1. Los Blogs como herramientas de aprendizaje en los alumnos de Métodos y Técnicas de
Investigación Social de la carrera de Ciencias de la Educación de la Universidad Tajín
¿Los Blogs en verdad son una herramienta de aprendizaje para los alumnos de Métodos y Técnicas
de Investigación Social de la carrera de Ciencias de la Educación de la Universidad Tajín?
TIC
Las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC). Son aquellas tecnologías desarrolladas
para gestionar información y enviarla de un lugar a otro, abarca un abanico de soluciones muy
amplio, incluyen las tecnologías para almacenar información y recuperar después, enviar y recibir
información de un sitio a otro, o procesar información para poder calcular resultados y elaborar
informes. 1
INTERNET
Como su nombre lo indica Internet (Interconected Networs) está formado por una serie de redes
de ordenadores conectadas entre sí, pero por lo general cuando hacemos referencia al internet,
más que esta infraestructura de diapositivas y cables, sabemos referirlos del conjunto de
programas, documentos y servicios disponibles en la máquina a las que tenemos acceso desde las
que se pueden compartir información y comunicarse con otros usuarios. 2
WEBLOG
“Tiene como origen, por un lado la palabra Web, y por otro la palabra log. Se trata, pues, de un
informe actualizado con frecuencia, un diario de abordo parecido al de los capitanes de barco o de
los pilotos, en el que anotaban cada evento. La palabra blog y los términos blogger (Creadores del
Weblog), blogging tienen como origen la contracción de la palabra Weblog. El equivalente español
que suele utilizarse con más frecuencia es bitácoras”. 3
APRENDIZAJE
“Es un cambio perdurable de la conducta o la incapacidad de conducirse de manera dada como
resultado de la práctica o de otras formas de experiencia. (ShuelI, 1986)
1
www.serviciostic.com/las-tic/definiciones
2
Gutiérrez Martín Alfonso, Alfabetización Digital, Algo Más que Ratones y Teclas,Primera Edición, Barcelona,
España, 2003,Pág. 179
3
Caprini Gwenaëla, Colección Zona Principiante, Edición Española por Laurent Pérez, 2003, Colección Zona
Principiante, pág. 112