1. Nuevas
Tecnologías de la
Información y de la
Comunicación en la
Educación Superior
Departamento de Calidad Educativa
Sergio Emilio Robles Mancilla
sergio.robles@upnorte.edu.pe

2. •Proponer una sesión IDEA
enriquecida con las
herramientas usadas en el
presente taller.

3. • Recordaremos los avances de la Tecnología.
• Reflexionaremos sobre la influencia de la Tecnología en la
Eduación Superior.
• Mencionaremos algunas herramientas de las NTIC’s que se
pueden utilizar como estrategias de aprendizaje y enseñanza
en el Enriquecimiento de la sesión IDEA.
• Crearemos archivos en línea (Google Docs; Office 365).
• Elaboraremos una presentación con la ayuda de Prezi o
Murally .
• Realizaremos una consulta en la enciclopedia Britannica
Online.

5. Prefieres:
• recibir información rápidamente
de recursos múltiples?
• Ser multitareas y hacer procesos
paralelos?
• imágenes, sonidos y videos antes
que un texto?
• fuentes “hipervinculadas”?
• interactuar en "tiempo real“?
• Ser un usuario generador de
contenidos?
• Que el aprendizaje sea inmediato,
relevante y divertido?
Prefieres:
• El libre control de información
de fuentes limitadas?
• Tareas individuales o
enfocadas?
• La información por el texto?
• Tener mayor necesidad de
espacio personal y privado de
introspección?
• La información presentada
lineal, lógica y secuencial

6. • Mark Presnky, propone esta idea el año 2001 en su libro
Digital Game-Based Learning
• Menciona características de los nacidos después de la
Guerra Fría:
– Generación Net, nacida entre los 80’s y 90’s:
• Tienen entre 20 y 30 años.
• Usan el teléfono 2 horas diarias (conversar y texting)
• Usan el mail con frecuencia.
– i Generation, nacida entre los 90’s y la década anterior
• Tienen entre 10 y 20 años
• Diversos usos al celular
• Ven menos TV
• Usan redes de mensajería instantánea.

7. No hay íconos para hacer click. Es una pizarra

8. Usos de la Tecnología de la Comunicación
y de la Información
Nacidos
después de
1940
1960
1980
1990
2000
Impresiones
Radio
Teléfono
Filmaciones
Televisión
PC’s
Internet
Móviles
Portátiles
Música
GPS
Objetos
Inteligentes

11. Educación 3.0

12. La Clase al Revés (Una Educación 3.0)
Los estudiantes practican
aplicando los conceptos claves
con la retroalimentación del
docente
Los estudiantes preparan sus
participaciones en clase
desarrollando actividades
Los estudiantes cotejan sus
logros, interactúan y mejoran
su aprendizajes

13. Excedente Cognitivo

14. Herramientas de Internet para el
Educación Superior
• Gmail (correo electrónico) www.gmail.com
• Blogs (publicación de artículos) www.blogger.com
• Flickr (imágenes) www.flickr.com
• Slideshare (presentaciones) www.slideshare.net
• Scribd ó Issuu (documentos) www.scribd.com
• YouTube ó TeacherTube (videos) www.youtube.com
• Prezi (presentaciones) www.prezi.com
• Google Drive(Google Documents)
• Facebook (social network) www.facebook.com

15. Excedente Cognitivo

19. Wikipedia – Britannica Online

20. Wikipedia

22. Britannica Online

24. Ecosistema Google
• Búsqueda: www.google.com
• Correo electrónico: www.gmail.com
• Blog: www.blogger.com
• Disco duro virtual: www.drive.google.com
• Mapas: www.maps.google.com
• Vídeos: www.youtube.com
• Traductor: www.translate.google.com
• Libros: www.books.google.com
• Académico: www.scholar.google.com
• Página personal: www.plus.google.com
• Sistema para móviles: www.android.com

25. Ecosistema Microsoft
• Búsqueda: www.bing.com
• Correo electrónico: www.outlook.com
• Disco duro virtual: www.drive.com
• Mapas: www.bingcom/maps
• Vídeos: www.xbox.com
• Traductor: www.bing.com/translate
• Página personal: www.skype.com
• Sistema para móviles: www.windowsphone.com

26. • PREZI es una aplicación multimedia para la creación
de presentaciones similar a Microsoft Office
PowerPoint o a Impress de LibreOffice, con la
salvedad de que Prezi funciona íntegramente a través
de Internet.
• www.prezi.com
• http://prezi.com/wkt2qmu83v8-/movilidad-con-prezi/
• http://prezi.com/yqfu-lxm9kxr/tutorial-prezi-en-espanol-aprender-a-utilizarlo-en-15-
minutos-academia-prezi/
"Prezi está contribuyendo a la reinvención del arte de las presentaciones.
Adiós al pensamiento unidimensional.
Bienvenidos al poder de la interconexión, la flexibilidad y el '¡Ajá!' de lo inesperado."
— Chris Anderson, gestor de contenidos de TED

27. Mejorar las presentaciones con Prezi
• Importar una presentación en Power Point.
• Modificar los templates.
• Usar imágenes en PDF.
• Aprovechar el zoom.
• Usar videos y audio.
• Descargar en PDF
• Guardar en un disco externo.
• Aprovechar las cuentas de estudiantes y
profesores.

28. LAS MAZORCAS DORADAS
cuento tradicional de Hyderabard
Cada año, en una lejana ciudad, se celebraba un
concurso para premiar al agricultor que cultivara las
mejores mazorcas de maíz en todo el valle.
Cientos de campesinos se preparaban para lograrlo.
Algunos pensaban que la clave era la tierra donde se
sembraba, otros creían que se trataba de aplicar
misteriosos fertilizantes. Ninguno compartía sus
secretos, sin embargo, los resultados de sus esfuerzos
no eran tan buenos: las mazorcas resultaban pálidas,
pequeñas o secas.

29. Pasaron los meses de preparación y llegó el día del concurso, al que
arribaron varios agricultores. A todos les sorprendió la participación de
un joven campesino, desconocido para ellos, que se presentó como
Avediz. Lo que más llamó su atención fue el paquete de mazorcas que
llevaba consigo, eran grandes, fuertes, de granos jugosos y dorados: el
maíz ideal con el que todos habían soñado.
Al hacer su evaluación, los miembros del jurado no dudaron en
reconocer que las mazorcas de Avediz eran las mejores y le otorgaron
el premio. Éste consistía en una medalla y un diploma.
Pero lo más importante es que por haber triunfado, las autoridades de
los pueblos del valle se comprometían a comprar sólo las mazorcas de
Avediz y evitar las de los otros agricultores.
Avediz fue llamado al frente para recibir el premio y se acercó
cargando un pesado costal. Mientras tanto, los demás agricultores
pensaban, con tristeza, qué harían con su maíz de baja calidad y cómo
sobrevivirían en el tiempo por venir.

30. La voz de Avediz los sacó de sus pensamientos.
—Por favor formen una fila —les solicitó.
Todos creyeron que los haría ver, uno a uno, la
calidad de sus mazorcas, y sólo algunos lo
obedecieron. Cuando la fila tenía diez o doce
personas, Avediz metió la mano al costal y
comenzó a sacar pequeñas bolsas que entregaba a
cada uno. En ellas había numerosas semillas de
esa increíble planta de maíz que daba las mejores
mazorcas de la región.

31. Uno de los miembros del jurado se acercó gritando:
—¿Te has vuelto loco? Si les das esas semillas todos tendrán
un maíz igual al tuyo y perderás un gran negocio —
comentó.
Avediz explicó por qué actuaba así:
—Las plantas crecen gracias al polen que el viento lleva de
un lado al otro. Como todos nuestros maizales están en el
mismo valle, es muy posible que en mi plantío pronto
crezca el maíz de baja calidad que crece en el de todos
ustedes. En cambio, si yo les doy estas semillas ustedes
tendrán una excelente cosecha y la mía no perderá calidad.
En otras palabras, yo sólo puedo estar bien si ustedes están
bien.
Pasó el tiempo y ese valle cobró fama por su excelente maíz
y la excelente calidad de sus habitantes.

32. Conferencia - Taller: ¿Cómo
Incrementar Nuestra Productividad
Docente con las Nuevas
Herramientas Tecnológicas y el
internet?
Emerson Sifuentes Torero
esifuent@upc.edu.pe
http://about.me/emerson.sifuentes

33. ¿Qué significa económicamente el
Internet?
Internet es usado por
más de 2000
millones de
personas, esto es, el
24,60 % de la
población mundial
tiene hoy acceso a
internet.

34. 1. Algunas reflexiones
• Nativos Digitales
• ¿Dónde están todos?
• ¿Sólo existen los Nativos e Inmigrantes
Digitales?
• www.alexa.com
• Wikipedia vs. Britannica Online

35. Nativos Digitales
Padre e Hijo - Personal
http://www.youtube.com/watch?v=tIA6utO23JE

36. Aprendizaje es la creación de nuevas
conexiones
• Redes personales
• Gestión de la información
• Coordinación
• Colaboración y Producción
• Evaluación

37. Tecnología de Pantalla
A Day Made of Glass by Corning
http://www.youtube.com/watch?v=6Cf7IL_eZ38

38. http://www.personalizemedia.com/garys-social-media-count/ por Gary Hayes

39. Nativos e Inmigrantes Digitales
• Nativos e Inmigrantes Digitales (Mark Presnky)
• Generación Net, nacida entre los 80’s y 90’s:
entre 20 y 30 años – teléfono 2 horas diarias –
usa el mail con frecuencia. (Larry Rosen)
• iGeneration, nacida entre los 90’s y esta decada:
entre 10 y 20 años – texting versus teléfono – ven
menos TV – usan redes de mensajería
instantánea. (Larry Rosen)

40. Nuevas Interacciones (transmedia)
Microsoft "Surface" - The Possibilities (2007)
http://www.youtube.com/watch?v=6VfpVYYQzHs

41. http://www.sitiogeek.com/category/humor/page/10/ traducido por SitioGeek

42. Wikipedia