1. “El uso de las herramientas web 3.0 en los
centros educativos del país”.

2.  Son aquellas plataformas o herramientas online que no
sólo permiten la conversación e interacción entre sus
usuarios, sino que además son capaces de actuar de
forma proactiva. La Web 3.0 usa Internet para
conectar información. Hace la Web más inteligente,
teniendo en cuenta nuestros gustos, preferencias,
hábitos e incluso el contexto. Páginas capaces de
comunicarse con otras páginas mediante el lenguaje
natural, dando lugar a esa llamada Web Semántica.
HERRAMIENTAS WEB 3.0

3. Twwiter.- permite enviar mensajes de texto plano de corta longitud,
con un máximo de 140 caracteres, llamados tweets, que se
muestran en la página principal del usuario.
Youtube .- es un sitio web en el cual los usuarios pueden subir y
compartir vídeos
Picasa.- es una herramienta web para visualizar, organizar y editar
fotografías digitales.
SlideShare.- es un sitio web de alojamiento de diapositivas
Blogger.- Permite crear y publicar una bitácora en línea.
Wikipedia.- es una enciclopedia libre, políglota y editada
colaborativamente.
HERRAMIENTAS WEB 3,0
DESTACADOS

4.  Con independencia de los planteamientos psicopedagógicos
que sustenten la acción docente (conductismo, cognitivismo,
constructivismo, socio-constructivismo...) un buen uso
didáctico de las TIC (aparatos electrónicos virtuales ) siempre
enriquece los procesos de enseñanza y aprendizaje.
 Además, situados en esta sociedad de la información que
exige una fuerte disminución de las prácticas
memorísticas/reproductoras en favor de las metodologías
socio-constructivistas centradas en los estudiantes y en el
aprendizaje autónomo y colaborativo, los entornos sociales
para la interacción que ofrecen las aplicaciones de la Web 3.0
constituyen un instrumento idóneo para ello.
USO DE LAS HERRAMIENTAS WEB
3,0 EN LOS CENTROS EDUCATIVOS

5.  Constituye un espacio social horizontal y rico en fuentes de información.
 Con sus aplicaciones de edición profesores y estudiantes pueden
elaborar fácilmente materiales de manera individual o grupal.
 Proporciona espacios on-line para el almacenamiento, clasificación y
publicación/difusión de contenidos textuales y audiovisuales, a los que
luego todos podrán acceder.
 Facilita la realización de nuevas actividades de aprendizaje y de
evaluación.
 Se desarrollan y mejoran las competencias digitales.
 Proporciona entornos para el desarrollo de redes de centros y
profesores donde reflexionar sobre los temas educativos, ayudarse y
elaborar y compartir recursos.
APLICACIONES EDUCATIVAS WEB 3,0

6.  http://es.wikipedia.org/wiki/Web_3.0
 http://es.wikipedia.org/wiki/Twitter
 http://es.wikipedia.org/wiki/Picasa
 http://es.wikipedia.org/wiki/YouTube
 http://es.wikipedia.org/wiki/Blogger
WEBGRAFÍA