trabajo acerca de la ingeniería de informática mostrando la carrera y sus virtudes.

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INGENIERIA DE INFORMATICA
Diego Alejandra Gonzalez Salinas
Luis Gabriel Ceballos Cabrera
INTITUCION DE CAPACITACION FUTURO INCAF
12/11/2014

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TABLA DE CONTENIDO
Introducción…………………………………………………………………..pág. 4
Objetivos………………..…………………………………………………….pág. 5
Marcos conceptual……………………………………………………..……..pág. 6
Cuerpo del trabajo: a nivel nacional Ing. sistemas………………………....pág. 7-10
Beneficios y problemática……………………………………………………pág. 10-11
Conclusiones…………………………………………………………………pág. 12
Recomendaciones…………………………………………………………….pág. 13
Cibergrafia………………………..…………………………………………..pág. 14

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INTRODUCCION
En este se mostrara y se dará a conocer todo lo referente a la ingeniería de informática y
todo lo que contiene esta carrera mostrado todo acerca de esta, y como a sido su desarrollo
en Colombia, también se expondrá lo bueno de esta nueva carreara al ser una de las
carrearas del futuro mostrado un gran desempeño en la creación de nuevos software y
diseños informáticos y en el desarrollo de tecnología.

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OBJETIVO GENERAL
Exponer a nuestros compañeros y docentes todo acerca de la carrera ingeniería de
informática y lo importante que es en estos días una carrera como estas, mostrado lo bueno
que puede ser esta carrera y todas las oportunidades que trae.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
1. Exponer todos los criterio de la ingeniería de informática
2. Mostrar los diversos campos que esta abarca
3. Dar a conocer en que se desempeña un ingeniero informático
4. Exponer su visión y proyección a futuro
5. Mostrar sus beneficios y desventajas

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MARCO CONCEPTUAL
Software: Se conoce como software al equipamiento lógico o soporte lógico de
un sistema informático, que comprende el conjunto de los componentes lógicos necesarios
que hacen posible la realización de tareas específicas, en contraposición a los componentes
físicos que son llamados hardware.
Ingeniería: La ingeniería es el conjunto de conocimientos y técnicas científicas aplicadas
al desarrollo, implementación, mantenimiento y perfeccionamiento de estructuras (tanto
físicas como teóricas) para la resolución de problemas que afectan la actividad cotidiana de
la sociedad.
Informática: La informática, también llamada computación en América,1 es
una ciencia que estudia métodos, procesos, técnicas, con el fin de almacenar, procesar y
transmitir información y datos en formato digital. La informática se ha desarrollado
rápidamente a partir de la segunda mitad del siglo XX, con la aparición de tecnologías tales
como el circuito integrado, Internet y el teléfono móvil.

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INGENIERÍA INFORMÁTICA
La ingeniería informática es la profesión que consiste en la aplicación de los fundamentos de la
ciencia de la computación, la electrónica y la ingeniería de software, para el desarrollo de
soluciones integrales de cómputo y comunicaciones, capaces de procesar información de manera
automática.
Por lo que se refiere al soporte físico, la ingeniería informática se fundamenta en la tecnología
electrónica, lo que le permite a los ordenadores interactuar con sistemas físicos, así como
desarrollar interfaces de comunicación y control entre el ordenador y diversos dispositivos
mecánicos y eléctricos, tales como sistemas de adquisición de datos, instrumentación virtual,
control de robots, sistemas de iluminación, etc.
En el aspecto lógico y formal, la ingeniería informática se fundamenta en la teoría de autómatas,
los lenguajes formales, la teoría de la información, el diseño de algoritmos, el reconocimiento de
patrones, la inteligencia artificial y la ingeniería del conocimiento.
En el aspecto de integración, la ingeniería informática comprende multitud de técnicas y
conocimientos específicos para el diseño, construcción y mantenimiento de software, sujetos a
restricciones de calidad, tiempo y coste. El conjunto de estas técnicas se conoce como ingeniería del
software.
Además de los aspectos puramente técnicos de los sistemas informáticos, la ingeniería
informática se ocupa los aspectos de tipo organizativo, social y legal. Por ejemplo, los relacionados
con la planificación, dirección y control de proyectos informáticos; la auditoría y control; la
realización de peritajes informáticos, etc.

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Para considerar cualquiera de estas carreras como terminadas, al igual que en otras
ingenierías se exige la entrega de un trabajo final: Proyecto de Fin de Carrera (PFC) en el
que el alumno demuestre las capacidades aprendidas durante los años de enseñanza
recibidos.
Antes de los planteamientos sobre los objetos de conocimiento, de estudio y de
formación de la ingeniería informática, es prudente establecer diferencias entre estos dos
conceptos. El objeto de conocimiento se refiere a la manera concreta como el sujeto piensa
al objeto y su definición implica la existencia de protocolos teóricos y o experimentales. El
objeto de conocimiento se diferencia por su propio discurso, su problemática concreta y su
método de indagación y desarrollo (Arboleda y Lopera, 2002). Por su parte, el objeto de
formación está relacionado con la formación profesional, con los procesos educativos para
la formación del sujeto e implica el abordaje y dominio de cuerpos de conocimiento
teóricos e instrumentales sobre la disciplina o campo del saber (Salazar, 2002). A su vez,
los objetos de estudio son procesos que develan potencialidades para descubrir realidades,
construir conocimientos, transformar prácticas o recrear saberes y discursos (Jiménez,
2002).
Dentro del mundo académico y empresarial, con los avances de la tecnología que abren
el abanico de los conocimientos y las tendencias hacia las especialidades de las disciplinas,
no dejan de escucharse alertas acerca de los objetos de estudio y de formación de la
ingeniería de sistemas y la ingeniería informática. Hay dificultades conceptuales al interior
de cada uno, pero además, estos objetos parecen que. En realidad no hay consensos para
estas respuestas dentro del ámbito colombiano. Pareciera que estos objetos coinciden, o en
el mejor de los casos se solapan y no son excluyentes. A veces surgen explicaciones que
apuntan por ejemplo, a que la ingeniería informática es más específica que la ingeniería de
sistemas, dado que se ocupa de la planeación y puesta en operación de la infraestructura de
hardware y software para los sistemas de información, mientras que esta última se ocupa de
la aplicación de la teoría general de los sistemas al caso concreto de los sistemas de
información, dentro de lo cual, el hardware y el software son el resultado de procesos
generales y de la ejecución de proyectos estratégicos. Pero en realidad, el Ministerio de
Educación Nacional de Colombia, las universidades y las agremiaciones se han tardado en

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motivar y documentar discusiones académicas al respecto. Está en mora la creación de algo
así como un marco curricular nacional para estas dos ingenierías.
Como consecuencia de esto, en los currículos de las universidades cuando se entran a
comparar planes de estudio, no se encuentran mayores diferencias entre estas dos
ingenierías: coinciden aspectos como la declaración de objetivos, competencias y
metodologías pero no se vislumbran diferencias en las prácticas, en los recursos, las
estrategias de evaluación y en los perfiles de formación tampoco hay distinciones claras.
Dentro de los planes para esta dos ingenierías, se encuentra ciertas tendencias generales que
incluyen componentes de ciencias básicas, formación administrativa, formación humana, en
menor proporción, programación básica, estructuras de datos e información, teoría de
archivos, ingeniería del software, bases de datos, redes y hardware, gerencia de sistemas e
informática; herramientas especializada para el análisis, diseñó y desarrollo de sistemas y
también en menor proporción computación teórica, teoría de autómatas y lenguajes,
inteligencia artificial e ingeniería del conocimiento.
Pero no es solo un problema de los objetos de estudio, de conocimiento y de formación,
pues tampoco en el ámbito de aplicación hay disgregaciones evidentes. En las empresas
colombianas es natural que tanto los de sistemas como los informáticos ocupan las mismas
posiciones, se convoquen bajo las mismas competencias, cumplan las mismas funciones y
por igual lideren proyectos de alcances iguales. En general, los unos y los otros apoyan
procesos misionales de las empresas y se ocupan como desarrolladores de software,
arquitectos de información, analistas de calidad, gerentes o coordinadores de tecnología,
administradores de sistemas de información, atención de procesos de soporte, participación
en procesos de auditoría y de gestión de aseguramiento de la calidad informática, analistas
de redes y hardware o agentes de procesos de asesoría, mercadeo y venta de tecnología de
información. En todo caso, pareciera que las dos ingenierías en referencia estuvieran
planeadas para recurso humano que cumpla estos perfiles empresariales.
Sobre el campo internacional, en el caso latinoamericano se advierten diferencias, en las
universidades de Perú, México, Brasil y Argentina, en las cuales existen ya ciertas
tendencias a las especializaciones: ingeniero de computación, ingeniero de software,
ingeniero de hardware, ingeniero de sistemas de información, ingeniería de sistemas

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computacionales, aunque hay prelación por la ingeniería de sistemas. Pero si hay algo claro,
a diferencia de estas ingenierías especializadas, es que en Colombia prácticamente el
abanico de denominaciones está abierto para las ingenierías de sistemas e informática.
utilización de la técnica industrial en diversas dimensiones de una realidad dada. La
Asociación Colombiana de Facultades de Ingeniería, ACOFI (2005), referencia la
ingeniería como:
“La profesión en la cual los conocimientos de las ciencias naturales y matemáticas se
adquiere mediante el estudio, la experiencia y la práctica; se aplican con buen criterio para
desarrollar los medios, aprovechar económicamente los materiales, los recursos y las
fuerzas de la naturaleza, para el crecimiento y prosperidad de la humanidad”.
BENEFICIOS
La ingeniería informática vinculada a las Tecnologías de la Información y las
Comunicaciones es la carrera encargada de diseñar e implementar software para los
sistemas de información y base de datos así como implementar redes de computadoras con
sus componentes técnicos y dada la creciente tecnologización de las empresas goza de un
mercado creciente laboral de buenos salarios.
La ingeniería informática es una carrera universitaria que surge al amparo de
las TIC (Tecnologías de la Información y las Comunicaciones) y cuyo objetivo es la
resolución de diversos problemas que aquejan a las actividades que desarrolla el ser
humano utilizando para ello elementos que le brinda la informática, Por ello todo estudiante
que cursa la carrera universitaria de ingeniería informática lleva cursos de tecnología de
redes, internet, base de datos, sistemas web, arquitectura de computadores, sistemas
digitales, ingeniería de software, lenguajes de programación avanzadas, mantenimiento de
sistemas y redes entre otras.

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Actualmente, muchísimas personas han elegido la informática para seguirla como
una carrera profesional porque les permite desarrollarse en diferentes áreas de esta creciente
industria. Aun cuando es verdad que es una carrera más o menos nueva (20 años), se ha
consolidado como una de las profesiones con más demanda en el mercado laboral actual y
esto significa una gran ventaja comparativa si lo que te propones es hallar un buen empleo
en poco tiempo.
La tarea de un profesional de informática, consiste en crear o solucionar problemas que
estén relacionados a todo lo que implica la administración de la información de una
empresa o compañía en particular. Hoy en día, la mayor parte de empresas tienen sus
propios programas especiales, mejor conocidos como software, para tener la capacidad de
administrar su información mediante el uso de computadoras.
PROBLEMÁTICA
Cada vez es más difícil conseguir trabajo y esta situación ha empeorado con los años. Algunas
personas deciden que lo indicado para ellas es la universidad, mientras otras prefieren seguir
carreras técnicas; el problema surge por la sobrepoblación de profesionales en ciertas áreas, lo cual
hace difícil la competencia.
Cada día es más patente que la situación que atraviesa el ingeniero e ingeniero técnico
informático es bastante lastimosa .
A las ausencias de un Colegio profesional a nivel nacional y de un cuerpo de ingenieros en
informática en la Administración Pública se suman otros problemas, como el desmesurado
intrusismo, el desinterés del legislador, la denostación de una profesión falsamente identificada con
el arquetipo "friki", el desplome de salarios producido en el cambio de milenio como efecto del
reventón de la "burbuja .com", el mercadeo de profesionales en un mercado laboral saturado y una
larga serie de síntomas.
Ello se enmarca en la crisis que ha venido atravesando el sector de Tecnologías de la Información
que sólo ha comenzado a repuntar ligeramente desde hace unos escasos dos o tres años.

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CONCLUSIONES
 Para ampliar nuestro conocimiento acerca de esta nueva carrera y todo lo que
comprende
 Dimos a conocer una opción de estudiar esta nueva carrera
 Contribuimos en mostrar a los jóvenes esta carrera como opción de estudio , para el
aprovechamiento laboral de ellos

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RECOMENDACIONES
 Mostrarle a los jóvenes inseguros acerca de lo que van a estudia esta magnífica
carrera universitaria.
 Aprovechar las ventajas que nos brinda esta carrera.
 Mirar el enfoque la proyección que tiene esta carrera hacia al futuro.
 Saber aprovechar las virtudes que cada uno ellos tienen.

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CIBERGAFIA
 http://www.carrerasuniversitarias.com/carreras/ingenieria-y-tecnologia/
ingenier%C3%ADa-inform%C3%A1tica.html
 http://es.wikipedia.org/wiki/Inform%C3%A1tica
 http://conceptodefinicion.de/ingenieria-informatica/
 http://www.politecnicojic.edu.co/index.php?option=com_content&view=article&id=317&I
temid=279
 http://www.ustadistancia.edu.co/index.php/programas/educacion-a-distancia/pregrado/225-
facultadtecnologia/443-ingenieria-informatica
 http://www.upb.edu.co/portal/page?_pageid=1154,32271565&_dad=portal