ENSAYO

2. Taller práctico: 10 claves para la implementación de tendencias y
enfoques innovadores
Análisis
PASO 1. Conceptualización:
Las familias que componen la institución, viven en hogares clasificados
mayoritariamente en los estratos 2 y 3, ello corresponde al 94.8% de la
población escolar, sin embargo, la ubicación del plantel cerca a sectores de
estrato 4 y 5, permite que un 2.6 % de estudiantes provenga de familias con
mejores índices de calidad de vida. Cabe resaltar que el 2.53% de los
escolares se encuentra ubicado en los estratos 0 y 1, lo cual indica que
pertenecen a población en extrema pobreza, o en condición de
desplazamiento.
PASO 2. Desarrollo:
La experiencia en el aula empieza con la planeación y programación de las
actividades que se desarrollarán en la clase, en el grado segundo se integran
las áreas. Para la planeación y ejecución de las clases se tiene en cuenta los
conocimientos previos de los estudiantes, a partir de los resultados obtenidos
allí empleo variadas metodologías: explicación constante de cada uno de los
temas, talleres individuales, colectivos, actividades de expresión oral y acordes
a las necesidades del alumno. Tengo en cuenta el DUA (Diseño Universal para
el Aprendizaje) que permite conocer los diferentes estilos de aprendizaje:
Visual, auditivo o kinestésico.
PASO 3. Cierre:

3. Se desarrolla materiales diversos, agrupo a los estudiantes teniendo en cuenta
sus necesidades y flexibilizo el currículo.
Durante las clases implemento el uso de las nuevas tecnologías, con videos,
programas que amenicen la clase, el colegio cuenta con TV en las aulas y
omputadores con acceso a internet.