Artículo del Blog Didáctica y TIC (Docentes en línea-FAHCE,UNLP) https://blogs.ead.unlp.edu.ar/didacticaytic/2022/

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Docentes en línea: recorrido por la Biblio- y
Webgrafía – Parte 3
Entrada publicada en Entrevistas el 1 abril, 2022 por manuo.
Por María Florencia Gómez
En este Tema del Mes vamos a continuar una serie de publicaciones ya realizadas, en la parte 1
y la parte 2, que están disponibles en nuestro Blog Didáctica y TIC. En esta nueva serie de
artículos actualizamos la revisión a una de las secciones que recomendamos consultar en
nuestra comunidad de práctica virtual, que es la solapa de la biblio- y webgrafía, disponible en
el sitio web de nuestra comunidad Docentes en línea.

2. Pero antes de iniciar, despejemos algunas dudas ¿qué es una webgrafía?
Este es un término que surge en la biblioteconomía para definir un compilado o directorio de
recursos procedentes de internet (páginas web, blogs, foros, comentarios en redes,
multimedias, videos, etc.) que refieren a un campo o dominio de conocimiento. Según esta
disciplina, una webgrafía es un ejemplo particular de la bibliografía, término que remite a todo
listado de fuentes y recursos, pero sin evaluar su formato, su soporte o procedencia.
Una de sus características es que se nombran con criterios determinados que permiten
recuperarlos, como es el caso de incluir un enlace web a la ruta del sitio o repositorio donde
está alojado dicho recurso. Y, por esto mismo, este repertorio de recursos exige una supervisión
y actualización permanente puesto que, por la estructura de los sitios en donde se encuentran
alojados dichos recursos web, pueden romperse sus rutas de acceso.
¿Cómo se organiza una webgrafía?
No se ha determinado una forma normalizada de elaborarla aún, dada su reciente aparición y,
además, se está aceptando poco a poco su uso en diferentes ámbitos del saber. Sin embargo,
hay dos modos generales, como se indica a continuación: armarla de modo sencillo con el
nombre del recurso de internet y el enlace para acceder al mismo, o agregarle una descripción
que acompañe dicha información y enriquezca el repertorio de recursos.
También se puede organizar una webgrafía académica, donde la forma de presentación de la
información digital del recursos cumpla pautas específicas de referenciado, por ejemplo, con el
estilo de la American Psychological Association en la 7ma Ed.
En su última edición, este manual de publicaciones agregó criterios para dar crédito a otros tipos
de referencias a materiales escritos no contempladas previamente en el modelo de artículo
académico, como son las publicaciones y comentarios de un blog, artículos científicos alojados
en repositorios con una versión de pre-print o la referencia de una entrada de Wikipedia.
También, incluye el armado de referencias para videos de Youtube, TikTok o Charlas TED,
Cursos en línea o MOOC, publicaciones o perfiles en redes sociales como LinkedIn, etc. Estos
pocos ejemplos de recursos digitales muestran la variedad de formatos, soportes y tipos de
sitios que contienen fuentes de información fiables y aceptadas hoy para el trabajo educativo y
académico, que podemos compilar en una webgrafía disponible en línea para su consulta.
La sección de Biblio- y webgrafía de Docentes en Línea
La Biblio- y webgrafía fue creada en 2014 a partir de una experiencia educativa con estudiantes
de Profesorado y del Traductorado en Inglés por alumnos de la cátedra Lengua Inglesa III de la
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de La Plata.
Esta sección de nuestra comunidad está alojada en el sitio web de Del y es un proyecto
colaborativo de compilación de recursos de internet en tres grandes categorías: enlaces,

3. herramientas y recursos web y experiencias que quieran compartir los miembros de nuestra
comunidad, a través de la creación de una cuenta en un entorno Moodle. Su propósito central
es reunir en un mismo espacio los recursos de internet relacionados a la temática de la
educación mediada por tecnologías que usan docentes, estudiantes, especialistas e
investigadores, y que pueden ser de utilidad para todos los participantes de nuestra comunidad.
Su organización es sencilla para hacerla accesible: se presenta el nombre de los sitios web,
blogs, recursos educativos, etc., con un enlace con hipervínculo y una descripción breve de
cada uno de ellos.
En las siguientes publicaciones revisaremos algunas de las categorías presentes en la sección
de enlaces y las novedades de la sección de herramientas y recursos web, que se encuentran
compilados en un tablero en línea creado con Padlet.
Para cerrar este primer trayecto, invitamos a nuestros lectores a dejar sus comentarios o
compartir enlaces de interés para seguir enriqueciendo entre todos este útil espacio de nuestra
comunidad. Además, para seguir revisando estos temas compartimos con Uds. los siguientes
artículos y publicaciones digitales:
APA. (2021, Diciembre). Reference Examples. APA Style Blog.
https://apastyle.apa.org/style-grammar-guidelines/references/examples
Castillo, I. (2018, 31 de Octubre). Webgrafía: características, cómo hacer una, ejemplos.
https://www.lifeder.com/webgrafia/
Fundéu RAE. Buscador de dudas urgentes. (2015, 23 de Marzo). webgrafía, neologismo
adecuado. https://www.fundeu.es/recomendacion/webgrafia-bibliografia/