1. “2011: AÑO DEL CAUDILLO VICENTE GUERRERO.”
PLAN ANUAL DEL TRABAJO DOCENTE
2011- 2012.
SULTEPEC, MEXICO, MAYO 2011.
CATEDRÁTIC@: ALUMNOS EN FORMACION
ASIGNATURA:
GRADO: PRIMERO GRUPO(S): “B” TURNO: MATUTINO
CICLO ESCOLAR 2011-2012.

2. PROPÓSITOS DEL PROGRAMA DE LA ASIGNATURA:
Que los alumnos logren identificar y utilizar las tecnologías
PLANEACION POR CONTENIDOS Y COMPETENCIAS DE APRENDIZAJE.
BLOQUE No.
FECHA DE EJECUCIÓN:
ÁMBITO O EJE: DEL_23____ DE ___MAYO__________
Uso de tecnologías
TEMA O PROYECTO:
No. DE ORGANIZACIÓN DIDÁCTICA DE LAS
APRENDIZAJES ESPERADOS: SESIONES SESIONES (Actividades de inicio, RECURSOS MATERIALES. (del docente
desarrollo y cierre) y de los alumnos)
Uso y manejo de la TIC _ hacer una lluvia de ideas acerca de Investigación
las tecnología
El alumno del siglo XXI tiene acceso a un amplio océano de información y Cuaderno de notas
conocimiento, por ello el alumno debe ser capaz de crear y rediseñar con _ Por equipos; dejar a los alumnos que
plena libertad y autonomía en el mundo real. realicen su propia investigación de las
Para ello no debemos crear ambientes ficticios y formales con la tecnologías Hojas de colores
disciplina, sino que debemos considerar los intereses y necesidades de
los alumnos. _ al finalizar que presenten sus Computadora
resultados de su investigación, que
Escribir poemas manteniendo congruencia entre las partes de la trama aprendieron, en que piensan que Internet
fallaron, que les intereso mas, etc.

3. COMPETENCIAS ESPECÍFICAS A DESARROLLAR: PRODUCTOS DE FORMAS, INSTRUMENTOS O
COMPETENCIAS PARA LA VIDA (Habilidades, valores y actitudes.) APRENDIZAJE ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN.
PARA EL APRENDIZAJE PERMANENTE Mejorar la habilidad para escribir poemas con Conformar una antología Investigación
 PARA EL MANEJO DE LA INFORMACIÓN adhesión, cohesión y coherencia con la versión final de los Trabajo en equipo
PARA EL MANEJO DE SITUACIONES Redacción del poema

PARA LA CONVIVENCIA Desarrollar la imaginación poemas
Respetar las ideas de los demás Borradores
Versión final ilustrada para integrarla a la
antología