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Ciencias Sociales 1Ciencias Sociales 1
1- Abrimos el navegador (Internet Explorer,
Chrome, Firefox, etc. y colocamos la siguiente
dirección (URL)
• www.icevirtual.com.ar
2- Se abrirá el campus virtual del ICE, donde vamos a colocar
nuestro usuario y contraseña. Hacemos clic en “ingresar”.
3. Se desplegará un menú que permite visualizar las diferentes
aulas. Elegimos y hacemos clic para entrar en el aula que
corresponda. Por ej. : Aula Ciencias Sociales I
4. Así ingresamos al aula seleccionada.
5. Accedemos a los contenidos por medio de un menú con
diferentes secciones que se encuentran en el lado izquierdo de tu
pantalla.
6. Haciendo clic sobre “Presentación” accederemos a “Saludo
de bienvenida”. Es muy importante que navegues todas las
secciones del aula
7. Para volver a la página de inicio, buscamos el icono (similar a
una casa) en el extremo superior derecho y volvemos a elegir otra
opción del menú.
¡IMPORTANTE!
Para acceder a tus clases semanales y todo el contenido
organizado para tu estudio, es muy importante que hagas
clic en “Clases”“Clases” y desde allí ubiques la clase que
corresponde a la unidad en la que estas semana a semana.
El contenido, las actividades y los materiales de estudios se
encuentran organizados en la sección “clases”“clases” y desde allí
te recomendamos navegar los diferentes temas de estudio.
8. Accedemos a la sección Clases.
9. Desde aquí tenemos acceso a las distintas clases de cada
unidad de la materia.
10. Hacemos clic por ejemplo en la Clase 1 de la Unidad 1 y
accedemos al contenido de la misma.
11. Recordemos que accedemos a los contenidos por medio de
un menú en la columna izquierda con diferentes secciones y
hacemos clic en la opción “Foros”.
12. Veremos que se van a desplegar diferentes opciones para
participar en los debates.
13. Elegimos el foro en el que queremos participar y hacemos
clic.
14. Ingresamos al título del foro y hacemos clic en el mismo.
15. Encontraremos la consigna del debate.
16. Para participar en el debate escribimos en el cuadro de texto
y hacemos clic en aceptar para publicar nuestra opinión.
17. Para leer o redactar mensajes vamos a la sección Correo
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18. Si deseamos escribir un mensaje al tutor, por ejemplo,
hacemos clic en Redactar mensaje y seleccionamos el nombre.
19. Escribimos en el cuadro de texto y presionamos “Enviar
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Prof. Edith Vergara
edithvergara12@hotmail.com

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  • 1. Tutorial para conocer el aula virtual deTutorial para conocer el aula virtual de Ciencias Sociales 1Ciencias Sociales 1
  • 2. 1- Abrimos el navegador (Internet Explorer, Chrome, Firefox, etc. y colocamos la siguiente dirección (URL) • www.icevirtual.com.ar
  • 3. 2- Se abrirá el campus virtual del ICE, donde vamos a colocar nuestro usuario y contraseña. Hacemos clic en “ingresar”.
  • 4. 3. Se desplegará un menú que permite visualizar las diferentes aulas. Elegimos y hacemos clic para entrar en el aula que corresponda. Por ej. : Aula Ciencias Sociales I
  • 5. 4. Así ingresamos al aula seleccionada.
  • 6. 5. Accedemos a los contenidos por medio de un menú con diferentes secciones que se encuentran en el lado izquierdo de tu pantalla.
  • 7. 6. Haciendo clic sobre “Presentación” accederemos a “Saludo de bienvenida”. Es muy importante que navegues todas las secciones del aula
  • 8. 7. Para volver a la página de inicio, buscamos el icono (similar a una casa) en el extremo superior derecho y volvemos a elegir otra opción del menú.
  • 9. ¡IMPORTANTE! Para acceder a tus clases semanales y todo el contenido organizado para tu estudio, es muy importante que hagas clic en “Clases”“Clases” y desde allí ubiques la clase que corresponde a la unidad en la que estas semana a semana. El contenido, las actividades y los materiales de estudios se encuentran organizados en la sección “clases”“clases” y desde allí te recomendamos navegar los diferentes temas de estudio.
  • 10. 8. Accedemos a la sección Clases.
  • 11. 9. Desde aquí tenemos acceso a las distintas clases de cada unidad de la materia.
  • 12. 10. Hacemos clic por ejemplo en la Clase 1 de la Unidad 1 y accedemos al contenido de la misma.
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