Huidobro Moya, David Roldán Martínez;
Madrid: McGraw-Hill, 2004; 309 p; Clasificación 621.38456 H84
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CISCO CCNA 4.0 Exploration – Modulo 2,3,4,5 y 6.
http://www.cisco.com/web/learning/netacad/index.html < Citado el 7 de mayo del 2014>
http://es.wikipedia.org/wiki/Ping <Citado el 7 de mayo del 2014>
http://es.wikipedia.org/wiki/Traceroute <Citado el 7 de mayo del 2014>
http://es.wikipedia.org/wiki/VLAN <Citado el 7 de mayo del 2014>
AMBIENTES DE
APRENDIZAJE TIPIFICADOS
Descripción Cantidad Descripción Cantidad Especialidad Cantidad
ESCENARIO (Aula, Laboratorio,
taller, unidad productiva) y
elementos y condiciones de
seguridad industrial, salud
ocupacional y medio ambiente
ACTIVIDAD 1
ACTIVIDAD 2
1 Hora
3 Horas
Respuesta a las
preguntas
1 0 0
Tecnólogo o
ingeniero en
telecomunicaciones
1
Buena posición de trabajo, pausa
activa de descanso.
7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)
Documento elaborado por el instructor: Jhosimar Solipá Salas, para el área de teleinformática el 7 de mayo del 2014.

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RESPUESTA A LA GUÍA DE APRENDIZAJE 8: ROUTER
TÉCNICO EN SISTEMAS
FICHA: 495104
APRENDICES: Lisseth Buriticá – Marcela Murillo – Marolín Calderón – Laura Gaviria
LUGAR, FECHA Y HORA DE INICIO: I. E. Alberto Lebrún Múnera.
NOTA: Las actividades deben ser realizadas en su totalidad en el tiempo o fecha indicada, así mismo deben
tener una buena argumentación y explicación sobre el tema resuelto.
3.3 INVESTIGUE LOS SIGUIENTES TÉRMINOS Y ELABORE UN INFORME DE LA CONSULTA PARA SU
POSTERIOR ENTREGA.
1. Informe con las características principales del Router (Características, ventajas y desventajas,
dibujo técnico de un Router, interfaces que maneja (Tecnología, cantidad de puertos y velocidad),
ubicación en el modelo OSI).
R:
CARACTERISTICAS
 Permiten la conexión a la LAN desde otras redes, así como de las computadoras que así lo soliciten,
principalmente para proveer de servicios de Internet.
 Se puede interconectar con redes WLAN (Wireless Local Area Network), por medio de dispositivos
inalámbricos como Access Point ó Routers Wi-Fi (Wireless Fidelity).
 Permiten la conexión ADSL (Asymmetric Digital Subscriber Line), la cuál permite el manejo de
Internet de banda ancha y ser distribuido hacia otras computadoras por medio de cables UTP.

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VENTAJAS DE UN ROUTER
 Entre las ventajas que un Router nos ofreces ponemos citar las siguientes:
 Son configurables.
 Son relativamente fáciles de mantener una vez configurados.
 Previene la presencia de intrusos.
 No son afectados por los contrastes de los tiempos de retardos como ocurre en los bridges.
 No están limitados topológicamente.
 Son inteligentes y pueden seleccionar el camino más aconsejable entre dos o más conexiones
simultáneas.
DESVENTAJAS DE UN ROUTER
 Entre las desventajas que tiene un Router podemos citar las siguiente:
 Requieren una cantidad significativa de tiempo para instalarlos y configurarlos dependiendo de la
topología de la red y de los protocolos usados.
 Son dependientes del protocolo, cada protocolo a rutear debe ser conocido por el Router.
 Tienen un mayor costo que los Bridges.
 Son más complejos.
 Lentitud de proceso de paquetes respecto a los bridges.
 Necesidad de gestionar el subdireccionamiento en el Nivel de Enlace.

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INTERFACES
1. Interfaces LAN: Las interfaces de router más comunes para redes LAN son Ethernet, Fast Ethernet,
Token Ring, FDDI y Gigabit Ethernet. Todos estos protocolos LAN utilizan el mismo sistema de
direccionamiento físico de la capa de enlace, es decir, direcciones MAC hexadecimales de 6 bytes
que se almacenan en la memoria ROM de la propia interfaz.
2. Interfaces en Serie: Las interfaces en serie de router permiten conectar varias redes LAN utilizando
tecnologías WAN. Los protocolos WAN transmiten datos a través de interfaces asíncronos y
síncronos en serie (dentro del router), que están conectadas entre sí mediante líneas contratadas y
otras tecnologías de conectividad suministradas por terceros. Las tecnologías WAN en la capa de
enlace que más se utilizan en la actualidad son HDLC, X.25, Frame Relay, RDSI y PPP. Todos estos
protocolos WAN se configuran en ciertas interfaces del router, como en una interfaz serie o una
interfaz RDSI. La conexión física en serie de los routers Cisco es un puerto hembra de 60 pines, y
soportan varios estándares de señalización como el V.35, X.21bis, y el EIA-530. Las interfaces en
serie instaladas en routers no tienen direcciones MAC.
3. Interfaces Lógicas: Una interfaz lógica es una interfaz únicamente de software que se crea
mediante el IOS de un router. Las interfaces lógicas no existen como tales, pudiendo considerarse
como una interfaz virtual creada por medio de una serie de comandos del software del router. Los
dispositivos reconocen están interfaces virtuales como interfaces reales, lo mismo que una interfaz
de hardware, como un puerto serie. Se pueden configurar distintos tipos de interfaces lógicas en un
router, como interfaces de retro bucle, interfaces nulas e interfaces de túnel.
TECNOLOGÍA
Tecnología ASDL, La tecnología ASDL (Asymmetric Digital Subscriber Line) o suscripción en línea digital
asimétrica, tiene la capacidad de utilizar la línea telefónica convencional y subdividir en frecuencias, esto
para incorporar varios servicios a la vez (telefonía, Internet y televisión de paga). En el caso de la telefonía
solo hace falta muy poco ancho de banda para las conversaciones, mientras que para el envío de datos se
incorpora una banda media y para recibir datos se utiliza un ancho muy alto, de allí el nombre de
Asymmetric. Con estas características anteriores es posible que se tenga Internet de alta velocidad, ya que
el recibir los datos es mucho más veloz que él envió de los mismos.
2. Consultar las características principales y funcionamiento del protocolo RIP.
R:
Características
 RIP es un protocolo de enrutamiento por vector de distancia.
 RIP utiliza el conteo de saltos como su única métrica para la selección de rutas.

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 Las rutas publicadas con conteo de saltos mayores que 15 son inalcanzables.
 Se transmiten mensajes cada 30 segundos.
3. Consultar las características principales y funcionamiento del protocolo EIGRP.
R:
CARACTERISTICAS
EIGRP incrementa el crecimiento potencial de la red reduciendo el tiempo de convergencia. Esto se
consigue con las siguientes características:
 DUAL
 Redes libres de bucles.
 Actualizaciones incrementales
 Direccionamiento de multicast para actualizaciones.
 Protocolo vector distancia avanzado.
 Tabla de routing libres de bucles.
 Soporte para diferentes tecnologías.
 Convergencia rápida.
 Utilización de ancho de banda reducido.
 Configuración sencilla.
 Utilización de métrica compuesta.
 Balanceo de carga entre enlaces de coste diferente.
FUNCIONAMIENTO
El protocolo EIGRP integra la capacidad de los protocolos de estado de enlace, como es OSPF, con los de
vector de distancia. De forma adicional, este sistema de enrutamiento dinámico contiene otros protocolos
importantes que pueden aumentar su eficacia operacional relativamente a otros protocolos de routing.
Uno de estos protocolos es el algoritmo DUAL (Diffusing update algorithm) el cual habilita a los routers
determinar si una ruta anunciada por un vecino tiene bucles o está libre de ellos, y permite que un router
funcionando con EIGRP encontrar rutas alternativas sin tener que esperar por actualizaciones de otros
routers. Este protocolo provee de compatibilidad y la capacidad de interactuar con otros routers con
diferentes protocolos de routing.
4. Consultar las características principales y funcionamiento del protocolo OSPF.
R:
CARACTERISTICAS
OSPF tiene dos características principales:
 La primera es que es un protocolo abierto, lo cual significa es de dominio público. Las
especificaciones OSPF son publicadas en el RFC 1247. La segunda característica es que este

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protocolo está basado en el algoritmo SPF, el cual algunas veces es llamado Dijkstra, el cual coge el
nombre de su creador.
 OSPF Es un protocolo de enrutamiento llamado de estado de enlace que utiliza unos paquetes
específicos para conocer dicho estado. Dichos paquetes informativos se llaman LSAs (link-state
advertisements), y son enviados a todos los routers dentro del área donde está funcionando. La
información en los interfaces conectados, las métricas usadas y otras variables propias de un
protocolo de enrutamiento, está incluidas en los LSAs. Los routers OSPF acumulan esta información
de estado de enlaces, y usan el algoritmo SPF para calcular la ruta más corta a cada nodo. Como
protocolo que mantiene un control del estado de los enlaces en la red, OSPF contrasta con otros
protocolos (como el protocolo RIP mencionado antes), es que los existentes son de vector de
distancia. Los routers que funcionan con algoritmos de distancia de vector envían toda o parte de
sus tablas de rutas en mensajes de actualización a sus vecinos.
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ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2: INVESTIGACIÓN SOBRE COMANDOS ROUTER.
1. Consultar los comandos básicos de configuración del ROUTER.
Cambiar el nombre del host:
(config)#hostname
Borrar la configuración del router:
#erase nvram:
(debe confirmarse con enter una segunda vez)
Salvar la configuración del router:
#copy running-config startup-config
Reiniciar el enrutador:
(Es normal que pida salvar los cambios de configuración no guardados)
#reload
#Proceed with reload? [confirm]
Asignar ip a una interfaz
(config)#interface
(config-if)#ip address
Ejemplo:
(config)#interface serial 0/0
(config-if)#ip address 10.1.1.1 255.255.255.252
Asignar reloj a una interfaz:
(config-if)#clock rate
Ejemplo: (config-if)#clock rate 64000
Habilitar enrutamiento:
(config)#router [id de proceso]

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(config-router)#network [wildcard]
Ejemplo 1:
(config)#router rip
(config-router)#network 172.16.0.0
exclusivo para rip (habilitar enrutamiento que soporte subredes de máscara variable)
(config-router)#version 2
Ejemplo 2:
(config)#router ospf 1
(config-router)#network 172.16.4.0 0.0.3.255 area 0.0.0.0
Visualizar la configuración del router:
#show running-config
Visualizar la tabla de enrutamiento de un router:
#show ip route
Visualizar el estado de todas las interfaces:
#show interfaces
Visualizar el estado de una interfaz:
#show interface <#>
Ejemplo:
#show interface serial 0/0/0
Agregar una ruta estática
(config)#ip route [metrica]
Ejemplo:
(config)#ip route 0.0.0.0 0.0.0.0 192.168.4.5 10
Propagar rutas estáticas por el protocolo de enrutamiento:
(config-router)#redistribute static
Establecer el password del modo enable:
(config)#enable password
Establecer el password encriptado:
(Es normal que arroje una alerta si se establece la misma clave para el enable password)
(config)#enable secret
Habilitar la encripción de claves en el archivo de configuración:
(config)#service password-encriyption
Habilitar las terminales virtuales:
(config)#line vty <#1> <#1>
(config-line)#password
(config-line)#login
Ejemplo:
(config)#line vty 0 4

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(config-line)#password cisco
(config-line)#login
10.1.1.1
10.1.1.1

Versión: 02
Fecha: 30/09/2013
2. Realizar practica guiada por el instructor sobre configuración del ROUTER con sus verificaciones y
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anexar evidencias.

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BIBLIOGRAFÍA
http://www.ecured.cu/index.php/Protocolo_RIP
http://eduangi.org/node327.html

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Fecha: 30/09/2013
Página 14 de 14
http://www.informaticamoderna.com/Router.htm
http://www.ordenadores-y-portatiles.com/protocolo-ospf.html
Protocolo RIP - EcuRed
www.ecured.cu

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