1. EL RINCÓN DE MI MEMORIA
Grupo 4.3 2º B
Eva Mª Caparrós Puertas
Mª Carmen Navío Chacón
Isabel Rubio Castellón
Sandra Salvador Plaza

2. EL RINCÓN DE MI MEMORIA
 Actividad para trabajar la memoria en infantil,
cuenta con una adaptación para niños que
presentan retraso mental.
 Consta de:
 Una casita de madera
 72 fichas
 Una caja
 Manual de instrucciones

3. OBJETIVOS
 General: Trabajar la capacidad memorística
 Específico: Trabajar la memoria visual
 Secundarios:
 Mejorar la Atención-Retención
 Adquirir vocabulario básico
 Memoria visual inmediata y continua
 Conceptos Abierto-Cerrado
 Coordinación óculo-manual
 Discriminación Derecha e Izquierda

4. ACTIVIDADES
 “¿Quién es quién?”
Todas las fichas
desiguales,
exceptuando una;
deberán encontrar la
pareja del tejado.
Adaptación: Más
tiempo

5.  “Cada oveja con su pareja”.
Colocar parejas de fichas de
un mismo tema.
Dar un tiempo para memorizar,
cerrar y pedir que unan.
Adaptación: Simplificar
actividad.

6.  “El intruso”
Parejas de fichas del mismo
tema exceptuando una.
Dejar abierto X tiempo,
cerrar y pedir que unan. Al
finalizar, pedir que digan
cual no es del mismo tema.
Adaptación: Un compañero
da pistas.

7.  “La memoria ciega”
Un niño verá las fichas,
otro no. El que las ve
guiará al otro para
encontrar las parejas.
Adaptación: Un compañero
dará pistas

8.  “Pasapalabra”
Solo fichas para
trabajar vocabulario. Al
día siguiente
preguntaremos qué
vocabulario se trabajo
anteriormente.
Adaptación: El profesor
dará pistas.