Informe tic y ntic luz marina franco

1. Maestría E-Learning – Educación a Distancia
LAS TECNOLOGÍAS DE
INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN
Alumno: Luz Marina Franco
[Escriba aquí]
[Escriba aquí]
Febrero 2014
[Escriba aquí]

2. 









Resumen
Introducción
Definición de TIC´s
Origen y Evolución de las TIC´s
Características de las TIC´s
Tipos de TIC´s
Beneficios del uso de las TIC´s
Importancia de las TIC´s
Conclusiones
Bibliografía
RESUMEN
En el presente trabajo nos pasearemos por la historía de las Tecnologías de la Información y Comunicación, su
nacimiento, evolución, caractrisiticas, beneficios e impacto en la vida diaria del ser humano. Veremos de que
manera ha influido en el cambio radical en la vida cotidiana y de el gran avance que ha representado en el mundo
de los negocios y de la educación. La geografía deja de ser una barrera en las comunicaciones y la educación en
ambientes virtuales es cada día más accesible.
INTRODUCCIÓN
Durante más de cuarenta años, los educadores más innovadores se han mostrado optimistas con respecto al uso
de computadoras en la educación. A pesar de la rápida disminución de los precios de los equipos y su cada vez
mayor accesibilidad el incremento no ha sido el esperado. La creación de la Internet ha abierto un amplio abanico
de posibilidades para la educación impensable hace solo una década atrás.
En este informe veremos que son las TIC´s, cual ha fue su origen y evolución, cuáles son sus características, los
tipos que existen y cuáles son los beneficios de su incorporación en la vida diaria.
Los adolescentes de hoy no conocen otra manera de vivir que no sea apoyado en la tecnología. Para ellos la
disponibilidad de equipos electrónicos para comunicarse y socializar hace que se pierda de vista el valor que las
TIC´s tendrán en el futuro próximo.
1
INDICE

3. 1 DEFINICIÓN
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación, también conocidas como TIC, son el conjunto de
tecnologías desarrolladas para gestionar información y enviarla de un lugar a otro. Abarcan un abanico de
soluciones muy amplio. Incluyen las tecnologías para almacenar información y recuperarla después, enviar y
recibir información de un sitio a otro, o procesar información para poder calcular resultados y elaborar informes.
Las TIC son herramientas teórico conceptuales, soportes y canales que procesan, almacenan, sintetizan,
recuperan y presentan información de la forma más variada. Los soportes han evolucionado en el transcurso del
tiempo (telégrafo óptico, teléfono fijo, celulares, televisión) ahora en ésta era podemos hablar de la computadora
y de la Internet. El uso de las TIC representa una variación notable en la sociedad y a la larga un cambio en la
educación, en las relaciones interpersonales y en la forma de difundir y generar conocimientos.
Las TIC son cambiantes, siguiendo el ritmo de los continuos avances científicos y en un marco de globalización
económica y cultural, contribuyen a que los conocimientos sean efímeros y a la continua emergencia de nuevos
valores, provocando cambios en nuestras estructuras económicas, sociales y culturales, e incidiendo en casi todos
los aspectos de nuestra vida: el acceso al mercado de trabajo, la sanidad, la gestión burocrática, la gestión
económica, el diseño industrial y artístico, el ocio, la comunicación, la información, nuestra forma de percibir la
realidad y de pensar, la organización de las empresas e instituciones, sus métodos y actividades, la forma de
comunicación interpersonal, la calidad de vida, la educación... Su gran impacto en todos los ámbitos de nuestra
vida hace cada vez más difícil que podamos actuar eficientemente prescindiendo de ellas.
2 ORIGEN Y EVOLUCIÓN
Las telecomunicaciones surgen de manera aproximada a raíz de la invención del telégrafo (1833) y el posterior
despliegue de redes telegráficas por la geografía nacional. Actualmente estamos acostumbrados a coexistir con
todo tipo de servicios que nos facilitan la comunicación entre personas, pero la experiencia con estos sistemas es
relativamente reciente. A lo largo de la historia las señales han ido evolucionando en cuanto a su variedad y
complejidad, para ajustarse a las necesidades de comunicación del hombre. Esta evolución de las comunicaciones
entre personas se ha beneficiado en gran medida de los avances tecnológicos experimentados en todas las
épocas, que han ido suprimiendo las barreras que tradicionalmente han limitado la interactividad entre las
personas: riqueza de contenido, distancia de las comunicaciones, cantidad de información transmitida. El uso de
nuevos tipos de señales y el desarrollo de nuevos medios de transmisión, adaptados a las crecientes necesidades
de comunicación, han sido fenómenos paralelos al desarrollo de la historia. Otros hitos y hechos importantes que
han marcado la evolución de las telecomunicaciones y, por tanto, el devenir de las tecnologías de la información
y comunicaciones:


1876: Grahan Bell inventa el teléfono, en Boston, mientras Thomas Watson construye el primer aparato.
1927: Se realiza la primera transmisión de radiotelefonía de larga distancia, entre USA y el Reino Unido,
a cargo de AT&T y la British Postal Office.
2
Las tecnologías de la información y la
comunicación

4. 




1948: Tres ingenieros de Bell Laboratories inventaron el transistor, lo cual, supuso un avance
fundamental para toda la industria de telefonía y comunicaciones.
1951: Comienza a operar el primer sistema transcontinental de microondas, entre Nueva York y San
Francisco.
1956: Comienza a instalarse el primer cable telefónico trasatlántico.
1963: Se instala la primera central pública telefónica, en USA, con componentes electrónicos e incluso
parcialmente digital.
1965: En Succasunna, USA, se llega a instalar la primera oficina informatizada, lo cual, sin duda,
constituyó el nacimiento del desarrollo informático.
1984: Por resolución judicial, la compañía AT&T se divide en siete proveedores (the Baby Bells), lo que
significó el comienzo de la liberación del segmento de operadores de telecomunicaciones, a nivel
mundial, el cual progresivamente se ha ido materializando hasta nuestros días.
Desde 1995 hasta el momento actual los equipos han ido incorporando tecnología digital, lo cual ha posibilitado
todo el cambio y nuevas tendencias. Se abandona la transmisión analógica y nace la Modulación por Impulsos
Codificados o, lo que es lo mismo, la frecuencia inestable se convierte en código binario, estableciendo los datos
como único elemento de comunicación.
Las denominadas Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC) ocupan un lugar central en la
sociedad y en la economía del fin de siglo, con una importancia creciente. El concepto de TIC surge como
convergencia tecnológica de la electrónica, el software y las infraestructuras de telecomunicaciones. La
asociación de estas tres tecnologías da lugar a una concepción del proceso de la información, en el que las
comunicaciones abren nuevos horizontes y paradigmas.
3 CARACTERÍSTICAS









Son de carácter innovador y creativo, pues dan acceso a nuevas formas de comunicación.
Tienen mayor dominio y benefician en mayor proporción al área educativa ya que la hace más accesible
y dinámica.
Son considerados temas de debate público y político, pues su utilización implica un futuro prometedor.
Se relacionan con mayor frecuencia con el uso de la Internet y la informática.
Afectan a numerosos ámbitos de la ciencia humana como la sociología, la teoría de las organizaciones o
la gestión.
En América Latina se destacan con su utilización en las universidades e instituciones.
Resultan un gran alivio económico a largo plazo. Aunque en el presente resulte una fuerte inversión, en
el futuro resulta un ahorro.
Contribuye con la ecología ya que elimina la tenencia de información en físico.
Constituyen medios de comunicación y ganancia de información de toda variedad, inclusive científica, a
los cuales las personas pueden acceder por sus propios medios, es decir potencian la educación a
distancia en la cual es casi una necesidad del alumno poder llegar a toda la información posible.
3


5. Las tecnologías de comunicación e información se dividen en 2: Los Mass Media y los Multimedia.

MASS Media: Los medios de comunicación de masas o mass media son canales artificiales de
información que, utilizando medios tecnológicos, difunden información de manera simultánea e
indiscriminada dirigidas a un receptor colectivo o social, donde este pierde identidad, integrándose a una
masa social generalmente desconocidos por los editores de la información. Dichos medios permiten a
una gran cantidad de personas acceder a sus contenidos. Así, se ha contribuido, en gran medida, a la
globalización; rompiendo barreras de tiempo y espacio, dejando al mundo como una aldea global sin
fronteras.
Los MASS MEDIA a su vez se clasifican en:
o
o

Escritos: Revistas, Folletos, Libros
Eléctricos: Televisor, La radio, Computadores
MULTIMEDIA: Dentro de los multimedia basado en su uso tenemos:
o Informática(Multimedia Off Line)
 Informática: como lo son los cds, cintas de video, cds educativos
o Telemática (Internet)(Multimedia on line)
 La Telemática: también conocido como Multimedia On line, todo lo relacionado con
internet: Aulas virtuales, entornos, chats, correo electrónico.
5 BENEFICIOS
Las TIC nos ofrecen la posibilidad de realizar unas funciones que facilitan nuestros trabajos tales como:




Fácil acceso a todo tipo de información, sobre cualquier tema y en cualquier formato (textual, icónico,
sonoro), especialmente a través de la televisión e Internet pero también mediante el acceso a las
numerosas colecciones de discos en soporte CD-ROM y DVD. La información es la materia prima que
necesitamos para crear conocimientos con los que afrontar las problemáticas que se nos van presentando
cada día en el trabajo y en el ámbito doméstico.
Instrumentos para todo tipo de proceso de datos. Los sistemas informáticos, integrados por ordenadores,
periféricos y programas, nos permiten realizar cualquier tipo de proceso de datos de manera rápida y
fiable: escritura y copia de textos, cálculos, creación de bases de datos, tratamiento de imágenes, etc.
Para ello disponemos de programas especializados.
Canales de comunicación inmediata, sincrónica y asíncrona, para difundir información y contactar con
cualquier persona o institución del mundo mediante la edición y difusión de información en formato web,
el correo electrónico, los servicios de mensajería inmediata, los fórums telemáticos, las
videoconferencias, los blogs y las wiki...
Almacenamiento de grandes cantidades de información en pequeños soportes de fácil transporte
(pendrives, discos duros portátiles, tarjetas de memoria...).
4
4 TIPOS DE TIC´S

6. 


Automatización de tareas, mediante la programación de las actividades que queremos que realicen los
ordenadores, que constituyen el cerebro y el corazón de todas las TIC. Ésta es una de las características
esenciales de los ordenadores, que en definitiva son "máquinas que procesan automáticamente la
información siguiendo las instrucciones de unos programas".
Interactividad.
Homogenización de los códigos empleados para el registro de la información mediante la digitalización
de todo tipo de información
Instrumento cognitivo que potencia nuestras capacidades mentales y permite el desarrollo de nuevas
maneras de pensar.
6 IMPORTANCIA
Las tecnologías de Redes y Comunicaciones han mejorado notoriamente en los últimos años, considerándose
que 20 años atrás nos era prácticamente impensado el hecho de tener Internet de Alta Velocidad no solo en un
ordenador, sino en cualquier clase de Dispositivos Portátiles, que se incorpora a una gran cantidad y variedad de
funcionalidades.
De este modo, debemos pensar no solo que se ha logrado un fuerte avance en lo que respecta a Infraestructura
de Redes, sino también en los respectivos Avances Tecnológicos que se aplican a los dispositivos que los utilizan,
aplicándose a un grupo que es conocido como Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) que apunta a
todo lo que sea el manejo de Datos, envío y recepción de paquetes de información.
Estamos acostumbrados a utilizarlos en forma constante en nuestra vida cotidiana, teniendo por caso los
Dispositivos Portátiles como lo es en el mundo de la Telefonía Móvil, donde originalmente solo se podían realizar
y recibir llamadas, y ahora no solo contamos con Funciones Multimedia, sino que además tenemos la utilización
de Redes Móviles de alta velocidad.
Su utilidad en la vida cotidiana ha comenzado a tomar un mayor interés en lo que respecta al Ámbito Educativo,
considerándose como una herramienta que puede ayudarnos a acceder a una gran cantidad de Material Didáctico,
además de una corriente en la que se busca utilizar Aplicaciones Educativas en estos dispositivos, siendo una
controversia por quienes prefieren lo tradicional de los libros y la escritura manuscrita.
Esto se está complementando también en que muchos Textos Escolares ya están siendo distribuidos en sus
Versiones Digitales que son utilizadas mediante un dispositivo como puede ser un Lector de Libros Digitales
como también en la asignación de dispositivos portátiles a alumnos, como Notebooks Escolares, haciendo que
se familiaricen con los ordenadores y los utilicen para contenidos educativos digitales.
5


7. Es innegable que el futuro de la educación en ambientes digitales se pierde de vista. Cada día y a pesar de la
natural resistencia del ser humano a las nuevas tendencias tecnológicas, se suman más personas a esta nueva
modalidad de aprendizaje.
Se requiere de mucha preparación por parte de los docentes y de grandes inversiones de las instituciones
educativas para prepararse a recibir a esta creciente población que ingresa sobre todo a la educación superior y
especializada. Las TIC´s deben acelerar el paso de su desarrollo ya que los cambios de hábitos en una sociedad
cada vez más globalizada han propiciado que el conocimiento se genere a mayor velocidad.
Plataformas como Allthink, Coursekit, Mybigcampus, Learnboost, Edmodo y Moodle permiten el acceso a la
educación y al auto-aprendizaje.
6
7 CONCLUSIONES

8. http://alejandrofitz.blogspot.com/2011/10/el-origen-y-la-evolucion-de-las-tic.html
http://www.monografias.com/trabajos23/nuevas-tecnologias/nuevas-tecnologias.shtml#resum
http://www.slideshare.net/lmfe2002/savedfiles?s_title=tipos-de-tic&user_login=yeseniamolinba
http://www.monografias.com/trabajos67/tics/tics2.shtml
http://www.importancia.org/tic-en-educacion.php#ixzz2sw7Q8kIE
http://jei.pangea.org/edu/f/tic-uso-edu.htm
http://www.uoc.edu/inaugural04/dt/esp/carnoy1004.pdf
Fernández Gómez, Eva. 2010, U-Learning el futuro está aquí.
Gilbert, M; Adell, J, 1997, Entornos virtuales de enseñanza – aprendizaje
Adell, J y Sales, A, 2000, Las nuevas tecnologías para la mejor educación.
7
8 BIBLIOGRAFÍA