SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 13
GUÍA DE APRENDIZAJE N°7 SWITCH 
Evidencias de Desempeño: 
El cuestionario e informe debe ser socializado en presencia del 
instructor y compañeros. 
Evidencias de Producto: 
Las evidencias de informes y cuestionarios se realizaran de forma 
f ísica por medio de papel o por medio virtual en la plataforma 
Blackboard. 
Los dispositivos de interconexión de redes y de red se dividen en cuatro categorías: repetidores, puentes, encaminadores y pasarelas. Cada uno de 
los cuatro tipos interactúa en diferentes niveles del modelo OSI, los repetidores actúan sólo sobre los componentes eléctricos de una señal y sólo son 
activos en el nivel f ísico. Los puentes utilizan protocolos de direccionamiento y pueden afectar al control de una única red, la mayoría son activos en el 
nivel de enlace de datos. 
Programa de Formación: Técnico en Sistemas Código: 228172 Versión: 1 
Nombre del Proyecto: Administración del soporte técnico online a equipos de 
cómputo y redes mediante la integración de recursos Tecnológicos para 
Mipymes e instituciones educativas. 
ACTIVIDADES 
DEL 
PROYECTO 
DURACIÓN 
(Horas) 
Materiales de 
formación devolutivos: 
(Equipos/Herramientas) 
3.1 Actividades de Reflexión inicial. 
Mediante el trabajo colaborativo, conformar equipos de trabajo, donde cada equipo va a escribir una lluvia de ideas a partir de las pregunta o 
situaciones que plante el instructor. 
Cable Cruzado: Permite la conexión entre equipos diferentes. 
5. GLOSARIO DE TÉRMINOS 
Una vez f inalizada esta actividad, un integrante de cada equipo socializa el trabajo realizado, y al mismo tiempo un aprendiz va escribiendo sin repetir 
la lluvia de ideas; posteriormente se realiza un conversatorio para priorizar en orden de importancia los aspectos, actividades o tareas con la ayuda 
del Instructor. 
Cable Directo: Permite la conexión entre equipos iguales. 
Modelo OSI: una normativa formada por siete capas que def ine las diferentes otro sobre una red de comunicaciones. 
3.2 Investigue los siguientes términos y elabore un informe de la consulta para su posterior entrega. 
Traceroute: Consola de diagnóstico que permite seguir la pista de los Seis grados de separación: la ciencia de las redes en la era del acceso Barcelona: Paidós, 2006; 390 p: il.; Clasif icación 004.6 W17 
1. Que es un cable de consola y cuáles son sus principales características. 
2. Que es un cable serial y cuáles son sus principales características. 
3. Consultar los principales cables e interfaces que se utilizan en redes LAN y WAN (características principales, funcionamiento, marcas, 
precios y fotos). 
Redes y servicios de banda ancha: tecnologías y aplicaciones / José 309 p; Clasif icación 621.38456 H84 
3.3 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje.) 
Conocimientos en informática y manejo de las nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación TIC. 
3.4. Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización) . 
CISCO CCNA 4.0 Exploration – Modulo 2,3,4,5 y 6. 
http://w w w .cisco.com/w eb/learning/netacad/index.html < Citado el 7 http://es.w ikipedia.org/w iki/Ping <Citado el 7 de mayo del 2014> 
http://es.w ikipedia.org/w iki/Traceroute <Citado el 7 de mayo del 2014> 
http://es.w ikipedia.org/w iki/VLAN <Citado el 7 de mayo del 2014> 
Con el f in de lograr el af ianzamiento y posesión integral de los conocimientos los aprendices desarrollaran actividades complementarias que 
demuestren la consolidación de los conceptos y aplicaciones teórico practicas del proceso realizando: 
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 3: INVESTIGACIÓN SOBRE COMANDOS. 
1. Consultar los comandos básicos de conf iguración del SWITCH. 
2. Realizar practica guiada por el instructor sobre comandos en el SWITCH y niveles de administración. 
3. Realizar conf iguración básica del SWITCH con sus verif icaciónes y anexar evidencias 
3.4 Actividades de transferencia del conocimiento. 
3.5.1 Realice una socialización o exposición sobre los comandos para conf iguración del SWITCH. 
3.6 Actividades de evaluación. 
Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de 
Evaluación 
Evidencias de Conocimiento : 
El aprendiz deberá entregar un cuestionario resulto sobre los 
diferentes puntos tratados en las actividades de aprendizaje. 
Selecciona los recursos f ísicos del 
proyecto de cableado estructurado 
y/o de la red. 
Ejercicios y practicas realizadas 
en clase o por fuera de ella si la 
actividad no es completada, de 
Código: 472624 
Fase del proyecto: FASE 3: EJECUCIÓN 
Actividad (es) del Proyecto: 
Documentar la estructura de la red 
cableada o inalámbrica de acuerdo a las 
normas y estándares vigentes a nivel 
internacional. 
Actividad (es) de Aprendizaje: 
Dispositivos activos y pasivos de red 
(Hub, sw iche, router, accespoint, 
etc) 
Ambiente de 
formación 
EESCENARIO 
(Aula, Laboratorio, 
taller, unidad 
productiva) y 
elementos y 
condiciones de 
seguridad industrial, 
salud ocupacional y 
medio ambiente. 
MATERIALES DE FORMACIÓN 
DEVOLUTIVO 
Salas de sistemas 
y laboratorio de 
mantenimiento de 
PC. 
CONSUMIBLE 
Herramientas, 
equipos pasivos y 
activos. 
Resultados de Aprendizaje: Instalar el 
cableado estructurado y/o la red 
inalámbrica de acuerdo con las normas 
y estándares de cableado y seguridad 
vigentes. 
Competencia: implementar la 
estructura de la red de acuerdo con 
un diseño 
Preestablecido a partir de normas 
técnicas internacionales. 
Duración de la guía ( en horas): 4 
Materiales de 
formación 
(consumibles) 
Talento Humano 
(Instructores) 
AMBIENTES DE 
APRENDIZAJE TIPIFICADOS 
Descripción Cantidad Descripción Cantidad Especialidad Cantidad 
ESCENARIO (Aula, 
Laboratorio, taller, unidad 
productiva) y elementos y 
condiciones de seguridad 
industrial, salud ocupacional y 
medio ambiente 
ACTIVIDAD 1 
ACTIVIDAD 2 
1 Hora 
3 Horas 
Respuesta a 
las preguntas 
1 0 0 
Tecnólogo o 
ingeniero en 
telecomunicaciones 
1 
Buena posición de trabajo, 
pausa activa de descanso. 
1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE 
2. INTRODUCCIÓN 
3. ESTRUCTURACIÓN DIDÁCTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE 
4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE 
6. REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS 
7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)
Documento elaborado por el instructor: Jhosimar Solipá Salas, para el área de teleinformática el 7 de mayo del 2014. 
RESPUESTA A LA GUÍA DE APRENDIZAJE 7: SWITCH Y ROUTER 
TÉCNICO EN SISTEMAS 
FICHA: 495104 
APRENDICES: Lisseth buritica –laura Gaviria – marolin calderón – marcela 
murillo 
LUGAR, FECHA Y HORA DE INICIO: institución educativa Alberto lebrun 
munera 
NOTA: Las actividades deben ser realizadas 
en su totalidad en el tiempo o fecha indicada, 
así mismo deben tener una buena 
argumentación y explicación sobre el tema 
resuelto. 
3.3 INVESTIGUE LOS SIGUIENTES 
TÉRMINOS Y ELABORE UN INFORME 
DE LA CONSULTA PARA SU 
POSTERIOR ENTREGA. 
1. Que es un cable de consola y cuáles son sus principales características. 
R: Cable consola, básicamente se utiliza para conectar una PC al router. Puede tener hasta 7.5mts. Utiliza una interfaz serial asincrónica (8 BIT de 
datos y 2 BIT de parada. 
Un cable de consola cisco proporciona la conexión entre un PC y unequipo de red CISCO, esto para poder realizar las conf iguraciones necesarias 
de este y así poder hacer que este sea utilizable. Dentro de los equipos de red que podemos conf igurar con este cable se encuentran routers, 
sw itches, access point, equipos de VoIP, entre otros. 
Características: 
2. Que es un cable serial y cuáles son sus principales características. 
R: Un cable serie es un cable que se utiliza para transferir información entre dos dispositivos que utilizan un protocolo de comunicación serial. La 
forma de conectores depende del puerto serie particular utilizado. Un cable de cableado para conectar dos DTE directamente se conoce como un 
cable de módem nulo. 
CARACTERISTICAS: 
Longitudes máximas del cable 
La longitud máxima de trabajo de un cable varía en función de las características de los transmisores y receptores, la velocidad de transmisión en 
el cable, y la capacitancia e impedancia eléctrica del cable. El estándar RS-232 que un puerto compatible debe proporcionar def inidas 
características de la señal para una carga capacitiva de 2500 pF. Esto se corresponde con una longitud f ija de cable desde cables diferentes 
tienen características diferentes. Empíricamente probado combinaciones de velocidad de bits, puertos serie, tipo de cable y longitudes pueden 
proporcionar comunicaciones f iables, pero en general compatibles RS-232-puertos están destinados a ser conectados por a lo sumo unas pocas 
decenas de metros de cable. Otras normas de comunicaciones serie están mejor adaptados para conducir cientos o miles de metros de cable. 
Este cable tiene la distancia de transmisión corta debido al ruido que limita la transmisión de un alto número de bits por segundo cuando el cable 
es más de 15 m de largo. Esto signif ica que las líneas de transmisión y recepción son referenciadas a tierra. Es barato de adquirir y es fácil de 
ensamblar y conectar. Es conveniente para los circuitos desequilibrados. Cada extremo del cable se puede conectar a un solo dispositivo.
3. Consultar los principales cables e interfaces que se utilizan en redes LAN y WAN (características principales, funcionamiento, 
marcas, precios y fotos). 
R: 
 CABLE ULTRACAT CATEGORÍA 5e: 
DESCRIPCIÓN: 
Conductor de cobre suave de 0.5 mm (24 AWG). 
Aislamiento de polietileno. 
Conductores pareados y cableados. 
Cubierta de PVC 
ESPECIFICACIONES: ANSI/TIA/EIA 568 B2 
ISO/IEC 11801 
IEC 61156-5 
NMX-I-248-NYCE NMX-I-236/02-NYCE NOM-001-SEDE 
NEC Art. 800 
APLICACIONES: 
Instalación con un solo piso (CM) o entre pisos (CMR).ULTRACAT CATEGORÍA 5e 
 CABLE ULTRACAT CATEGORÍA 6:
DESCRIPCIÓN: 
Conductor de cobre suave de 0.57 mm 
Aislamiento de polietileno. 
Conductores pareados y cableados. 
Separador de polietileno para alto desempeño contra diafonía. 
Cubierta de PVC 
ESPECIFICACIONES: ANSI/TIA/EIA 568- B2.1 
ISO/IEC 11801 
NMX-1-248-NYCE NMX-1-236/02-NYCE IEC 61156-5 
NOM-001-SEDE NEC Art. 800 
APLICACIONES: 
Instalación de un solo piso (CM) o entre pisos (CMR). 
 CABLE SIN BLINDAR (UTP) CATEGORÍA 5e CMX USO INTERIOR-EXTERIOR: 
DESCRIPCIÓN: 
Conductor de cobre sólido de 0,5 mm (24 AWG). 
Aislamiento de polietileno. 
Conductores pareados y cableados. 
Cinta Poliéster. 
Cubierta exterior de PVC negro 
(antillama y resistente a intemperie). 
ESPECIFICACIONES: NMX-I-236/02 
ANSI/TIA/EIA 568 B2 NOM-001-SEDE ISO/IEC 11801 NEC (NFPA) 
APLICACIONES:
Instalación en trayectorias en condiciones de intemperie; radiación solar, lluvia, inmersión en agua por periodos cortos. 
 CABLE BLINDADO (FTP) CATEGORÍA 5e CM 
DESCRIPCIÓN: 
• Conduc tor de cobre sólido de 0.5 mm (24 AWG) 
• Aislamiento de polietileno. 
• Conductores pareados y cableados. 
• Hidro dren. 
• Cinta plástica aluminizada. 
• Cubierta exterior de PVC antillama. 
ESPECIFICACIONES: 
ANSI/TIA/EIA 568 B2 NOM-001- 
SEDE 
ISO/IEC 11801 NEC artículo 
80 
NMX- I-236/02 
APLICACIÓN: 
 Cableado estructurado blindado con las siguientes redes: 
10 BASE T (IEEE 802.3) 
100 BASE-VG (100BASE-NE) 
4/16 Mb/s Token Ring (IEEE 802.5) 
55/155 Mb/s ATM 
100 Mb/s TP-PMD (ANSI X3T9.5) 
1000 BASE-T (IEEE 802.3 ab) 
CERTIFICACIÓN: 
ETL; 3164364
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA 
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN 
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral 
GUÍA DE APRENDIZAJE 
Versión: 02 
Fecha: 30/09/2013 
Código: F004-P006- 
GFPI 
3.4 INVESTIGUE LOS SIGUIENTES TÉRMINOS Y ELABORE UN INFORME DE LA CONSULTA PARA SU POSTERIOR 
Página 6 de 13 
ENTREGA. 
1. Informe con las características principales del Router (Características, ventajas y desventajas, dibujo técnico de un 
Router, interfaces que maneja (Tecnología, cantidad de puertos y velocidad), ubicación en el modelo OSI). 
R: 
ROUTER: 
Un router —anglicismo; también conocido como enrutador1 o encaminador2 de paquetes, y españolizado como rúter—3 es un 
dispositivo que proporciona conectividad a nivel de red o nivel tres en el modelo OSI. Su función principal consiste en enviar o 
encaminar paquetes de datos de una red a otra, es decir, interconectar subredes, entendiendo por subred un conjunto de máquinas IP 
que se pueden comunicar sin la intervención de un encaminador (mediante bridges), y que por tanto tienen pref ijos de red distintos. 
CARACTERISTICAS 
 Filtrado MAC: Aunque los routers cuentan con algunas opciones de seguridad para controlar los dispositivos que se conectan a 
él, existe un método mucho más efectivo para permitir/rechazar estas conexiones, y es precisamente el f iltrado por MAC. 
 Se conecta fácilmente al PC vía Ethernet 
 Hasta 8 Mbps de f lujo entrante, 1 Mbps de f lujo saliente 
 Permite a múltiples usuarios compartir una sola conexión ADSL con una dirección WAN IP 
 Servidor integrado LAN DHCP 
 Servidor DNS integrado y relé 
 Sistema operativo independiente (funciona con: Windows 95, 98, NT, Mac OS, Unix, Linux) 
 "Siempre activado "(ponteado) o por marcación (PPP) 
 Programa de inicio rápido basado en navegador 
 Firew all de sof tware actualizable 
 Voz de datos simultáneos en una sola línea de teléfono 
 No requiere instalación de sof tware 
 Aprobado para conexiones a todos los operadores más importantes de la red 
 Cumple estándares ADSL (ANSI T1.413 Issue2, G.dmt, G.lite) 
 Disponible como hub de 4 puertos o con conexión ATMF 
VENTAJAS: 
• Administración de VLAN (Red de Área Local Virtual) 
• Seguridad en sus interfaces (puertos) 
• Administración de ancho de banda. 
• Es un dispositivo inteligente le da prioridad de ancho de banda al pc o la que lo necesite 
• Aumenta la seguridad de la señal de Internet, esto es, podrás poner una contraseña diferente a la de la línea que te da tu 
proveedor de servicios de Internet. 
• Puedes restringir el acceso a las páginas que tu desees 
• 
DESVENTAJAS: 
• Requieren una cantidad signif icativa de tiempo para instalarlos y conf igurarlos dependiendo de la topología de la red y de los 
protocolos usados. 
• Son dependientes del protocolo, cada protocolo a rutear debe ser conocido por el Router. 
• Tienen un mayor costo que los Bridges. 
• Son más complejos. 
• Lentitud de proceso de paquetes respecto a los bridges. 
• Necesidad de gestionar el su direccionamiento en el Nivel de Enlace
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA 
GUÍA DE APRENDIZAJE 
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN 
Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral 
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral 
Versión: 02 
Fecha: 30/09/2013 
Código: F004-P006-GFPI 
Página 7 de 13 
LAS INTERFACES DE UN ROUTER: 
Una interfaz de router suministra la conexión f ísica entre el router y un tipo de medio f ísico de la red. Las interfaces Cisc o a menudo se 
denominan puertos. Los puertos incorporados se designan por su tipo de conexión seguido de un número. Por ejemplo, E0 para el 
primer puerto Ethernet, E1 para el segundo, S0 para el primero puerto Serial, etc. 
Los routers de gama baja como la serie 2500, son básicamente routers de estándar que vienen con un número predeterminado de 
puertos LAN, WAN y serie. Los routers de gama media o alta, como las series 4500 y 7500, son modulares y contienen ranuras abiertas 
en las que pueden instalarse varias tarjetas de interfaz 
Una interfaz, puede encontrarse en cualquiera de los siguientes estados, que podemos conocer en cualquier momento mediante el 
comando show interface: 
*Activa (Up). Funciona con normalidad desde el punto de vista eléctrico, y recibe la señal adecuada de los cables que tiene c onectados. 
*Inactiva (Dow n). Se encuentra activa, pero no se comunica correctamente con el medio al que está conectada. 
*Administrativamente inactiva (administratively down). Está conf igurada para estar apagada y no está operativa. Utilizaremos el 
comando shutdow n para desactivar administrativamente una interfaz. 
TECNOLOGIA: 
Los routers de Cisco ayudan a acceder a aplicaciones y servicios, y a integrar tecnologías. 
PUERTOS DE ROUTER: 
Generalmente tienen 4 puertos Ethernet 
VELOCIDAD: 
Velocidad del router permite 450 Mbps 
UBICACIÓN EN EL MODELO OSI: 
El router trabaja en la capa de red ósea en la capa 3, mira tenemos la capa 1 que es la encargada del cableado, hubs y todo eso, por 
eso se llama capa f ísica, de allí la información pasa a la tarjeta de red, sw itchs, puentes donde se tiene una dirección propia de la tarjeta 
de red esta es la capa2 que es de enlace de datos, y de allí se pasa la información a la capa 3 que es donde está el router y ya se 
utiliza una dirección IP para enviar la información 
2. Consultar las características principales y funcionamiento del protocolo RIP. 
R: : 
Características 
• RIP es un protocolo de enrutamiento vector distancia. 
• RIP utiliza el conteo de saltos como su única métrica para la selección de rutas. 
• Las rutas publicadas con conteo de saltos mayores que 15 son inalcanzables. 
• Se transmiten mensajes cada 30 segundos. 
Funcionamiento de RIP 
Solicitud y respuesta 
RIP utiliza dos tipos de mensajes especif icados en el campo Comando: Mensaje de solicitud y Mensaje de respuesta. 
Cada interfaz configurada con RIP envía un mensaje de solicitud durante el inicio solicita que todos los RIP vecinos envíen s us tablas 
de enrutamiento completas. Se envía de regreso un mensaje de respuesta por parte de los vecinos habilitados con RIP. 
Cuando el router que realiza la solicitud recibe las respuestas, evalúa cada entrada de ruta. Si una entrada de ruta es nueva, el router 
receptor instala la ruta en la tabla de enrutamiento. Si la ruta ya se encuentra en la tabla, la entrada existente se reemplaza si la nueva 
entrada tiene un mejor conteo de saltos. 
El router de inicio luego envía un triggered update desde todas las interfaces habilitadas con RIP que incluyen su propia tabla de 
enrutamiento para que los RIP vecinos puedan recibir la información acerca de todas las nuevas rutas. 
Clases de direcciones IP y enrutamiento con clase 
Puede recordar a partir de estudios anteriores que las direcciones IP asignadas a los hosts se dividieron inicialmente en 3 c lases: clase 
A, clase B y clase C. A cada clase se le asignó una máscara de subred predeterminada, como se muestra en la f igura. Es importante 
conocer la máscara de subred predeterminada para cada clase a f in de entender el funcionamiento del RIP. 
El RIP es un protocolo de enrutamiento con clase. Como puede haberlo notado en la discusión anterior sobre el formato de los 
mensajes, RIPv1 no envía información sobre la máscara de subred en la actualización. Por lo tanto, un router utiliza la máscara de 
subred conf igurada en una interfaz local o aplica la máscara de subred predeterminada según la clase de dirección. Debido a esta 
limitación, las redes de RIPv1 no pueden ser no contiguas ni pueden implementar VLSM.
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA 
GUÍA DE APRENDIZAJE 
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN 
Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral 
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral 
Versión: 02 
Fecha: 30/09/2013 
Código: F004-P006-GFPI 
El direccionamiento IP se discute más adelante en el Capítulo 6, "VLSM y CIDR". También puede visitar los enlaces que se indican a 
continuación para obtener una revisión de las clases. 
3. Consultar las características principales y funcionamiento del protocolo EIGRP. 
R: 
Características Generales de EIGRP: 
 Es un protocolo de transporte confiable 
 Establece adyacencias 
 Usa tablas de vecinos y topología 
 Utiliza el algoritmo de actualización por difusión (DUAL). 
 Usa actualizaciones ilimitadas 
 El protocolo de transporte confiable (RTP) proporciona una entrega conf iable y no conf iable de paquetes EIGRP. 
 EIGRP establece relaciones con routers conectados directamente que también están habilitados para EIGRP. Estas relaciones 
Página 8 de 13 
crean adyacencias. 
 Todo esto es utilizado por el algoritmo de actualización por difusión (DUAL). 
DUAL garantiza rutas simples y rutas de respaldo a través del dominio de enrutamiento. 
 Al igual que RIP v2, EIGRP funciona con enrutamiento sin clase o con clase. 
Podemos deshabilitar las sumarización automática y resumir manualmente redes para reducir el tamaño de las tablas de enrutamiento 
(comando no auto-summary) 
El protocolo EIGRP (Enhanced Interior Gatew ay Routing Protocol) representa una evolución en su predecesor, el protocolo IGRP. Este 
avance resulto de cambios en el mundo de las redes y por requerimientos de las grandes compañías que manejar el mundo de Internet. 
El protocolo EIGRP integra la capacidad de los protocolos de estado de enlace, como es OSPF, con los de vector de distancia. De 
forma adicional, este sistema de enrutamiento dinámico contiene otros protocolos importantes que pueden aumentar su ef icacia 
operacional relativamente a otros protocolos de routing. 
4. Consultar las características principales y funcionamiento del protocolo OSPF. 
R: 
PROTOCOLO OSPF 
Es un protocolo de routing interno basado en el estado del enlace o algoritmo Short Path First, estándar de Internet, que ha sido 
desarrollado por un grupo de trabajo del Internet Engineering task Force, cuya especificación viene recogida en el RFC 2328. 
OSPF, ha sido pensado para el entorno de Internet y su pila de protocolos TCP/IP, como un protocolo de routing interno, es decir, que 
distribuye información entre routers que pertenecen al mismo Sistema Autónomo. 
El fundamento principal en el cual se basa un protocolo de estado de enlace es en la existencia de un mapa de la red el cual es poseído 
por todos los nodos y que regularmente es actualizado. 
Características: 
• Respuesta rápida y sin bucles ante cambios. 
• Seguridad ante los cambios. 
• Soporte de múltiples métricas. 
• Balanceado de carga en múltiples caminos 
• Escalabilidad en el crecimiento de rutas externas.
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA 
GUÍA DE APRENDIZAJE 
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN 
Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral 
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral 
Versión: 02 
Fecha: 30/09/2013 
Código: F004-P006-GFPI 
Página 9 de 13 
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2: INVESTIGACIÓN SOBRE COMANDOS. 
1. Consultar los comandos básicos de configuración del SWITCH y ROUTER. 
R: CONFIGURACIÓN DE SWITCH 
Switch(config)# hostname (NOMBRE DEL SWITCH) 
Switch(config)# enable secret (CLAVE) 
Switch(config)# Banner motd # Mensaje Del Día # 
Switch(config)# service password-encryption 
Switch(config)# line con 0 
Switch(config-line)# password (CLAVE DE CONSOLA) 
Switch(config-line)# login 
Switch(config-line)# motd-banner 
Switch(config-line)# line vty 0 15 
Switch(config-line)# password (CLAVE DE TELNET) 
Switch(config-line)# login 
Switch(config-line)# motd-banner 
CONFIGURACIÓN BÁSICA DE ROUTER 
Router (config)# hostname "Nombre del router" 
Route r (config)# e nable secret “contraseña” 
Router (config)# Banner motd # Mensaje Del Día # 
Router (config)# service password-encryption 
Router (config) # line console 0 
Router (config-line) # password “contraseña” 
Router (config-line) # login 
Router (config-line) # motd-banner 
Router (config) # line vty 0 15 
Router (config-line) # pas sword “contraseña” 
Router (config-line) # login 
Router (config-line) # motd-banner 
Router (config) # interface Fastethernet 0/0 o Ethernet 0 
Router (config-if) # no shutdown 
Router (config-if) # de scription # “descripcion de la interfaz” 
Router (config-if) # ip address “direccion ip” “Mascara de s ubred” 
Router (config) # interface Serial 0/0 
Router (config-if) # no shutdown 
Router (config-if) # de scription # “descripcion de la interfaz” 
Router (config-if) # ip address “direccion IP” “Mascara” 
Router (config-if) # clock rate “velocidad de reloj s i e s DCE” 
2. Realizar practica guiada por el instructor sobre comandos en el SWITCH y ROUTER con niveles de administración. 
R: NOMBRE
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA 
GUÍA DE APRENDIZAJE 
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN 
Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral 
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral 
Versión: 02 
Fecha: 30/09/2013 
Código: F004-P006-GFPI 
Página 10 de 13 
CONTRASEÑA GENERAL 
MENSAJE DEL DIA 
LINEA DE CONSOLA 
CONTRASEÑA LINEA CONSOLA 
LINEA VTY 
CONTRASEÑA LINEA VTY 
2. Realizar practica guiada por el instructor sobre comandos en el SWITCH y ROUTER con niveles de administración. 
R:
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA 
GUÍA DE APRENDIZAJE 
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN 
Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral 
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral 
Versión: 02 
Fecha: 30/09/2013 
Código: F004-P006-GFPI 
Página 11 de 13
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA 
GUÍA DE APRENDIZAJE 
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN 
Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral 
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral 
Versión: 02 
Fecha: 30/09/2013 
Código: F004-P006-GFPI 
Página 12 de 13
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA 
GUÍA DE APRENDIZAJE 
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN 
Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral 
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral 
Versión: 02 
Fecha: 30/09/2013 
Código: F004-P006-GFPI 
Página 13 de 13 
BIBLIOGRAFÍA 
• https://espanol.answers.yahoo.com/question/index?qid=20090926183942AAYzlM7 
• http://www.buenastareas.com/ensayos/Cable-Consola/311195.html 
• http://www.ecured.cu/index.php/Protocolo_RIP 
• http://www.ehowenespanol.com/diferencia-redes-wan-lan-info_242171/ 
• https://www.youtube.com/watch?v=8wjNIQUX0wI

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

6. guia sistemas hub y switch
6. guia sistemas hub y switch6. guia sistemas hub y switch
6. guia sistemas hub y switchcococoP
 
6 140929141531-phpapp01 alexa
6 140929141531-phpapp01 alexa6 140929141531-phpapp01 alexa
6 140929141531-phpapp01 alexacococoP
 
6. guia sistemas hub y switch mc
6. guia sistemas hub y switch mc6. guia sistemas hub y switch mc
6. guia sistemas hub y switch mccococoP
 
15 140929140625-phpapp1y
15 140929140625-phpapp1y15 140929140625-phpapp1y
15 140929140625-phpapp1yShecho Gaviria
 
15. guia sistemas router (2)
15. guia sistemas router (2)15. guia sistemas router (2)
15. guia sistemas router (2)LauraManco
 
Alexandra
AlexandraAlexandra
AlexandracococoP
 
3. guia sistemas modelo osi y tcp
3. guia sistemas modelo osi y tcp3. guia sistemas modelo osi y tcp
3. guia sistemas modelo osi y tcpandresaguilar06
 
Guia de aprendizaje ejecucion1 redes f3 ap2_ga2
Guia de aprendizaje ejecucion1 redes f3 ap2_ga2Guia de aprendizaje ejecucion1 redes f3 ap2_ga2
Guia de aprendizaje ejecucion1 redes f3 ap2_ga2AlejandraDorado
 
Guia de-aprendizaje-redes-no-2
Guia de-aprendizaje-redes-no-2Guia de-aprendizaje-redes-no-2
Guia de-aprendizaje-redes-no-2Jhon Jairo Diaz
 

La actualidad más candente (16)

6. guia sistemas hub y switch
6. guia sistemas hub y switch6. guia sistemas hub y switch
6. guia sistemas hub y switch
 
hg4jhg,j1-phpapp01gy
hg4jhg,j1-phpapp01gyhg4jhg,j1-phpapp01gy
hg4jhg,j1-phpapp01gy
 
6 140929141531-phpapp01 alexa
6 140929141531-phpapp01 alexa6 140929141531-phpapp01 alexa
6 140929141531-phpapp01 alexa
 
6. guia sistemas hub y switch mc
6. guia sistemas hub y switch mc6. guia sistemas hub y switch mc
6. guia sistemas hub y switch mc
 
15 140929140625-phpapp1y
15 140929140625-phpapp1y15 140929140625-phpapp1y
15 140929140625-phpapp1y
 
Router kate
Router kateRouter kate
Router kate
 
Aleja router
Aleja routerAleja router
Aleja router
 
6. guia sistemas hub y switch (1)
6. guia sistemas hub y switch (1)6. guia sistemas hub y switch (1)
6. guia sistemas hub y switch (1)
 
15. guia sistemas router (2)
15. guia sistemas router (2)15. guia sistemas router (2)
15. guia sistemas router (2)
 
Alexandra
AlexandraAlexandra
Alexandra
 
.Modelo osi (1)
.Modelo osi (1).Modelo osi (1)
.Modelo osi (1)
 
.2.. guia sistemas subneting (2)
.2.. guia sistemas subneting (2).2.. guia sistemas subneting (2)
.2.. guia sistemas subneting (2)
 
3. guia sistemas modelo osi y tcp (4)
3. guia sistemas modelo osi y tcp (4)3. guia sistemas modelo osi y tcp (4)
3. guia sistemas modelo osi y tcp (4)
 
3. guia sistemas modelo osi y tcp
3. guia sistemas modelo osi y tcp3. guia sistemas modelo osi y tcp
3. guia sistemas modelo osi y tcp
 
Guia de aprendizaje ejecucion1 redes f3 ap2_ga2
Guia de aprendizaje ejecucion1 redes f3 ap2_ga2Guia de aprendizaje ejecucion1 redes f3 ap2_ga2
Guia de aprendizaje ejecucion1 redes f3 ap2_ga2
 
Guia de-aprendizaje-redes-no-2
Guia de-aprendizaje-redes-no-2Guia de-aprendizaje-redes-no-2
Guia de-aprendizaje-redes-no-2
 

Similar a Guia Aprendizaje 7° Swith y router

14. guia sistemas switch y router (1)
14. guia sistemas switch y router (1)14. guia sistemas switch y router (1)
14. guia sistemas switch y router (1)cococoP
 
Manco,salazar,casas,repetidor (1)
Manco,salazar,casas,repetidor (1)Manco,salazar,casas,repetidor (1)
Manco,salazar,casas,repetidor (1)LauraManco
 
5. guia sistemas servidor y repetidor (1) llmm
5. guia sistemas servidor y repetidor (1) llmm5. guia sistemas servidor y repetidor (1) llmm
5. guia sistemas servidor y repetidor (1) llmmcococoP
 
JHOSIMAR
JHOSIMARJHOSIMAR
JHOSIMARcococoP
 
5. guia sistemas servidor y repetidor (4) (1)
5. guia sistemas servidor y repetidor (4) (1)5. guia sistemas servidor y repetidor (4) (1)
5. guia sistemas servidor y repetidor (4) (1)Laura Cristina Guerrero
 
5. guia sistemas servidor y repetidor (1)
5. guia sistemas servidor y repetidor (1)5. guia sistemas servidor y repetidor (1)
5. guia sistemas servidor y repetidor (1)Manuela Salazar Velilla
 
5 140902144934-phpapp01o
5 140902144934-phpapp01o5 140902144934-phpapp01o
5 140902144934-phpapp01oShecho Gaviria
 
.5. guia sistemas servidor y repetidor (1)
.5. guia sistemas servidor y repetidor (1).5. guia sistemas servidor y repetidor (1)
.5. guia sistemas servidor y repetidor (1)Juan D Patiño Torres
 
5. guia sistemas servidor y repetidor (1)
5. guia sistemas servidor y repetidor (1)5. guia sistemas servidor y repetidor (1)
5. guia sistemas servidor y repetidor (1)Manuela Salazar Velilla
 
14. guia sistemas switch y router (1)
14. guia sistemas switch y router (1)14. guia sistemas switch y router (1)
14. guia sistemas switch y router (1)Katerine Mendosa
 
Informe Nº 001.Doc Peluq Olga
Informe Nº 001.Doc  Peluq OlgaInforme Nº 001.Doc  Peluq Olga
Informe Nº 001.Doc Peluq Olgapunoaprolab
 
Conectividad y cableado estructurado silabo
Conectividad y cableado estructurado silaboConectividad y cableado estructurado silabo
Conectividad y cableado estructurado silaboPedro Huaylinos
 
3. guia sistemas modelo osi y tcp.
3. guia sistemas modelo osi y tcp.3. guia sistemas modelo osi y tcp.
3. guia sistemas modelo osi y tcp.Shecho Gaviria
 
3. Guia sistemas modelo osi y tcp
3. Guia sistemas modelo osi y tcp3. Guia sistemas modelo osi y tcp
3. Guia sistemas modelo osi y tcpcococoP
 

Similar a Guia Aprendizaje 7° Swith y router (20)

14. guia sistemas switch y router (1)
14. guia sistemas switch y router (1)14. guia sistemas switch y router (1)
14. guia sistemas switch y router (1)
 
Manco,salazar,casas,repetidor (1)
Manco,salazar,casas,repetidor (1)Manco,salazar,casas,repetidor (1)
Manco,salazar,casas,repetidor (1)
 
5. guia sistemas servidor y repetidor (1) llmm
5. guia sistemas servidor y repetidor (1) llmm5. guia sistemas servidor y repetidor (1) llmm
5. guia sistemas servidor y repetidor (1) llmm
 
JHOSIMAR
JHOSIMARJHOSIMAR
JHOSIMAR
 
9999
99999999
9999
 
5. guia sistemas servidor y repetidor (4) (1)
5. guia sistemas servidor y repetidor (4) (1)5. guia sistemas servidor y repetidor (4) (1)
5. guia sistemas servidor y repetidor (4) (1)
 
5. guia sistemas servidor y repetidor (1)
5. guia sistemas servidor y repetidor (1)5. guia sistemas servidor y repetidor (1)
5. guia sistemas servidor y repetidor (1)
 
5 140902144934-phpapp01o
5 140902144934-phpapp01o5 140902144934-phpapp01o
5 140902144934-phpapp01o
 
.5. guia sistemas servidor y repetidor (1)
.5. guia sistemas servidor y repetidor (1).5. guia sistemas servidor y repetidor (1)
.5. guia sistemas servidor y repetidor (1)
 
5. guia sistemas servidor y repetidor (1)
5. guia sistemas servidor y repetidor (1)5. guia sistemas servidor y repetidor (1)
5. guia sistemas servidor y repetidor (1)
 
5 140826142054 vaneeee♥♥
5 140826142054 vaneeee♥♥5 140826142054 vaneeee♥♥
5 140826142054 vaneeee♥♥
 
14. guia sistemas switch y router (1)
14. guia sistemas switch y router (1)14. guia sistemas switch y router (1)
14. guia sistemas switch y router (1)
 
Informe Nº 001.Doc Peluq Olga
Informe Nº 001.Doc  Peluq OlgaInforme Nº 001.Doc  Peluq Olga
Informe Nº 001.Doc Peluq Olga
 
Conectividad y cableado estructurado silabo
Conectividad y cableado estructurado silaboConectividad y cableado estructurado silabo
Conectividad y cableado estructurado silabo
 
3. guia sistemas modelo osi y tcp.
3. guia sistemas modelo osi y tcp.3. guia sistemas modelo osi y tcp.
3. guia sistemas modelo osi y tcp.
 
3. Guia sistemas modelo osi y tcp
3. Guia sistemas modelo osi y tcp3. Guia sistemas modelo osi y tcp
3. Guia sistemas modelo osi y tcp
 
4 sep
4 sep4 sep
4 sep
 
3 140826140245-phpapp01 (1)
3 140826140245-phpapp01 (1)3 140826140245-phpapp01 (1)
3 140826140245-phpapp01 (1)
 
Osii vane♥♥
Osii vane♥♥Osii vane♥♥
Osii vane♥♥
 
Elysium 2 cduclk
Elysium 2 cduclkElysium 2 cduclk
Elysium 2 cduclk
 

Más de cococoP

Taller sobre las bases de datos academicas de la biblioteca (1)
Taller sobre las bases de datos academicas de la biblioteca (1)Taller sobre las bases de datos academicas de la biblioteca (1)
Taller sobre las bases de datos academicas de la biblioteca (1)cococoP
 
Diseã‘o industrial
Diseã‘o industrialDiseã‘o industrial
Diseã‘o industrialcococoP
 
Proyecto formativo de sistemas MITAREA.COM
Proyecto formativo de sistemas MITAREA.COMProyecto formativo de sistemas MITAREA.COM
Proyecto formativo de sistemas MITAREA.COMcococoP
 
Proyectoformativodesistemas11manco1 141030141335-conversion-gate02
Proyectoformativodesistemas11manco1 141030141335-conversion-gate02Proyectoformativodesistemas11manco1 141030141335-conversion-gate02
Proyectoformativodesistemas11manco1 141030141335-conversion-gate02cococoP
 
Que es cableado estructurado mml
Que es cableado estructurado mmlQue es cableado estructurado mml
Que es cableado estructurado mmlcococoP
 
Fibra optica.. marcela diapositivas
Fibra optica.. marcela diapositivasFibra optica.. marcela diapositivas
Fibra optica.. marcela diapositivascococoP
 
Informe de practica de instalacion de software
Informe de practica de instalacion de softwareInforme de practica de instalacion de software
Informe de practica de instalacion de softwarecococoP
 
15. guia sistemas router
15. guia sistemas router15. guia sistemas router
15. guia sistemas routercococoP
 
10 guia sistemas planos 2 d y 3d
10 guia sistemas planos 2 d y 3d10 guia sistemas planos 2 d y 3d
10 guia sistemas planos 2 d y 3dcococoP
 
10 guia redes planos..respuesto
10 guia redes planos..respuesto10 guia redes planos..respuesto
10 guia redes planos..respuestocococoP
 
No guiados maro
No guiados maroNo guiados maro
No guiados marocococoP
 
No guiados maro
No guiados maroNo guiados maro
No guiados marocococoP
 
Elementos de un cableado estructurado
Elementos de un cableado estructuradoElementos de un cableado estructurado
Elementos de un cableado estructuradocococoP
 
Pasantía tecnoparque
Pasantía tecnoparquePasantía tecnoparque
Pasantía tecnoparquecococoP
 
Crucigrama
CrucigramaCrucigrama
CrucigramacococoP
 
Fibra optica
Fibra opticaFibra optica
Fibra opticacococoP
 
Elementos de un cableado estructurado
Elementos de un cableado estructuradoElementos de un cableado estructurado
Elementos de un cableado estructuradocococoP
 

Más de cococoP (20)

Taller sobre las bases de datos academicas de la biblioteca (1)
Taller sobre las bases de datos academicas de la biblioteca (1)Taller sobre las bases de datos academicas de la biblioteca (1)
Taller sobre las bases de datos academicas de la biblioteca (1)
 
Prezi
PreziPrezi
Prezi
 
Prezi
PreziPrezi
Prezi
 
Diseã‘o industrial
Diseã‘o industrialDiseã‘o industrial
Diseã‘o industrial
 
Proyecto formativo de sistemas MITAREA.COM
Proyecto formativo de sistemas MITAREA.COMProyecto formativo de sistemas MITAREA.COM
Proyecto formativo de sistemas MITAREA.COM
 
Proyectoformativodesistemas11manco1 141030141335-conversion-gate02
Proyectoformativodesistemas11manco1 141030141335-conversion-gate02Proyectoformativodesistemas11manco1 141030141335-conversion-gate02
Proyectoformativodesistemas11manco1 141030141335-conversion-gate02
 
Que es cableado estructurado mml
Que es cableado estructurado mmlQue es cableado estructurado mml
Que es cableado estructurado mml
 
Fibra
FibraFibra
Fibra
 
Fibra optica.. marcela diapositivas
Fibra optica.. marcela diapositivasFibra optica.. marcela diapositivas
Fibra optica.. marcela diapositivas
 
Informe de practica de instalacion de software
Informe de practica de instalacion de softwareInforme de practica de instalacion de software
Informe de practica de instalacion de software
 
15. guia sistemas router
15. guia sistemas router15. guia sistemas router
15. guia sistemas router
 
10 guia sistemas planos 2 d y 3d
10 guia sistemas planos 2 d y 3d10 guia sistemas planos 2 d y 3d
10 guia sistemas planos 2 d y 3d
 
10 guia redes planos..respuesto
10 guia redes planos..respuesto10 guia redes planos..respuesto
10 guia redes planos..respuesto
 
No guiados maro
No guiados maroNo guiados maro
No guiados maro
 
No guiados maro
No guiados maroNo guiados maro
No guiados maro
 
Elementos de un cableado estructurado
Elementos de un cableado estructuradoElementos de un cableado estructurado
Elementos de un cableado estructurado
 
Pasantía tecnoparque
Pasantía tecnoparquePasantía tecnoparque
Pasantía tecnoparque
 
Crucigrama
CrucigramaCrucigrama
Crucigrama
 
Fibra optica
Fibra opticaFibra optica
Fibra optica
 
Elementos de un cableado estructurado
Elementos de un cableado estructuradoElementos de un cableado estructurado
Elementos de un cableado estructurado
 

Guia Aprendizaje 7° Swith y router

  • 1. GUÍA DE APRENDIZAJE N°7 SWITCH Evidencias de Desempeño: El cuestionario e informe debe ser socializado en presencia del instructor y compañeros. Evidencias de Producto: Las evidencias de informes y cuestionarios se realizaran de forma f ísica por medio de papel o por medio virtual en la plataforma Blackboard. Los dispositivos de interconexión de redes y de red se dividen en cuatro categorías: repetidores, puentes, encaminadores y pasarelas. Cada uno de los cuatro tipos interactúa en diferentes niveles del modelo OSI, los repetidores actúan sólo sobre los componentes eléctricos de una señal y sólo son activos en el nivel f ísico. Los puentes utilizan protocolos de direccionamiento y pueden afectar al control de una única red, la mayoría son activos en el nivel de enlace de datos. Programa de Formación: Técnico en Sistemas Código: 228172 Versión: 1 Nombre del Proyecto: Administración del soporte técnico online a equipos de cómputo y redes mediante la integración de recursos Tecnológicos para Mipymes e instituciones educativas. ACTIVIDADES DEL PROYECTO DURACIÓN (Horas) Materiales de formación devolutivos: (Equipos/Herramientas) 3.1 Actividades de Reflexión inicial. Mediante el trabajo colaborativo, conformar equipos de trabajo, donde cada equipo va a escribir una lluvia de ideas a partir de las pregunta o situaciones que plante el instructor. Cable Cruzado: Permite la conexión entre equipos diferentes. 5. GLOSARIO DE TÉRMINOS Una vez f inalizada esta actividad, un integrante de cada equipo socializa el trabajo realizado, y al mismo tiempo un aprendiz va escribiendo sin repetir la lluvia de ideas; posteriormente se realiza un conversatorio para priorizar en orden de importancia los aspectos, actividades o tareas con la ayuda del Instructor. Cable Directo: Permite la conexión entre equipos iguales. Modelo OSI: una normativa formada por siete capas que def ine las diferentes otro sobre una red de comunicaciones. 3.2 Investigue los siguientes términos y elabore un informe de la consulta para su posterior entrega. Traceroute: Consola de diagnóstico que permite seguir la pista de los Seis grados de separación: la ciencia de las redes en la era del acceso Barcelona: Paidós, 2006; 390 p: il.; Clasif icación 004.6 W17 1. Que es un cable de consola y cuáles son sus principales características. 2. Que es un cable serial y cuáles son sus principales características. 3. Consultar los principales cables e interfaces que se utilizan en redes LAN y WAN (características principales, funcionamiento, marcas, precios y fotos). Redes y servicios de banda ancha: tecnologías y aplicaciones / José 309 p; Clasif icación 621.38456 H84 3.3 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje.) Conocimientos en informática y manejo de las nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación TIC. 3.4. Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización) . CISCO CCNA 4.0 Exploration – Modulo 2,3,4,5 y 6. http://w w w .cisco.com/w eb/learning/netacad/index.html < Citado el 7 http://es.w ikipedia.org/w iki/Ping <Citado el 7 de mayo del 2014> http://es.w ikipedia.org/w iki/Traceroute <Citado el 7 de mayo del 2014> http://es.w ikipedia.org/w iki/VLAN <Citado el 7 de mayo del 2014> Con el f in de lograr el af ianzamiento y posesión integral de los conocimientos los aprendices desarrollaran actividades complementarias que demuestren la consolidación de los conceptos y aplicaciones teórico practicas del proceso realizando: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 3: INVESTIGACIÓN SOBRE COMANDOS. 1. Consultar los comandos básicos de conf iguración del SWITCH. 2. Realizar practica guiada por el instructor sobre comandos en el SWITCH y niveles de administración. 3. Realizar conf iguración básica del SWITCH con sus verif icaciónes y anexar evidencias 3.4 Actividades de transferencia del conocimiento. 3.5.1 Realice una socialización o exposición sobre los comandos para conf iguración del SWITCH. 3.6 Actividades de evaluación. Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de Evaluación Evidencias de Conocimiento : El aprendiz deberá entregar un cuestionario resulto sobre los diferentes puntos tratados en las actividades de aprendizaje. Selecciona los recursos f ísicos del proyecto de cableado estructurado y/o de la red. Ejercicios y practicas realizadas en clase o por fuera de ella si la actividad no es completada, de Código: 472624 Fase del proyecto: FASE 3: EJECUCIÓN Actividad (es) del Proyecto: Documentar la estructura de la red cableada o inalámbrica de acuerdo a las normas y estándares vigentes a nivel internacional. Actividad (es) de Aprendizaje: Dispositivos activos y pasivos de red (Hub, sw iche, router, accespoint, etc) Ambiente de formación EESCENARIO (Aula, Laboratorio, taller, unidad productiva) y elementos y condiciones de seguridad industrial, salud ocupacional y medio ambiente. MATERIALES DE FORMACIÓN DEVOLUTIVO Salas de sistemas y laboratorio de mantenimiento de PC. CONSUMIBLE Herramientas, equipos pasivos y activos. Resultados de Aprendizaje: Instalar el cableado estructurado y/o la red inalámbrica de acuerdo con las normas y estándares de cableado y seguridad vigentes. Competencia: implementar la estructura de la red de acuerdo con un diseño Preestablecido a partir de normas técnicas internacionales. Duración de la guía ( en horas): 4 Materiales de formación (consumibles) Talento Humano (Instructores) AMBIENTES DE APRENDIZAJE TIPIFICADOS Descripción Cantidad Descripción Cantidad Especialidad Cantidad ESCENARIO (Aula, Laboratorio, taller, unidad productiva) y elementos y condiciones de seguridad industrial, salud ocupacional y medio ambiente ACTIVIDAD 1 ACTIVIDAD 2 1 Hora 3 Horas Respuesta a las preguntas 1 0 0 Tecnólogo o ingeniero en telecomunicaciones 1 Buena posición de trabajo, pausa activa de descanso. 1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE 2. INTRODUCCIÓN 3. ESTRUCTURACIÓN DIDÁCTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE 4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE 6. REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS 7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)
  • 2. Documento elaborado por el instructor: Jhosimar Solipá Salas, para el área de teleinformática el 7 de mayo del 2014. RESPUESTA A LA GUÍA DE APRENDIZAJE 7: SWITCH Y ROUTER TÉCNICO EN SISTEMAS FICHA: 495104 APRENDICES: Lisseth buritica –laura Gaviria – marolin calderón – marcela murillo LUGAR, FECHA Y HORA DE INICIO: institución educativa Alberto lebrun munera NOTA: Las actividades deben ser realizadas en su totalidad en el tiempo o fecha indicada, así mismo deben tener una buena argumentación y explicación sobre el tema resuelto. 3.3 INVESTIGUE LOS SIGUIENTES TÉRMINOS Y ELABORE UN INFORME DE LA CONSULTA PARA SU POSTERIOR ENTREGA. 1. Que es un cable de consola y cuáles son sus principales características. R: Cable consola, básicamente se utiliza para conectar una PC al router. Puede tener hasta 7.5mts. Utiliza una interfaz serial asincrónica (8 BIT de datos y 2 BIT de parada. Un cable de consola cisco proporciona la conexión entre un PC y unequipo de red CISCO, esto para poder realizar las conf iguraciones necesarias de este y así poder hacer que este sea utilizable. Dentro de los equipos de red que podemos conf igurar con este cable se encuentran routers, sw itches, access point, equipos de VoIP, entre otros. Características: 2. Que es un cable serial y cuáles son sus principales características. R: Un cable serie es un cable que se utiliza para transferir información entre dos dispositivos que utilizan un protocolo de comunicación serial. La forma de conectores depende del puerto serie particular utilizado. Un cable de cableado para conectar dos DTE directamente se conoce como un cable de módem nulo. CARACTERISTICAS: Longitudes máximas del cable La longitud máxima de trabajo de un cable varía en función de las características de los transmisores y receptores, la velocidad de transmisión en el cable, y la capacitancia e impedancia eléctrica del cable. El estándar RS-232 que un puerto compatible debe proporcionar def inidas características de la señal para una carga capacitiva de 2500 pF. Esto se corresponde con una longitud f ija de cable desde cables diferentes tienen características diferentes. Empíricamente probado combinaciones de velocidad de bits, puertos serie, tipo de cable y longitudes pueden proporcionar comunicaciones f iables, pero en general compatibles RS-232-puertos están destinados a ser conectados por a lo sumo unas pocas decenas de metros de cable. Otras normas de comunicaciones serie están mejor adaptados para conducir cientos o miles de metros de cable. Este cable tiene la distancia de transmisión corta debido al ruido que limita la transmisión de un alto número de bits por segundo cuando el cable es más de 15 m de largo. Esto signif ica que las líneas de transmisión y recepción son referenciadas a tierra. Es barato de adquirir y es fácil de ensamblar y conectar. Es conveniente para los circuitos desequilibrados. Cada extremo del cable se puede conectar a un solo dispositivo.
  • 3. 3. Consultar los principales cables e interfaces que se utilizan en redes LAN y WAN (características principales, funcionamiento, marcas, precios y fotos). R:  CABLE ULTRACAT CATEGORÍA 5e: DESCRIPCIÓN: Conductor de cobre suave de 0.5 mm (24 AWG). Aislamiento de polietileno. Conductores pareados y cableados. Cubierta de PVC ESPECIFICACIONES: ANSI/TIA/EIA 568 B2 ISO/IEC 11801 IEC 61156-5 NMX-I-248-NYCE NMX-I-236/02-NYCE NOM-001-SEDE NEC Art. 800 APLICACIONES: Instalación con un solo piso (CM) o entre pisos (CMR).ULTRACAT CATEGORÍA 5e  CABLE ULTRACAT CATEGORÍA 6:
  • 4. DESCRIPCIÓN: Conductor de cobre suave de 0.57 mm Aislamiento de polietileno. Conductores pareados y cableados. Separador de polietileno para alto desempeño contra diafonía. Cubierta de PVC ESPECIFICACIONES: ANSI/TIA/EIA 568- B2.1 ISO/IEC 11801 NMX-1-248-NYCE NMX-1-236/02-NYCE IEC 61156-5 NOM-001-SEDE NEC Art. 800 APLICACIONES: Instalación de un solo piso (CM) o entre pisos (CMR).  CABLE SIN BLINDAR (UTP) CATEGORÍA 5e CMX USO INTERIOR-EXTERIOR: DESCRIPCIÓN: Conductor de cobre sólido de 0,5 mm (24 AWG). Aislamiento de polietileno. Conductores pareados y cableados. Cinta Poliéster. Cubierta exterior de PVC negro (antillama y resistente a intemperie). ESPECIFICACIONES: NMX-I-236/02 ANSI/TIA/EIA 568 B2 NOM-001-SEDE ISO/IEC 11801 NEC (NFPA) APLICACIONES:
  • 5. Instalación en trayectorias en condiciones de intemperie; radiación solar, lluvia, inmersión en agua por periodos cortos.  CABLE BLINDADO (FTP) CATEGORÍA 5e CM DESCRIPCIÓN: • Conduc tor de cobre sólido de 0.5 mm (24 AWG) • Aislamiento de polietileno. • Conductores pareados y cableados. • Hidro dren. • Cinta plástica aluminizada. • Cubierta exterior de PVC antillama. ESPECIFICACIONES: ANSI/TIA/EIA 568 B2 NOM-001- SEDE ISO/IEC 11801 NEC artículo 80 NMX- I-236/02 APLICACIÓN:  Cableado estructurado blindado con las siguientes redes: 10 BASE T (IEEE 802.3) 100 BASE-VG (100BASE-NE) 4/16 Mb/s Token Ring (IEEE 802.5) 55/155 Mb/s ATM 100 Mb/s TP-PMD (ANSI X3T9.5) 1000 BASE-T (IEEE 802.3 ab) CERTIFICACIÓN: ETL; 3164364
  • 6. SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral GUÍA DE APRENDIZAJE Versión: 02 Fecha: 30/09/2013 Código: F004-P006- GFPI 3.4 INVESTIGUE LOS SIGUIENTES TÉRMINOS Y ELABORE UN INFORME DE LA CONSULTA PARA SU POSTERIOR Página 6 de 13 ENTREGA. 1. Informe con las características principales del Router (Características, ventajas y desventajas, dibujo técnico de un Router, interfaces que maneja (Tecnología, cantidad de puertos y velocidad), ubicación en el modelo OSI). R: ROUTER: Un router —anglicismo; también conocido como enrutador1 o encaminador2 de paquetes, y españolizado como rúter—3 es un dispositivo que proporciona conectividad a nivel de red o nivel tres en el modelo OSI. Su función principal consiste en enviar o encaminar paquetes de datos de una red a otra, es decir, interconectar subredes, entendiendo por subred un conjunto de máquinas IP que se pueden comunicar sin la intervención de un encaminador (mediante bridges), y que por tanto tienen pref ijos de red distintos. CARACTERISTICAS  Filtrado MAC: Aunque los routers cuentan con algunas opciones de seguridad para controlar los dispositivos que se conectan a él, existe un método mucho más efectivo para permitir/rechazar estas conexiones, y es precisamente el f iltrado por MAC.  Se conecta fácilmente al PC vía Ethernet  Hasta 8 Mbps de f lujo entrante, 1 Mbps de f lujo saliente  Permite a múltiples usuarios compartir una sola conexión ADSL con una dirección WAN IP  Servidor integrado LAN DHCP  Servidor DNS integrado y relé  Sistema operativo independiente (funciona con: Windows 95, 98, NT, Mac OS, Unix, Linux)  "Siempre activado "(ponteado) o por marcación (PPP)  Programa de inicio rápido basado en navegador  Firew all de sof tware actualizable  Voz de datos simultáneos en una sola línea de teléfono  No requiere instalación de sof tware  Aprobado para conexiones a todos los operadores más importantes de la red  Cumple estándares ADSL (ANSI T1.413 Issue2, G.dmt, G.lite)  Disponible como hub de 4 puertos o con conexión ATMF VENTAJAS: • Administración de VLAN (Red de Área Local Virtual) • Seguridad en sus interfaces (puertos) • Administración de ancho de banda. • Es un dispositivo inteligente le da prioridad de ancho de banda al pc o la que lo necesite • Aumenta la seguridad de la señal de Internet, esto es, podrás poner una contraseña diferente a la de la línea que te da tu proveedor de servicios de Internet. • Puedes restringir el acceso a las páginas que tu desees • DESVENTAJAS: • Requieren una cantidad signif icativa de tiempo para instalarlos y conf igurarlos dependiendo de la topología de la red y de los protocolos usados. • Son dependientes del protocolo, cada protocolo a rutear debe ser conocido por el Router. • Tienen un mayor costo que los Bridges. • Son más complejos. • Lentitud de proceso de paquetes respecto a los bridges. • Necesidad de gestionar el su direccionamiento en el Nivel de Enlace
  • 7. SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA GUÍA DE APRENDIZAJE SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral Versión: 02 Fecha: 30/09/2013 Código: F004-P006-GFPI Página 7 de 13 LAS INTERFACES DE UN ROUTER: Una interfaz de router suministra la conexión f ísica entre el router y un tipo de medio f ísico de la red. Las interfaces Cisc o a menudo se denominan puertos. Los puertos incorporados se designan por su tipo de conexión seguido de un número. Por ejemplo, E0 para el primer puerto Ethernet, E1 para el segundo, S0 para el primero puerto Serial, etc. Los routers de gama baja como la serie 2500, son básicamente routers de estándar que vienen con un número predeterminado de puertos LAN, WAN y serie. Los routers de gama media o alta, como las series 4500 y 7500, son modulares y contienen ranuras abiertas en las que pueden instalarse varias tarjetas de interfaz Una interfaz, puede encontrarse en cualquiera de los siguientes estados, que podemos conocer en cualquier momento mediante el comando show interface: *Activa (Up). Funciona con normalidad desde el punto de vista eléctrico, y recibe la señal adecuada de los cables que tiene c onectados. *Inactiva (Dow n). Se encuentra activa, pero no se comunica correctamente con el medio al que está conectada. *Administrativamente inactiva (administratively down). Está conf igurada para estar apagada y no está operativa. Utilizaremos el comando shutdow n para desactivar administrativamente una interfaz. TECNOLOGIA: Los routers de Cisco ayudan a acceder a aplicaciones y servicios, y a integrar tecnologías. PUERTOS DE ROUTER: Generalmente tienen 4 puertos Ethernet VELOCIDAD: Velocidad del router permite 450 Mbps UBICACIÓN EN EL MODELO OSI: El router trabaja en la capa de red ósea en la capa 3, mira tenemos la capa 1 que es la encargada del cableado, hubs y todo eso, por eso se llama capa f ísica, de allí la información pasa a la tarjeta de red, sw itchs, puentes donde se tiene una dirección propia de la tarjeta de red esta es la capa2 que es de enlace de datos, y de allí se pasa la información a la capa 3 que es donde está el router y ya se utiliza una dirección IP para enviar la información 2. Consultar las características principales y funcionamiento del protocolo RIP. R: : Características • RIP es un protocolo de enrutamiento vector distancia. • RIP utiliza el conteo de saltos como su única métrica para la selección de rutas. • Las rutas publicadas con conteo de saltos mayores que 15 son inalcanzables. • Se transmiten mensajes cada 30 segundos. Funcionamiento de RIP Solicitud y respuesta RIP utiliza dos tipos de mensajes especif icados en el campo Comando: Mensaje de solicitud y Mensaje de respuesta. Cada interfaz configurada con RIP envía un mensaje de solicitud durante el inicio solicita que todos los RIP vecinos envíen s us tablas de enrutamiento completas. Se envía de regreso un mensaje de respuesta por parte de los vecinos habilitados con RIP. Cuando el router que realiza la solicitud recibe las respuestas, evalúa cada entrada de ruta. Si una entrada de ruta es nueva, el router receptor instala la ruta en la tabla de enrutamiento. Si la ruta ya se encuentra en la tabla, la entrada existente se reemplaza si la nueva entrada tiene un mejor conteo de saltos. El router de inicio luego envía un triggered update desde todas las interfaces habilitadas con RIP que incluyen su propia tabla de enrutamiento para que los RIP vecinos puedan recibir la información acerca de todas las nuevas rutas. Clases de direcciones IP y enrutamiento con clase Puede recordar a partir de estudios anteriores que las direcciones IP asignadas a los hosts se dividieron inicialmente en 3 c lases: clase A, clase B y clase C. A cada clase se le asignó una máscara de subred predeterminada, como se muestra en la f igura. Es importante conocer la máscara de subred predeterminada para cada clase a f in de entender el funcionamiento del RIP. El RIP es un protocolo de enrutamiento con clase. Como puede haberlo notado en la discusión anterior sobre el formato de los mensajes, RIPv1 no envía información sobre la máscara de subred en la actualización. Por lo tanto, un router utiliza la máscara de subred conf igurada en una interfaz local o aplica la máscara de subred predeterminada según la clase de dirección. Debido a esta limitación, las redes de RIPv1 no pueden ser no contiguas ni pueden implementar VLSM.
  • 8. SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA GUÍA DE APRENDIZAJE SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral Versión: 02 Fecha: 30/09/2013 Código: F004-P006-GFPI El direccionamiento IP se discute más adelante en el Capítulo 6, "VLSM y CIDR". También puede visitar los enlaces que se indican a continuación para obtener una revisión de las clases. 3. Consultar las características principales y funcionamiento del protocolo EIGRP. R: Características Generales de EIGRP:  Es un protocolo de transporte confiable  Establece adyacencias  Usa tablas de vecinos y topología  Utiliza el algoritmo de actualización por difusión (DUAL).  Usa actualizaciones ilimitadas  El protocolo de transporte confiable (RTP) proporciona una entrega conf iable y no conf iable de paquetes EIGRP.  EIGRP establece relaciones con routers conectados directamente que también están habilitados para EIGRP. Estas relaciones Página 8 de 13 crean adyacencias.  Todo esto es utilizado por el algoritmo de actualización por difusión (DUAL). DUAL garantiza rutas simples y rutas de respaldo a través del dominio de enrutamiento.  Al igual que RIP v2, EIGRP funciona con enrutamiento sin clase o con clase. Podemos deshabilitar las sumarización automática y resumir manualmente redes para reducir el tamaño de las tablas de enrutamiento (comando no auto-summary) El protocolo EIGRP (Enhanced Interior Gatew ay Routing Protocol) representa una evolución en su predecesor, el protocolo IGRP. Este avance resulto de cambios en el mundo de las redes y por requerimientos de las grandes compañías que manejar el mundo de Internet. El protocolo EIGRP integra la capacidad de los protocolos de estado de enlace, como es OSPF, con los de vector de distancia. De forma adicional, este sistema de enrutamiento dinámico contiene otros protocolos importantes que pueden aumentar su ef icacia operacional relativamente a otros protocolos de routing. 4. Consultar las características principales y funcionamiento del protocolo OSPF. R: PROTOCOLO OSPF Es un protocolo de routing interno basado en el estado del enlace o algoritmo Short Path First, estándar de Internet, que ha sido desarrollado por un grupo de trabajo del Internet Engineering task Force, cuya especificación viene recogida en el RFC 2328. OSPF, ha sido pensado para el entorno de Internet y su pila de protocolos TCP/IP, como un protocolo de routing interno, es decir, que distribuye información entre routers que pertenecen al mismo Sistema Autónomo. El fundamento principal en el cual se basa un protocolo de estado de enlace es en la existencia de un mapa de la red el cual es poseído por todos los nodos y que regularmente es actualizado. Características: • Respuesta rápida y sin bucles ante cambios. • Seguridad ante los cambios. • Soporte de múltiples métricas. • Balanceado de carga en múltiples caminos • Escalabilidad en el crecimiento de rutas externas.
  • 9. SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA GUÍA DE APRENDIZAJE SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral Versión: 02 Fecha: 30/09/2013 Código: F004-P006-GFPI Página 9 de 13 ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2: INVESTIGACIÓN SOBRE COMANDOS. 1. Consultar los comandos básicos de configuración del SWITCH y ROUTER. R: CONFIGURACIÓN DE SWITCH Switch(config)# hostname (NOMBRE DEL SWITCH) Switch(config)# enable secret (CLAVE) Switch(config)# Banner motd # Mensaje Del Día # Switch(config)# service password-encryption Switch(config)# line con 0 Switch(config-line)# password (CLAVE DE CONSOLA) Switch(config-line)# login Switch(config-line)# motd-banner Switch(config-line)# line vty 0 15 Switch(config-line)# password (CLAVE DE TELNET) Switch(config-line)# login Switch(config-line)# motd-banner CONFIGURACIÓN BÁSICA DE ROUTER Router (config)# hostname "Nombre del router" Route r (config)# e nable secret “contraseña” Router (config)# Banner motd # Mensaje Del Día # Router (config)# service password-encryption Router (config) # line console 0 Router (config-line) # password “contraseña” Router (config-line) # login Router (config-line) # motd-banner Router (config) # line vty 0 15 Router (config-line) # pas sword “contraseña” Router (config-line) # login Router (config-line) # motd-banner Router (config) # interface Fastethernet 0/0 o Ethernet 0 Router (config-if) # no shutdown Router (config-if) # de scription # “descripcion de la interfaz” Router (config-if) # ip address “direccion ip” “Mascara de s ubred” Router (config) # interface Serial 0/0 Router (config-if) # no shutdown Router (config-if) # de scription # “descripcion de la interfaz” Router (config-if) # ip address “direccion IP” “Mascara” Router (config-if) # clock rate “velocidad de reloj s i e s DCE” 2. Realizar practica guiada por el instructor sobre comandos en el SWITCH y ROUTER con niveles de administración. R: NOMBRE
  • 10. SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA GUÍA DE APRENDIZAJE SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral Versión: 02 Fecha: 30/09/2013 Código: F004-P006-GFPI Página 10 de 13 CONTRASEÑA GENERAL MENSAJE DEL DIA LINEA DE CONSOLA CONTRASEÑA LINEA CONSOLA LINEA VTY CONTRASEÑA LINEA VTY 2. Realizar practica guiada por el instructor sobre comandos en el SWITCH y ROUTER con niveles de administración. R:
  • 11. SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA GUÍA DE APRENDIZAJE SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral Versión: 02 Fecha: 30/09/2013 Código: F004-P006-GFPI Página 11 de 13
  • 12. SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA GUÍA DE APRENDIZAJE SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral Versión: 02 Fecha: 30/09/2013 Código: F004-P006-GFPI Página 12 de 13
  • 13. SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA GUÍA DE APRENDIZAJE SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral Versión: 02 Fecha: 30/09/2013 Código: F004-P006-GFPI Página 13 de 13 BIBLIOGRAFÍA • https://espanol.answers.yahoo.com/question/index?qid=20090926183942AAYzlM7 • http://www.buenastareas.com/ensayos/Cable-Consola/311195.html • http://www.ecured.cu/index.php/Protocolo_RIP • http://www.ehowenespanol.com/diferencia-redes-wan-lan-info_242171/ • https://www.youtube.com/watch?v=8wjNIQUX0wI