1. Universidad del Bío Bío
Investigación Educacional Cualitativa
Primer semestre 2014
LA CIENCIA. CARÁCTERÍSTICAS FUNDAMENTALES
Dr. Francisco Cisterna Cabrera
fcisterna@yahoo.com

2. • La ciencia es una actividad humana cuyo
producto es el denominado “conocimiento
científico”
• El ser humano, en su evolución y desarrollo
socio-histórico-cultural, quién ha construido la
maravilla del conocimiento.
• Lo que sabemos es lo que hemos sido capaces
de construir, no nos ha sido dado desde fuera
de nosotros mismos como especie

4. • La ciencia, en tanto actividad formalmente
sistematizada, es un producto histórico propio
del Renacimiento y que se comienza a definir
ya en la época moderna (siglos XVI en
adelante)

5. Ciencia en el Renacimiento (siglos XV-XVI)

6. • La ciencia no es el único tipo de conocimiento
humano, pero si es el más válido y confiable
• El conocimiento científico se sostiene en base
a paradigmas (T. Kuhn), que son modelos
explicativos que se van modificando en la
medida en que avanza el conocimiento
humano
• Esto hace que la ciencia sea un conocimiento
abierto, que reconoce el principio de
falibilidad

8. • Otro tipo de conocimiento humano, como el
proveniente de las religiones, es precisamente
lo contrario: se basa en paradogmas, que son
planteamientos cerrados, que no son posibles
de crítica ni modificación

11. • Conocimiento popular: basado en creencias,
supersticiones, mitos, leyendas, que también
constituyen planteamientos que no suelen
estar sujeto a la crítica, sino que son
transmitidos por lo general de forma oral y sin
mayores cuestionamientos

13. • El conocimiento científico surge de la
aplicación del método científico, lo que le
confiere validez y confiabilidad.
• La disciplina que estudia las características y
propiedades teóricas del conocimiento se
denomina “epistemología”
• La disciplina que estudia los diversos
planteamientos teóricos sobre el quehacer
científico y sus finalidades, se denomina
“filosofía de la ciencia”

14. • Tipos de ciencia:
• A. Ciencias de la naturaleza: física, química,
biología, astronomía, ciencias de la Tierra
(geología, sismología, oceanografía, entre
otras)
• B. Ciencias exactas: matemáticas
• C. Ciencias sociales o humanas: historia,
sociología, educación, psicología

16. El origen de la vida en la tierra: teoría de la evolución
de las especies y del ser humano

17. Teoría de la evolución del universo a partir del “big
bang”

18. • Algunas características esenciales del conocimiento
científico:
• Descriptivo: se trata de dar cuenta de los diversos
fenómenos de la forma más precisa posible, utilizando para
ello diversos instrumentos recolectores de información
• Explicativo: se intenta explicar el porqué y cómo de los
fenómenos, intentando en lo posible, establecer relaciones
causales y generalizaciones teóricas (leyes, axiomas,
teorías)
• Sistemático: la aplicación del método científico obliga a los
científicos a producir conocimiento por medio de la
metodología de investigación científica y ello implica el uso
de protocolos ordenados, rigurosos y fundamentados,
tanto para recopilar la información, como también para
analizarla.

19. • Verificable: No solo se queda en el campo
teórico, sino que se pueden comprobar
nuevas hipótesis mediante la practica
experimental.
• Especializada: La ciencia como tal, abarca
muchos temas de estudio, sin embargo, al
momento de crear nuevas hipótesis, leyes o
conocimientos científicos, se concentran en
temas específicos
• .

20. • Predictiva (en el caso de las ciencias de la
naturaleza): la información generada como
respuesta a las preguntas de investigación nos
permite anticipar soluciones a interrogantes
fundamentales de la humanidad

22. • En la actualidad, la ciencia está fuertemente
vinculada a la tecnología y la innovación, y ello
repercute en todas las áreas del quehacer
humano: educación, economía, cultura,
recreación, deportes, política,
entretenimiento, arte, comunicaciones,
transportes, etc.