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Nombre del alumno: Martínez Vázquez Yohel de Jesús
2ºAM
“PROGRAMACIÒN”
¿Què? ¿Cuàndo? ¿Quièn? ¿Porquè? ¿Dónde? ¿Còmo?
Ejemplo 1:Como evitarllegartardea laescuela.
Que necesito
saber para
no llegar
tarde al
plantel.
Cuandoel
alumnose
trasladade
su hogar a la
institución
Los alumnos
que vivena
larga
distancia
Porque
acumulan
faltasy
retardos.
En la
trayectoria
del hogar a la
institución.
Calculandoel
tiempomínimoy
máximoque
utilizoparasacar
la mediaysalir
aproximadamente
enese tiempo.
Ejemplo 2: Ahorradinero duranteunmes.
Obtenerse a
compras
innecesarias
para un
Durante 1
mes.
Los que
necesitende
algúnahorro
monetario.
Porque es
necesario
aprendera
ahorrar para
cualquier
caso.
En alguna
alcancía
Calculandoel
dineroque
obtienesenun
día y
multiplicándolo
por lasvecesque
lorecibesdurante
el mes.
Ejemplo 3: Cuantaagua necesito para Regarmi jardín.
Que cantidad
de agua
necesito para
no
desperdiciar
mas.
Cuandose
requiera
regar un
jardín.
Las personas
que
requieran
evitar
malgastarel
agua.
Porque se
requiere
evitarel
malgastodel
agua
En el jardín. Realizandouna
medicióndel agua
que utilizopor
plantay
multiplicándola
por la cantidadde
plantasy de
espacioque tengo
enun jardín.
Ejemplo 4:Cuanto tiempo dispongo enmi tiempo libre.
Que tiempo
puedo
utilizar para
mi y para
divertirme.
Cuando
quierahacer
alguna
actividad
Cualquier
personaque
quiera
disponerde
su tiempo
Porque
requiero
tiempopara
mi
En mi lugar
de trabajo o
enmi casa.
Checandocuantas
horas usopara
estudiar,trabajar
y descansar,para
así calcular
aproximadamente
cuanto tiempome
sobra para mi.
Ejemplo 5:Cuanto tiempo lededico a lasredessociales.
Que tiempo
utilizo en las
redes
sociales y
como
disminuirlo
Siempre,en
especial
cuando
necesite
tiempopara
algo
Todosya que
lasredes
sociales
absorben
mucho
tiempode las
personas.
Porque es
necesario
reducirmi
tiempoen
ellas.
En mi
trabajo,
escuela,
hogar y enla
calle.
Calcularlos
horariosque
utilizoparaestar
enellasytratar
de disminuirlo
con algúnhobby.
Opiniónpersonal:
Es útil crear algoritmosocualquiertipode ayudapara losproblemascotidianosyasípoder
resolverlosde unamaneramas fácil ysencilla.

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  • 1. Nombre del alumno: Martínez Vázquez Yohel de Jesús 2ºAM “PROGRAMACIÒN”
  • 2. ¿Què? ¿Cuàndo? ¿Quièn? ¿Porquè? ¿Dónde? ¿Còmo? Ejemplo 1:Como evitarllegartardea laescuela. Que necesito saber para no llegar tarde al plantel. Cuandoel alumnose trasladade su hogar a la institución Los alumnos que vivena larga distancia Porque acumulan faltasy retardos. En la trayectoria del hogar a la institución. Calculandoel tiempomínimoy máximoque utilizoparasacar la mediaysalir aproximadamente enese tiempo. Ejemplo 2: Ahorradinero duranteunmes. Obtenerse a compras innecesarias para un Durante 1 mes. Los que necesitende algúnahorro monetario. Porque es necesario aprendera ahorrar para cualquier caso. En alguna alcancía Calculandoel dineroque obtienesenun día y multiplicándolo por lasvecesque lorecibesdurante el mes. Ejemplo 3: Cuantaagua necesito para Regarmi jardín. Que cantidad de agua necesito para no desperdiciar mas. Cuandose requiera regar un jardín. Las personas que requieran evitar malgastarel agua. Porque se requiere evitarel malgastodel agua En el jardín. Realizandouna medicióndel agua que utilizopor plantay multiplicándola por la cantidadde plantasy de espacioque tengo enun jardín. Ejemplo 4:Cuanto tiempo dispongo enmi tiempo libre. Que tiempo puedo utilizar para mi y para divertirme. Cuando quierahacer alguna actividad Cualquier personaque quiera disponerde su tiempo Porque requiero tiempopara mi En mi lugar de trabajo o enmi casa. Checandocuantas horas usopara estudiar,trabajar y descansar,para así calcular aproximadamente cuanto tiempome sobra para mi. Ejemplo 5:Cuanto tiempo lededico a lasredessociales. Que tiempo utilizo en las redes sociales y como disminuirlo Siempre,en especial cuando necesite tiempopara algo Todosya que lasredes sociales absorben mucho tiempode las personas. Porque es necesario reducirmi tiempoen ellas. En mi trabajo, escuela, hogar y enla calle. Calcularlos horariosque utilizoparaestar enellasytratar de disminuirlo con algúnhobby.
  • 3. Opiniónpersonal: Es útil crear algoritmosocualquiertipode ayudapara losproblemascotidianosyasípoder resolverlosde unamaneramas fácil ysencilla.