Teoria del aprendizaje significativo descubrimiento bruner ausubel
Aprendizaje significativo2
1. ¿Qué es el aprendizaje significativo?
El aprendizaje significativo es un aprendizaje relacional. El sentido lo
da la relación del nuevo conocimiento con: conocimientos
anteriores, con situaciones cotidianas, con la propia experiencia,
con situaciones reales, etc.
¿Qué características tiene el aprendizaje significativo?
Los nuevos conocimientos se incorporan en forma sustantiva en la
estructura cognitiva del alumno.
Esto se logra gracias a un esfuerzo deliberado del alumno por
relacionar los nuevos conocimientos con sus conocimientos
previos.
Todo lo anterior es producto de una implicación afectiva del alumno,
es decir, el alumno quiere aprender aquello que se le presenta
porque lo considera valioso.
Menciona como puedes lograr el aprendizaje significativo:
De acuerdo a la teoría de Ausubel, para que se puedan lograr
aprendizajes significativos es necesario se cumplan tres
condiciones:
1. Significatividad lógica del material.
2. Significatividad psicológica del material.
3. Actitud favorable del alumno.
¿Qué actividades educativas limitan el aprendizaje
significativo?
El darle toda la información al alumno ( sin darle opción a que el
investigue por su propia cuenta. )El que el profesor obligue a
aprenderse las cosas tal y como vienen en el libro y no deje al
alumno el dar su propia opinión.