Los mapas conceptuales son herramientas muy eficaces para enseñar a tus alumnos a analizar relaciones entre temas y conceptos y a plasmar el conocimiento de forma visual y sencilla. Si dominan la elaboración e interpretación de este tipo de esquemas mejorarán su capacidad de síntesis, dispondrán de un instrumento muy útil para el estudio y, en general, serán capaces de organizar cualquier tipo de información tanto en el aula como fuera de ella. Te damos algunas ideas para que utilices los mapas conceptuales con tus estudiantes para diferentes asignaturas y actividades.

1. Cinco propuestas para utilizar
mapas conceptuales en el aula
William Vegazo Muro
@edcador23013
wvegazo@usmpvirtual.edu.pe

3. 1. Para detectar ideas como punto de
partida
una visión de conjunto de
una unidad o un tema que
vayáis a tratar en clase.
Elaborar el mapa con tus
alumnos. Ve haciendo
preguntas para ir
desgranando los conceptos
y relacionándolos

4. 2. Para resumir visualmente la unidad
o tema.
Puedes utilizar un mapa conceptual
incompleto, en el que tus alumnos
rellenen los huecos con algunos conceptos
Además de utilizar los mapas conceptuales
para resumir una unidad, también puedes
animar a tus alumnos a usarlos como
síntesis de otros muchos elementos de
cualquier asignatura

5. 3. Como resultado de un trabajo
individual o cooperativo.
Aprenderán a sintetizar y a organizar toda la información
recopilada de forma visual y sencilla.
Recuérdales que pueden incluir textos cortos en el mapa
conceptual, pero también completarlo con dibujos o fotografías
que sustituyan a palabras o se combinen con ellas y dotarlos así
de un estilo más personal y adecuado al tema que traten

6. 4. Para escribir un texto
Es una buena técnica con la que tus
alumnos ejercitarán su creatividad y
practicarán la interpretación y el uso
del mapa conceptual a la inversa, es
decir, como base para desarrollar en
vez de resumir un texto
Puedes elaborar varios modelos de
mapas conceptuales sencillos y
distribuirlos entre tus alumnos para
que escriban un relato o un texto a
partir de los conceptos que aparecen
en el esquema.

7. 5. Para evaluar.
Anímales a que tengan presente ese esquema
cuando respondan al resto de preguntas del
examen
La elaboración de un mapa puede ser muy útil
para descubrir si tus alumnos han comprendido
y asimilado un tema

8. Criterios de evaluación
- Combinación de conceptos generales y específicos
- Número y adecuación de niveles
- Jerarquía y relaciones establecidas
- Ramificación y existencia de enlaces cruzados.

9. Fuente
• http://www.aulaplaneta.com/2015/06/09/rec
ursos-tic/cinco-propuestas-para-utilizar-
mapas-conceptuales-en-el-aula/