2. Zeintzuk dira helburuak?
Aratustiak, kolorez jantzia, euskal kulturatik lantzea.
Trabajar los carnavales desde la cultura vasca.
Herri eragile ezberdinen (Urrats Dantza Taldea,
Soraluzeko Udala, Pil Pilean Euskara Elkartea, Plaentxi
Herri Ikastetxea, Atxolin IGE, Kukumixo, Ludoteka...)
arteko lankidetza bultzatzea.
Fomentar la cooperación entre diferentes entidades del pueblo.
- Herri partaidetza sustatzea eta haurrei protagonismo
berezi bat ematea.
Fomentar la participación de la gente del pueblo y dar protagonismo a los
niños y a las niñas.
3.
Mozorro txukunak egitea eta epe luzerakoak izatea, pertsonen
trukea sustatuz.
Elaborar los disfraces para largo plazo y facilitar su intercambio.
Eduki batzuen baitan kokatu eta lantzea.
Incluirlo en los contenidos a trabajar.
4. Zein da planteamendua?
– 2013an: ziklo bakoitzeko mozorro bat.
Este curso habrá un disfraz por ciclo.
– Truke sistema erabiliko da hurrengo ikasturteetan.
El curso siguiente se intercambiarán los disfraces.
– Mozorroak zeinek eta nola?
¿ Quién y cómo se harán los disfraces?
• Mozorroen ereduak osatu: lan taldea.
Los diferentes modelos los elaborará el grupo de trabajo.
• Mozorroen ereduak ikusgai: Gaztañerretatik aurrera
eskolan eta Gaztañerre egunez azokan.
Podréis ver los modelos a partir de Gaztañerre en la escuela y el
día de la feria en Erregetxe.
5. • Eskolako blogean ikusgai egongo dira:
http://plaentxilhiliburutegia.blogspot.com.es/
También podréis verlos en el blog de la escuela.
• Mozorroak: gurasoek
Cada familia se encargará de elaborar el traje para su hijo/a.
• Txapelak, osagarriak, telazko pankartak:
Ludoteka + “Kukumixo”
Los complementos se harán en la ludoteca y algún fin de semana
con “Kukumixo”
6. Haur Hezkuntza: Zakuzaharrak
NOLA EGIN:
Lastozko txapela.
Arpileria (Zaku telia).
Barruko erropa iluna.
Abarkak.
Aurrekaldean, 3 zinta zintzarriarekin
eta atzekaldean berdin.
7. 1.zikloa: Kaskarotak
COMO HACER:
Una corona de flores o un gorro de paja con cintas.
Una camisa blanca o de flores.
Una combinación blanca.
Abarkak.