Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Herramientas del web 2.0
1. UNIVERSIDAD ESPECIALIZADA DE LAS
AMÉRICAS
POSTGRADO EN DOCENCIA SUPERIOR
TECNOLOGÍA
INTEGRANTES:
AMINTA CARO
ELENA MACÍAS
15 DE SEPTIEMBRE 2015
2. HERRAMIENTAS DEL WEB
2.0
“La web 2.0 es el sueño que se ha estado fraguando
progresivamente y sin hacer demasiado ruido en las cocinas de la
industria de internet durante los últimos dos años. Una profunda
reinvención de las estrategias y las arquitecturas sobre las que se
implementan los servicios online que promete sentar los cimientos
de la web de la próxima década. En la que se habrán quedado
obsoletos los símiles con la biblioteca de Babel, porque cada vez
habrá menos documentos cerrados que almacenar y distribuir.“
Vicente (2005)
3. SIETE PRINCIPIOS BÁSICOS
1- La web como plataforma global.
2- Aprovechar la Inteligencia Colectiva.
3- Gestión de Base de Datos como competencia
básica.
4- Fin del ciclo de actualizaciones de software.
5- Modelos de programación ligera, fácil
plantillado.
6- Soft no limitado a un solo dispositivo.
7- Experiencias enriquecedoras del usuario.
4. Todas las herramientas de la web 2.0 están basadas
en que tanto el sofware como la información (los
documentos)están alojados en internet y no en el
disco rígido de la PC del usuario. Lo que implica un
paso del modelo Desktop al Modelo Webtop. Nace
entonces el concepto de web participativa, donde
hay un usuario que deja de ser netamente
consumidor para convertirse en proveedor de
contenidos y estos contenidos se alojan ya no e
forma privada sino que quedan en bases de datos
que son compartidas entre varios usarios (Ej. You
Tube, Slide Share, Flickr).
La Web 2.0 permite, mediante mecanismos muy
simples que cualquier individuo pueda publicar.
Esto mismo "democratiza" el uso de internet al
ampliar las posibilidades de sólo lectura
6. NOMBRE
APLICABILIDAD Crea aplicaciones de manera gratuita, tipo power point pero online.
USO EDUCATIVO Para las diversas presentaciones en clase: exposiciones, charlas,
sustentaciones, etc.
CARACTERISTICAS Esta herramienta dispone de 250 MB de espacio para guarda
presentaciones. Tiene buena cantidad de efectos y transiciones.
DEBILIDADES Necesitas una cuenta. Necesitas internet. La interfaz no presenta el
idioma español
RECOMENDACION
ES
Puede ser útil para los jóvenes y adultos de educación superior.
EJEMPLO Los estudiantes podrán utilizarlo para presentar sus exposiciones.
7. NOMBRE
APLICABILIDAD La red permite enviar mensajes de texto plano de corta longitud, con un
máximo de 140 caracteres, llamados tweets, que se muestran en la página
principal del usuario. Los usuarios pueden suscribirse a los tweets de otros
usuarios – a esto se le llama "seguir" y a los usuarios abonados se les
llama "seguidores",9 "followers" y a veces tweeps
USO EDUCATIVO Actualmente muchos profesores lo utilizan para que el estudiante puede
seguir paginas con informacion relacionada a la carrera o curso.
CARACTERISTICAS Es un servicio de microblogging, con sede en San Francisco, California, con
filiales en San Antonio (Texas) y Boston (Massachusetts) en Estados Unidos.
Twitter, Inc. fue creado originalmente en California, pero está bajo la
jurisdicción de Delaware desde 2007.
DEBILIDADES Por defecto, los mensajes son públicos, pudiendo difundirse privadamente
mostrándolos únicamente a unos seguidores determinados.
RECOMENDACIONES
DEL AUTOR
8. NOMBRE
APLICABILIDAD Construye mapas conceptuales interactivos de colaboración, con el texto,
de vídeo, y de vínculos. Utilizado por muchos profesores de secundaria y
profesores universitarios avanzados para el trabajo en proyectos avanzados
y la escritura EAP.
USO EDUCATIVO Se utiliza en las aulas para realizar mapa conceptuales de la mano de la
tecnología.
CARACTERISTICAS Es un programa de libre distribución desarrollado por el IHMC. CmapTools
es un software para crear mapas conceptuales de manera muy sencilla e
intuitiva, estableciendo relaciones entre toda clase de objetos, por medio
de unas aplicaciones escritas en Java.
DEBILIDADES Maneja un único esquema para hacer mapas conceptuales, no dando la
posibilidad de varias diferentes tipos de diseños. No es compatible con
otros programas similares y por tanto no se pueden trabajar documentos
conjuntos en dos programas diferentes.
RECOMENDACIONES Es muy importante leer claramente el manual de Cmap Tools
EJEMPLO La creación de mapas conceptuales como técnica pedagógica es súper útil,
9. NOMBRE
slideshare
APLICABILIDAD Muestra presentaciones que son compartidas entre usuarios.
USO EDUCATIVO Permite compartir presentaciones de tus temas realizados de diferentes
áreas profesionales, que sirven como referencia educativa.
CARACTERISTICAS Es un sitio web que brinda a sus usuarios la posibilidad de subir y
compartir ya sea en público o en privado presentaciones de la familia
Microsoft Office. Admite archivos de hasta 20 Mb de peso, sin transiciones
entre diapositivas.
DEBILIDADES
No cuenta con muchas funciones para crear o editar.
RECOMENDACIONES Slideshare es una poderosa herramienta para incrementar visibilidad,
generar tráfico y atraer prospectos calificados. Inclúyala en su
herramientero de marketing, especialmente si está en el mercado B2B.
EJEMPLO Se les puede pedir a los estudiantes buscar información tomando referencia
slideshare
10. NOMBRE
Glogster
APLICABILIDAD Permite crear murales digitales multimedia. Los murales realizados con Glogster
pueden ser impresos, insertados en una web (blog de aula, personal, etc.),
proyectados y utilizados en clase mediante una PDI o pizarra digital normal
como apoyo a la presentación de unos determinados contenidos.
USO EDUCATIVO •La elaboración del mural es un elemento fundamental en el proceso de
construcción de nuestros aprendizajes, tanto de forma individual como colectiva
•Los murales posters, etc. nos permiten realizar una representación multimedia
de contenidos con el fin de presentar máA;s fácilmente los mismos.
•Favorece el desarrollo de distintas competencias, especialmente la creatividad.
CARACTERISTICAS Es una red social con una amplia gama de aplicaciones los cuales nos permiten
crear carteles interactivos o “Glogs”, que vendrían a ser una especie de blog de
gráficos, donde los lectores pueden interactuar con el contenido.
DEBILIDADES El único idioma que maneja el Glogster es inglés, aún los autores no lo han
oficializado al español, esto se presenta como una limitante ya que
gramaticalmente no reconoce acentos, o la letra “ñ”.
RECOMENDACION
ES
Tanto las imágenes, como los vídeos y los sonidos pueden ser subidos desde
nuestro ordenador o ser insertados desde otras páginas web.
EJEMPLO
Puede ser utilizado con los estudiantes para la creacion de murales digitales
11. NOMBRE GOOGLE DOCS
APLICABILIDAD Pprocesador de texto y hoja de cálculo, todo en línea, que nos permite crear
nuevos documentos, editar los que ya teníamos o compartirlos en la red con
otros usuarios.
USO EDUCATIVO Permite el trabajo colaborativo, es decir, que todos los colaboradores del
documento den sus aportes y juntos construyan el documento final.
CARACTERISTICAS Google Docs sirve como una herramienta de colaboración para la edición de
documentos en tiempo real. Los documentos pueden ser compartidos y
editado por varios usuarios simultáneamente.
Puedes subir fotos, videos y añadir texto para crear elegantes presentaciones
que se pueden compartir con sus contactos.
DEBILIDADES Al tener varios colaboradores, el documento queda vulnerable para ser
borrado por alguno de ellos. No soporta muchas conexiones simultáneas a un
documento porque se vuelve lento para editar.
EJEMPLO Si tenemos un grupo de alumnos a los que le dan clase de la misma
asignatura varios profesores (grupos flexibles, desdobles, etc.) se puede crear
una hoja de cálculo en Google Docs con todos los alumnos del grupo, y en
ella, de forma simultanea, pueden colocar las notas todos los profesores,
Disponiendo todos ellos, de forma inmediata, de las notas que han colocado
los demás,
12. NOMBRE Prezentit
APLICABILIDAD Es una herramienta de uso colaborativo que permite crear presentaciones
fácilmente, mostrarlas y compartirlas con quien quieras.
USO EDUCATIVO Apropiada para el trabajo en grupos ya que permite que cada estudiante
elabore una diapositiva sobre el tema a tratar lo que se requiere es que el
docente asigne el tema de investigación a cada grupo, luego los
estudiantes se dividen el trabajo y elaboran la presentación, quedando esta
publicada en la web y permitiendo que la bajen a una llave para luego
hacer una exposición en el aula.
CARACTERISTICAS PreZentit es una gran herramienta web 2.0. Permite a sus usuarios crear
solo o con otros, compartir y mostrar presentaciones en línea memorables.
DEBILIDADES Es muy similar a PowerPoint, Necesitas una cuenta, Necesitas internet
EJEMPLO
Como docente tiene la posibilidad de ver las presentaciones en línea, la
presentación es fácil de manejar ya que con un clic se desplaza de una
diapositiva a otra,
13. NOMBRE
APLICABILIDAD Forma parte de una serie de comandos a veces denominados herramientas
de análisis de hipótesis. Con Solver, puede encontrar un valor óptimo
(mínimo o máximo) para una análisis de hipótesisfórmula en una celda,
denominada la celda objetivo, sujeta a restricciones o limitaciones en los
valores de otras celdas de fórmula en una hoja de cálculo.
USO EDUCATIVO Herramienta para proyectos de colaboración, intercambio de ideas y de
resolución de problemas. Los estudiantes disfrutarán de usar esto para las
discusiones de grupo.
CARACTERISTICAS Solver trabaja con un grupo de celdas llamadas celdas de variables de
decisión, o simplemente celdas de variables, que participan en el cómputo
de fórmulas en las celdas objetivo y de restricción. Solver ajusta los valores
en las celdas de variables de decisión para cumplir con los límites en las
celdas de restricción y producir el resultado deseado para la celda objetivo.
DEBILIDADES Su mayor población es para los estudiantes o personas enfocadas en el
area de contabilidad y carreras afines.
EJEMPLO En el área de estadística puede ser utilizada
14. NOMBRE PREZI
APLICABILIDAD Los usuarios de Prezi deben registrarse en el sitio web antes de trabajar
con la plataforma. El editor sigue un modelo freemium que permite trabajar
gratis si se está conectado a internet.
USO EDUCATIVO Herramienta de presentación para el intercambio de ideas, ya sea de forma
libre o estructurada.
CARACTERISTICAS Permite organizar la información de forma esquemática y exponerla con
libertad, sin seguir la secuencia de diapositivas. Se puede navegar por la
presentación (un frame en 2.5D) desde la vista general, ampliándola o
reduciéndola gracias a su interfaz gráfica con zoom
DEBILIDADES En su versión gratuita, Prezi requiere de trabajar directamente conectado
a Internet, lo cual puede ser una limitante para los usuarios que carecen
de conexión o cuentan con una sin estabilidad.
• Hasta el momento de la elaboración de este documento, Prezi se
encuentra en idioma inglés.
EJEMPLO En los estudiantes el uso de Prezi, para crear presentaciones en charla, es
una nueva innovación para olvidarse un poco de power point.