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UNIVERSIDAD DEL BÍO BÍO
INVESTIGACIÓN EDUCACIONAL
FRANCISCO CISTERNA CABRERA
FCISTERNA@YAHOO.COM
“EL PARADIGMA CIENTÍFICO Y TECNOLÓGICO”
2º PARTE: LA NUEVA FÍSICA
DEL TEXTO
“LOS NUEVOS PARADIGMAS EN LA ACTUAL “REVOLUCIÓN
CIENTÍFICO-TECNOLÓGICA”, AUTOR: RAÚL TORRES MARTÍNEZ
La nueva física: Teoría de la relatividad y
mecánica cuántica
Proporcionan nuevos mundos explicativos,
que vienen a superar las limitaciones de la
mecánica de Newton
ALBERT EINSTEIN: LA TEORÍA DE LA RELATIVIDAD
Es una teoría sobre el espacio y el tiempo, que trata
sobre sus propiedades y de qué manera ellas inciden y
regulan las leyes sobre el comportamiento de los
fenómenos naturales.
Einstein publica sobre dos tipos de teorías: a) La
relatividad especial (1905) y b) la teoría de la
relatividad general (1915)
Los postulados de La Teoría de Relatividad
Especial enunciados por Einstein son:
- Principio de Relatividad: las leyes que describen
los cambios de los sistemas físicos no resultan
afectadas si estos cambios de estado están
referidos a uno u otro de dos sistemas de
coordenadas en traslación con movimiento
uniforme.
- Principio de invariancia de la velocidad de la luz.
Cualquier rayo de luz se mueve en el sistema
estacionario con velocidad "c", tanto si el rayo
es emitido por un cuerpo en reposo o en
movimiento.
La velocidad estimada de la luz es de 300.000
km/seg
Un “año-luz” corresponde a la distancia que
recorrería un objeto durante un año
moviéndose a dicha velocidad
Esto sería: 9.454.254.955.488 km
El primer postulado está indicando que en
todos los sistemas inerciales todos los
fenómenos ocurren de la misma forma, es decir
que tienen el mismo comportamiento, por lo
cual todos los sistemas inerciales resultan
absolutamente equivalentes e indistinguibles.
No hay posibilidad alguna de determinar cual
está en reposo o en movimiento. Sin duda, este
enunciado hace innecesario e incluso
contradictorio la existencia de un sistema de
referencia absoluto. Asimismo, incorpora
implícitamente el Principio de Inercia.
La teoría de la relatividad general propone que
la propia geometría del espacio-tiempo se ve
afectada por la presencia de materia, de lo cual
resulta una teoría relativista del campo
gravitatorio.
La teoría de la relatividad general predice que
el espacio-tiempo no será plano en presencia
de materia y que la curvatura del espacio-
tiempo será percibida como un campo
gravitatorio.
Esquema de la curvatura del espacio-tiempo alrededor de
una masa con simetría esférica.
La teoría de la relatividad permite sostener que
existe diferencia entre la ocurrencia de un
suceso y las posibilidades de que éste sea
observado, dependiendo de la distancia, donde
la velocidad de la luz resulta determinante.
“Sea cual sea nuestro punto de referencia, sea
cual sea nuestra velocidad, el intervalo entre un
determinado evento y nosotros permanece
invariante”.
Imaginemos, por un momento, que en la galaxia
Andrómeda, situada a 2 millones de años luz de
nosotros, sucedió un cataclismo cósmico hace
100.000 años. Dado que 1) la luz de Andrómeda
tarda 2 millones de años en llegar hasta
nosotros y 2) nada puede viajar a una velocidad
superior a la de los fotones, es evidente, que no
tenemos manera de enterarnos de lo que
sucedió en dicha Galaxia hace tan sólo 100.000
años.
Se dice por lo tanto que el intervalo existente
entre dicha hipotética catástrofe cósmica y
nosotros, observadores del presente, es un
intervalo espacial.
LA MECÁNICA CUÁNTICA
EL PRINCIPIO DE INCERTIDUMBRE
Formulado por Werner Heisenberg (1901-
1976), quién en 1925 inventa la mecánica
cuántica matricial.
La teoría cuántica tiene un éxito enorme y logra
explicar prácticamente todo el mundo microscópico.
En 1932, poco antes de cumplir los 31 años, recibe
el premio Nobel de Física por la creación de la
mecánica cuántica
El principio de incertidumbre básicamente, quiere
decir que en el microcosmos, a nivel nuclear, es
imposible conocer al mismo tiempo ciertas
magnitudes como la posición y la velocidad de una
partícula.
O, dicho de otro modo, cuanto más precisamente
se conozca la velocidad de una partícula
(digamos, un electrón) menos se sabrá de su
posición. Y lo mismo a la inversa.
El solo hecho de medir una magnitud altera la otra.
¿Es posible inventar aparatos de medida tan
diminutos, sensibles e indirectos que no
introduzcan ningún cambio en la propiedad
medida?
El principio de incertidumbre significa que el
Universo es más complejo de lo que se
suponía, pero no irracional.
No pocos físicos (teóricos o de los otros) se opusieron a
lo que el principio de incertidumbre significaba.
El mismo Albert Einstein se pronunció en contra del
azar con su famosa frase “Dios no juega a los dados
con el universo”
Ciertamente, en muchas observaciones científicas, la
incertidumbre es tan insignificante comparada con la
escala correspondiente de medidas, que se la puede
descartar para todos los propósitos prácticos. Uno
puede determinar simultáneamente la posición y el
movimiento de una estrella, o un planeta, o una bola de
billar, e incluso un grano de arena con exactitud
absolutamente satisfactoria.
La ciencia en el siglo XXI: I+D+I
EDUCAR EN EL CAMBIO PARA EL CAMBIO”
- Hay aprender sobre la nueva construcción del
mundo para la simbiosis entre los humanos y el
resto de la naturaleza, para la sostenibilidad del
planeta y su equilibrio ecológico.
- Estamos ante un dilema: la educación es en gran
medida reproducción de
conocimientos, costumbres, actitudes y, si esta
civilización no esta funcionando ambientalmente y
en muchos otros aspectos entonces no podemos
simplemente reproducir.
- Un nuevo abordaje paradigmático necesita un
nuevo lenguaje que permita una nueva comprensión
de la interacción humano-naturaleza
que a su vez genere otro aprendizaje.
La RCT como una red de revoluciones:
- científica
. Técnica
- económica
- relaciones de trabajo
- cualificaciones profesionales
- gestión
-ecología
- Transportes y comunicaciones
Un ejemplo: El nuevo paradigma de las tecnologías de la información
Y sus características fundamentales:
1) La información es su materia prima: las tecnologías se desenvuelven para
actuar sobre la información propiamente dicha, al contrario de las revoluciones
tecnológicas previas cuando el
objetivo era utilizar la información para actuar sobre las tecnologías, creando
nuevos instrumentos o adaptándolos a nuevos usos.
2) Los efectos de las nuevas tecnologías tienen una alta penetrabilidad en todos
los aspectos de nuestra existencia.
3) Predominio de la lógica de red, que gracias a las nuevas tecnologías puede ser
implementada en cualquier tipo de proceso.
4) Flexibilidad: las nuevas tecnologías favorecen procesos reversibles, permite la
modificación por reorganización de componentes y tienen alta capacidad de
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5) Creciente convergencia de tecnologías específicas en un sistema altamente
integrado: las trayectorias tecnológicas de la microelectrónica, las
telecomunicaciones, la opto electrónica y
los ordenadores no están separadas sino integradas en sistemas de información
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  • 1. UNIVERSIDAD DEL BÍO BÍO INVESTIGACIÓN EDUCACIONAL FRANCISCO CISTERNA CABRERA FCISTERNA@YAHOO.COM “EL PARADIGMA CIENTÍFICO Y TECNOLÓGICO” 2º PARTE: LA NUEVA FÍSICA DEL TEXTO “LOS NUEVOS PARADIGMAS EN LA ACTUAL “REVOLUCIÓN CIENTÍFICO-TECNOLÓGICA”, AUTOR: RAÚL TORRES MARTÍNEZ
  • 2. La nueva física: Teoría de la relatividad y mecánica cuántica Proporcionan nuevos mundos explicativos, que vienen a superar las limitaciones de la mecánica de Newton
  • 3. ALBERT EINSTEIN: LA TEORÍA DE LA RELATIVIDAD Es una teoría sobre el espacio y el tiempo, que trata sobre sus propiedades y de qué manera ellas inciden y regulan las leyes sobre el comportamiento de los fenómenos naturales.
  • 4. Einstein publica sobre dos tipos de teorías: a) La relatividad especial (1905) y b) la teoría de la relatividad general (1915) Los postulados de La Teoría de Relatividad Especial enunciados por Einstein son: - Principio de Relatividad: las leyes que describen los cambios de los sistemas físicos no resultan afectadas si estos cambios de estado están referidos a uno u otro de dos sistemas de coordenadas en traslación con movimiento uniforme.
  • 5. - Principio de invariancia de la velocidad de la luz. Cualquier rayo de luz se mueve en el sistema estacionario con velocidad "c", tanto si el rayo es emitido por un cuerpo en reposo o en movimiento. La velocidad estimada de la luz es de 300.000 km/seg Un “año-luz” corresponde a la distancia que recorrería un objeto durante un año moviéndose a dicha velocidad Esto sería: 9.454.254.955.488 km
  • 6. El primer postulado está indicando que en todos los sistemas inerciales todos los fenómenos ocurren de la misma forma, es decir que tienen el mismo comportamiento, por lo cual todos los sistemas inerciales resultan absolutamente equivalentes e indistinguibles. No hay posibilidad alguna de determinar cual está en reposo o en movimiento. Sin duda, este enunciado hace innecesario e incluso contradictorio la existencia de un sistema de referencia absoluto. Asimismo, incorpora implícitamente el Principio de Inercia.
  • 7. La teoría de la relatividad general propone que la propia geometría del espacio-tiempo se ve afectada por la presencia de materia, de lo cual resulta una teoría relativista del campo gravitatorio. La teoría de la relatividad general predice que el espacio-tiempo no será plano en presencia de materia y que la curvatura del espacio- tiempo será percibida como un campo gravitatorio.
  • 8. Esquema de la curvatura del espacio-tiempo alrededor de una masa con simetría esférica.
  • 9. La teoría de la relatividad permite sostener que existe diferencia entre la ocurrencia de un suceso y las posibilidades de que éste sea observado, dependiendo de la distancia, donde la velocidad de la luz resulta determinante. “Sea cual sea nuestro punto de referencia, sea cual sea nuestra velocidad, el intervalo entre un determinado evento y nosotros permanece invariante”.
  • 10. Imaginemos, por un momento, que en la galaxia Andrómeda, situada a 2 millones de años luz de nosotros, sucedió un cataclismo cósmico hace 100.000 años. Dado que 1) la luz de Andrómeda tarda 2 millones de años en llegar hasta nosotros y 2) nada puede viajar a una velocidad superior a la de los fotones, es evidente, que no tenemos manera de enterarnos de lo que sucedió en dicha Galaxia hace tan sólo 100.000 años. Se dice por lo tanto que el intervalo existente entre dicha hipotética catástrofe cósmica y nosotros, observadores del presente, es un intervalo espacial.
  • 12.
  • 13. EL PRINCIPIO DE INCERTIDUMBRE Formulado por Werner Heisenberg (1901- 1976), quién en 1925 inventa la mecánica cuántica matricial. La teoría cuántica tiene un éxito enorme y logra explicar prácticamente todo el mundo microscópico. En 1932, poco antes de cumplir los 31 años, recibe el premio Nobel de Física por la creación de la mecánica cuántica
  • 14. El principio de incertidumbre básicamente, quiere decir que en el microcosmos, a nivel nuclear, es imposible conocer al mismo tiempo ciertas magnitudes como la posición y la velocidad de una partícula. O, dicho de otro modo, cuanto más precisamente se conozca la velocidad de una partícula (digamos, un electrón) menos se sabrá de su posición. Y lo mismo a la inversa. El solo hecho de medir una magnitud altera la otra. ¿Es posible inventar aparatos de medida tan diminutos, sensibles e indirectos que no introduzcan ningún cambio en la propiedad medida? El principio de incertidumbre significa que el Universo es más complejo de lo que se suponía, pero no irracional.
  • 15. No pocos físicos (teóricos o de los otros) se opusieron a lo que el principio de incertidumbre significaba. El mismo Albert Einstein se pronunció en contra del azar con su famosa frase “Dios no juega a los dados con el universo” Ciertamente, en muchas observaciones científicas, la incertidumbre es tan insignificante comparada con la escala correspondiente de medidas, que se la puede descartar para todos los propósitos prácticos. Uno puede determinar simultáneamente la posición y el movimiento de una estrella, o un planeta, o una bola de billar, e incluso un grano de arena con exactitud absolutamente satisfactoria.
  • 16. La ciencia en el siglo XXI: I+D+I
  • 17. EDUCAR EN EL CAMBIO PARA EL CAMBIO” - Hay aprender sobre la nueva construcción del mundo para la simbiosis entre los humanos y el resto de la naturaleza, para la sostenibilidad del planeta y su equilibrio ecológico. - Estamos ante un dilema: la educación es en gran medida reproducción de conocimientos, costumbres, actitudes y, si esta civilización no esta funcionando ambientalmente y en muchos otros aspectos entonces no podemos simplemente reproducir. - Un nuevo abordaje paradigmático necesita un nuevo lenguaje que permita una nueva comprensión de la interacción humano-naturaleza que a su vez genere otro aprendizaje.
  • 18. La RCT como una red de revoluciones: - científica . Técnica - económica - relaciones de trabajo - cualificaciones profesionales - gestión -ecología - Transportes y comunicaciones
  • 19. Un ejemplo: El nuevo paradigma de las tecnologías de la información Y sus características fundamentales: 1) La información es su materia prima: las tecnologías se desenvuelven para actuar sobre la información propiamente dicha, al contrario de las revoluciones tecnológicas previas cuando el objetivo era utilizar la información para actuar sobre las tecnologías, creando nuevos instrumentos o adaptándolos a nuevos usos. 2) Los efectos de las nuevas tecnologías tienen una alta penetrabilidad en todos los aspectos de nuestra existencia.
  • 20. 3) Predominio de la lógica de red, que gracias a las nuevas tecnologías puede ser implementada en cualquier tipo de proceso. 4) Flexibilidad: las nuevas tecnologías favorecen procesos reversibles, permite la modificación por reorganización de componentes y tienen alta capacidad de reconfiguración. 5) Creciente convergencia de tecnologías específicas en un sistema altamente integrado: las trayectorias tecnológicas de la microelectrónica, las telecomunicaciones, la opto electrónica y los ordenadores no están separadas sino integradas en sistemas de información
  • 21. El trabajo con celulas- madre