1. R E A L I Z A D O R E S D E L P R O Y E C T O :
E D U A R D O E N C A R N A C I Ó N L U C A S
K A R L A P A T R I C I A M U R R I E T A H E R N Á N D E Z
D I A N A L A U R A R O D R Í G U E Z H E R N Á N D E Z
J U A N C A R L O S P A D I L L A L U N A
AGITADOR MAGNÉTICO
2. INTRODUCCIÓN
• Un agitador es un dispositivo de uso amplio en el
laboratorio, ya que su acción oscilatoria permite la
mezcla de elementos químicos y muestras biológicas.
• En el área de los laboratorios de docencia se presentan
dificultades para la realización de mezclas como las
ejemplificadas anteriormente, debido a que, su
realización manual implica riesgos, por lo tanto, el
proyecto a desarrollar busca resolver estos y más
problemas que serán mencionados en los apartados y
secciones siguientes.
3. INTRODUCCIÓN
• Este proyecto utilizará la fuerza magnética, traducida en
energía cinética, lo cual logrará los efectos de una
mezcla correcta, asegurando el cumplimiento de las
necesidades que se derivan de la carencia de
dispositivos de este tipo.
4. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
• La problemática por la cual el equipo decidió desarrollar
este prototipo es que en el laboratorio de análisis
clínicos del CBTis 44 (así como en un gran número de
laboratorios de enseñanza en el país), no se poseen
agitadores mecánicos, forzando a que el usuario mezcle
las sustancias de manera manual, haciendo que se
emplee más tiempo para este proceso y creando la
posibilidad de la existencia de un margen de error
ciertamente notable.
5. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
• De acuerdo a esto, apoyándose en asesorías e
investigaciones del tema, se determinó que la solución
será el construir un agitador de fuerza magnética, el
cual, asegurará mezclas de mejor realización,
acompañadas de una reducción significativa del margen
de error al realizarlas comparándose con los métodos
manuales, así como el evitar el riesgo de accidentes en
el momento de emplear sustancias nocivas para la
salud.
6. JUSTIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN
• El proyecto presente podrá aportar una nueva forma de
mezclar soluciones en los laboratorios de enseñanza
(química, Física, Biología y de Análisis Clínicos),
garantizando la formación de mezclas homogéneas,
mejorando de esta manera la eficiencia, la calidad y la
seguridad de estos procesos.
• El costo (a comparación de sistemas especializados que
se encuentran en el mercado), representa una diferencia
enorme, ya que es módico debido al mecanismo que
empleará.
7. HIPÓTESIS
• Los imanes presentes en el agitador reaccionarán con el
mecanismo creando un campo magnético, el cual, al
hacer contacto con la superficie de la muestra a tratar,
producirá una corriente oscilatoria que permitirá la
mezcla de solutos y solventes a un nivel completo.
8. OBJETIVOS
• GENERAL
• Realizar un agitador magnético que sea capaz de
permitir un ahorro considerable de tiempo, una
realización de mezclas de calidad y protección en el
laboratorio.
• ESPECÍFICOS
1. Hacer una labor investigativa de la diversidad de
agitadores existentes.
2. Estudiar las funciones de estos.
3. Evaluar las ventajas y desventajas de un agitador
magnético.
4. Comparar las ventajas entre un agitador manual y uno
de fuerza magnética.