1. Clasificación de Programas Digitales
Programa Digital: Uso: Campo formativo
en el que favorece:
1._ Habilidades Digitales Uso educativo de las Exploración y
(http://www.slideshare.net/anita tecnologías de la conocimiento del
palacios/programa-habilidades- información y la mundo.
digitales-para-todos) comunicación en México,
en la Educación Básica
2._ Números de Colores Una herramienta que Pensamiento
(http://ntic.educacion.es/w3//eos permite familiarizarse con matemático.
/MaterialesEducativos/mem200 conceptos matemáticos
básicos (números y
6/numeros_colores/)
operaciones aritméticas),
basada en las regletas de
colores del método Cuis-
naire.
3._ Proble+ Juego interactivo para Pensamiento
(http://ntic.educacion.es/w3//eos introducir a los alumnos y matemático.
/MaterialesEducativos/mem200 alumnas en diferentes
conceptos matemáticos
6/numeros_colores/)
(adición, sustracción,
docenas, decenas,
ubicación espacial,
medición, equivalencias,
entre otros).
4._ Balanza Numérica Herramienta que permite Pensamiento
(http://ntic.educacion.es/w3//eos familiarizarse con matemático.
conceptos matemáticos
/MaterialesEducativos/mem200
básicos tales como
6/numeros_colores/)
igualdades y
desigualdades de
números,
descomposición
numérica, propiedades
de las operaciones
aritméticas, etc.
5._ Pequeños Problemas Este recurso ofrece una Pensamiento
(http://ntic.educacion.es/w3//eos serie de ejercicios para matemático.
/MaterialesEducativos/mem200 resolver problemas de
sumar y multiplicar dos
6/numeros_colores/)
cantidades.
6._ Superficie Este recurso permite Pensamiento
(http://ntic.educacion.es/w3//eos trabajar con metros matemático.
cuadrados, kilómetros

2. /MaterialesEducativos/mem200 cuadrados, así como
6/numeros_colores/) aprender a medir
superficies y otras cosas.
7._ Tablas y Gráficos Un recurso para explorar Pensamiento
(http://ntic.educacion.es/w3//eos la lectura y elaboración matemático.
/MaterialesEducativos/mem200 de tablas y gráficos.
6/numeros_colores/)
8._ ¿Por qué se Mueve la Recurso educativo digital Exploración y
Tierra? que ayuda a identificar conocimiento del
(http://ntic.educacion.es/w3//eos las características de los mundo.
/MaterialesEducativos/mem200 movimientos de las
placas tectónicas y
6/numeros_colores/)
distinguir la magnitud, el
foco, epicentro e
hipocentro.
9._ ¿Cuál es tu masa, cuánto Recurso que tiene como Pensamiento
pesas? principal objetivo lograr matemático.
(http://ntic.educacion.es/w3//eos que niños y niñas
/MaterialesEducativos/mem200 realicen, completen e
interpreten tablas, en
6/numeros_colores/)
relación a masa y peso.
10._ Tipos de Textos Recurso que tiene como Lenguaje y
principal objetivo lograr Comunicación.
(http://ntic.educacion.es/w3//eos
/MaterialesEducativos/mem200 que niños y niñas
reconozcan las
6/numeros_colores/)
características de los
textos narrativos,
argumentativos e
informativos, para su
comprensión y
producción.
11._ Cuentos y leyendas para Cuentos y leyendas para Lenguaje y
niños niños es una vasta Comunicación.
aplicación con muchísima
(http://gratis.portalprogramas.co
información.
m/Cueva-Tragapalabras.htmlm)
Básicamente se trata de
cuentos para niños de 3
a 11 años que introducen
a los infantes en mundos
de fantasía pero
relacionados con la
realidad.Por medio de
esta aplicación los niños
pueden escuchar
cuentos, realizar tareas

3. totalmente interactivas y
otros tipos de ejercicios y
juegos.
12._ La Cueva de Traga Además de palabras, los Lenguaje y
Palabras pequeños aprenderán a Comunicación.
(http://gratis.portalprogramas.co relacionar estas con su
m/GCompris.html) representación en la
realidad, es decir,
tendrán que relacionar
los dibujos con las
palabras de maneras
distintas para desarrollar
su capacidad de relación
con las letras a objetos
reales.
Para que los pequeños
se lo pasen bien
aprendiendo el juego
está enmarcado en un
cuento fantástico. Un
dragón ha robado las
palabras y hay que ir
superando niveles para
recuperarlas todas.