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Programas Escuelas de Calidad
Surge en el ciclo escolar 2001-2002 como una
iniciativa de reforma de la gestión institucional y
escolar para superar los diversos obstáculos para
mejorar el logro educativo.
2
INICIOS
●
con pleno compromiso de los gobiernos estatales, de
sus autoridades educativas, de las Coordinaciones
Generales Estatales del PEC y de las comunidades
educativas, se ha logrado concretar las estrategias
federalistas de financiamiento, transparencia y rendición
de cuentas a la sociedad, coordinación interinstitucional,
gubernamental y operacional orientadas a crear las
condiciones
3
Objetivo general
●
Es contribuir a mejorar el logro educativo en los
alumnos de las escuelas públicas de educación
básica beneficiadas por el Programa mediante la
transformación de la gestión educativa.
4
Enfoque a la Población y Objetivo
●
El PEC tiene una cobertura nacional y está orientado a
las escuelas públicas de educación básica en todas sus
modalidades y niveles, dando prioridad a los siguientes.
5
●
• Escuelas ubicadas en las zonas con índices de media a muy alta marginación.
●
●
• Escuelas indígenas y en zonas indígenas.
●
●
• Escuelas con alumnos cuyos resultados obtenidos en la Evaluación Nacional del
Logro Académico en Centros Escolares (prueba ENLACE) se encuentren en el
nivel insuficiente.
●
●
• Escuelas con alumnos becarios del Programa Oportunidades.
●
●
• Escuelas con alumnos en situación de vulnerabilidad, en complementariedad de
las acciones del Programa de Atención Educativa a Población y Escuelas en
Situación de Vulnerabilidad (PESIV).
●
●
●
6
●
• Escuelas multigrado.
●
●
• Centros comunitarios del Consejo Nacional de Fomento Educativo (Conafe)
en educación básica.
●
●
• Espacios educativos ubicados en los campamentos de jornaleros agrícolas
que atiendan a estudiantes emigrantes.
●
●
• Escuelas que no hayan acumulado más de cinco años de permanencia en el
programa; en caso contrario, la entidad federativa definirá una estrategia de
apoyo.

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Programas Escuelas Calidad Mejorar Logro

  • 1. 1 Programas Escuelas de Calidad Surge en el ciclo escolar 2001-2002 como una iniciativa de reforma de la gestión institucional y escolar para superar los diversos obstáculos para mejorar el logro educativo.
  • 2. 2 INICIOS ● con pleno compromiso de los gobiernos estatales, de sus autoridades educativas, de las Coordinaciones Generales Estatales del PEC y de las comunidades educativas, se ha logrado concretar las estrategias federalistas de financiamiento, transparencia y rendición de cuentas a la sociedad, coordinación interinstitucional, gubernamental y operacional orientadas a crear las condiciones
  • 3. 3 Objetivo general ● Es contribuir a mejorar el logro educativo en los alumnos de las escuelas públicas de educación básica beneficiadas por el Programa mediante la transformación de la gestión educativa.
  • 4. 4 Enfoque a la Población y Objetivo ● El PEC tiene una cobertura nacional y está orientado a las escuelas públicas de educación básica en todas sus modalidades y niveles, dando prioridad a los siguientes.
  • 5. 5 ● • Escuelas ubicadas en las zonas con índices de media a muy alta marginación. ● ● • Escuelas indígenas y en zonas indígenas. ● ● • Escuelas con alumnos cuyos resultados obtenidos en la Evaluación Nacional del Logro Académico en Centros Escolares (prueba ENLACE) se encuentren en el nivel insuficiente. ● ● • Escuelas con alumnos becarios del Programa Oportunidades. ● ● • Escuelas con alumnos en situación de vulnerabilidad, en complementariedad de las acciones del Programa de Atención Educativa a Población y Escuelas en Situación de Vulnerabilidad (PESIV). ● ● ●
  • 6. 6 ● • Escuelas multigrado. ● ● • Centros comunitarios del Consejo Nacional de Fomento Educativo (Conafe) en educación básica. ● ● • Espacios educativos ubicados en los campamentos de jornaleros agrícolas que atiendan a estudiantes emigrantes. ● ● • Escuelas que no hayan acumulado más de cinco años de permanencia en el programa; en caso contrario, la entidad federativa definirá una estrategia de apoyo.