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Historia de las TIC´s
GRUPO 1:
JHON EDUARD QUIÑONEZ
VLADIMIR SÁNCHEZ CARTAGENA
OSCAR VILLANUEVA CONDE
Docente: Edwin Flórez Perdomo
Introducción
Los cambios que ha tenido la tecnología a lo
largo de su historia, se ha encontrado con la
disyuntiva de evolucionar o desaparecer
según necesidades que ha tenido la
humanidad como comunicarse, estudiar,
interactuar, facilitar y optimizar tiempos en
nuestro diario vivir. Partiendo de estas
necesidades han existido inventos o
creaciones en la línea evolutiva de la
tecnología de la información y
comunicación.
Definición de las TIC´s
Las TIC´s son un conjunto de tecnologías
desarrolladas para facilitar y mejorar la
comunicación, estudios y organización de
tiempo e información que están presentes
en nuestra vida, dentro de este contexto
cabe agregar que dentro del mundo de la
tecnología de la información y comunicación
podemos encontrar un gran abanico que
ayudas y soluciones tecnológicas.
Historia de las TIC´s
1
Símbolos y escritura, la comunicación
como principal necesidad en la sociedad.
2 El Telégrafo como dispositivo para enviar
mensajes codificados (1837).
3 El Teléfono como dispositivo para enviar
mensajes acústicos (1876).
4 La Radio, medio de comunicación por
medio de señales de audio a través de ondas
de radio (1887).
Historia de las TIC´s
5 La Televisión como dispositivo electrónico
para envío y recepción de imágenes y
audio (1923).
6 Ordenadores, equipos que reciben y
procesan datos para transformarlos en
información (1940).
7 Internet: inicios, información multimedia,
interactividad, instantaneidad, innovación
Integración de las TIC’s en la educación
El uso de las TICS hace de una buena implementación basada en una
metodología tradicional en donde el alumno "recibe" la información
"trasmitida" por su profesor.
Las TICS dependen de múltiples factores ya sea una buena actitud, una buena
formación, un esfuerzo en equipo o que sea mas relevante como el "interés" y
formación por parte del "profesorado".
La información se trasmita sea de una forma "técnico didáctico", o que se
tengan en cuenta el buen uso de las "herramientas o materiales didácticos".
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Historia de las tics

  • 1. Historia de las TIC´s GRUPO 1: JHON EDUARD QUIÑONEZ VLADIMIR SÁNCHEZ CARTAGENA OSCAR VILLANUEVA CONDE Docente: Edwin Flórez Perdomo
  • 2. Introducción Los cambios que ha tenido la tecnología a lo largo de su historia, se ha encontrado con la disyuntiva de evolucionar o desaparecer según necesidades que ha tenido la humanidad como comunicarse, estudiar, interactuar, facilitar y optimizar tiempos en nuestro diario vivir. Partiendo de estas necesidades han existido inventos o creaciones en la línea evolutiva de la tecnología de la información y comunicación.
  • 3. Definición de las TIC´s Las TIC´s son un conjunto de tecnologías desarrolladas para facilitar y mejorar la comunicación, estudios y organización de tiempo e información que están presentes en nuestra vida, dentro de este contexto cabe agregar que dentro del mundo de la tecnología de la información y comunicación podemos encontrar un gran abanico que ayudas y soluciones tecnológicas.
  • 4. Historia de las TIC´s 1 Símbolos y escritura, la comunicación como principal necesidad en la sociedad. 2 El Telégrafo como dispositivo para enviar mensajes codificados (1837). 3 El Teléfono como dispositivo para enviar mensajes acústicos (1876). 4 La Radio, medio de comunicación por medio de señales de audio a través de ondas de radio (1887).
  • 5. Historia de las TIC´s 5 La Televisión como dispositivo electrónico para envío y recepción de imágenes y audio (1923). 6 Ordenadores, equipos que reciben y procesan datos para transformarlos en información (1940). 7 Internet: inicios, información multimedia, interactividad, instantaneidad, innovación
  • 6. Integración de las TIC’s en la educación El uso de las TICS hace de una buena implementación basada en una metodología tradicional en donde el alumno "recibe" la información "trasmitida" por su profesor. Las TICS dependen de múltiples factores ya sea una buena actitud, una buena formación, un esfuerzo en equipo o que sea mas relevante como el "interés" y formación por parte del "profesorado". La información se trasmita sea de una forma "técnico didáctico", o que se tengan en cuenta el buen uso de las "herramientas o materiales didácticos".