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Preparatoria Estatal No 8 
“Carlos Castillo Peraza” 
Enrique García Diez 
Puntos Extras 
Informática I 
María del Rosario Raygoza Velázquez 
1° “E” 
3-octubre-2014
Bloque 2 El editor de textos y la expresión de mis 
ideas 
Criterio 
Redacta un ensayo utilizando herramientas estudiadas del editor del texto, con un lenguaje 
respetuosos y formal según las normas de la Academia Mexicana de la Lengua (AML), asumiendo 
una actitud constructiva durante el trabajo colaborativo y emitiendo opiniones críticas acerca del 
tema elegido. 
Competencias disciplinares 
 Expresa ideas y conceptos en composiciones coherentes y creativas, con introducciones, 
desarrollo y conclusiones claras. 
 Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para investigar, resolver 
problemas, producir materias y transmitir información. 
Atributos de las competencias genéricas 
 Enfrenta dificultades que se le presentan y es consistente de sus valores, fortalezas y 
debilidades. 
 Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno 
de sus pasos contribuye al alcance del objetivo. 
 Maneja las tecnologías de la información y la comunicación para obtener información y 
expresar ideas. 
 Estructura ideas y argumenta de manera clara, coherente y sintética. 
 Articula saberes de diversos campos y establece relaciones entre ellos y su vida cotidiana. 
 Propone maneras de solucionar problemas o desarrollar un proyecto en equipo, 
definiendo un curso de acción con pasos específicos. 
 Asume una actitud constructiva, congruente con los conocimientos y habilidades con los 
que cuenta dentro de distintos equipos de trabajo. 
 Reconoce y comprende las implicaciones bilógicas, económicas, políticas y social del daño 
ambiental en un contexto global interdependiente. 
Problemática a trabajar 
En la actualidad los estudiantes no han tenido que acceder a las nuevas tecnologías, sino qie ha 
nacido con ellas y se enfrentan al conocimiento desde postulados diferentes a los del pasado. Esto 
representa el siguiente reto para los docentes: lograr que los alumnos mejoren sus aprendizajes 
con la utilización de las tecnologías de la información. 
En este caso, se realizaran actividades para que el estudiante utilice el editor de textos como 
herramienta para la expresión de sus ideas.
¿Cuál es mi competencia inicial? 
Evaluación diagnostica 
1. ¿Qué botón se usa para alinear un párrafo tanto en el margen izquierdo como el 
derecho? 
2. Para eliminar textos debes seleccionarlo y luego oprimir la tecla: 
a) Control 
b) Supr 
c) Alt 
d) Bloq mayus 
3. ¿Qué tipo de salto debes de insertar si deseas forzar el texto para que empiece en 
la siguiente página? 
a) Salto de sección continuo 
b) Salto de pagina 
c) Salto de columna 
d) Salto de ajustes automático de texto 
4. Es una ventaja de usar editores de textos 
a) Corrección fácil 
b) Uso de encriptaciones 
c) Uso de formulas 
d) Uso de diapositivas 
5. ¿Qué proceso utilizas para colocar una copia del texto seleccionado en otra parte? 
a) Hacer un clic en cortar y luego pegar 
b) Seleccionar el texto, hacer clic en copiar, colocar el cursor en el punto de 
destino y hacer clic en pegar 
c) Seleccionar el texto, hacer clic en copiar, colocar cursor en el punto de destino 
y hacer clic en pegar 
d) Hacer clic en copiar y luego pegar 
6. ¿Qué representa el símbolo cuando se exhibe en la ventana del documento? 
a) Texto se ha pegado 
b) Un espacio 
c) El final del párrafo 
d) Un tope de tabulación
Edita el documento de Word el siguiente texto 
Por cada cosa que sabemos, ignoramos infinidades. 
Y cuantas más cosas nos interesan, más desconocimiento 
nos acompaña. 
Ante la posibilidad de adquirir nuevos conocimientos, no hay actitud más estimulante y 
contractiva que la humildad. El conocimiento acumulado entre todos los humanos es 
tan extenso, profundo y potente que si cada uno pudiera pesar en una báscula lo que 
sabe y lo comparase con lo que desconocen, el resultado será que todos, sin 
excepción, somos unos pobres ignorantes. 
La humildad es la levadura que hace crecer el conocimiento. En cualquier materia, los 
“sabelotodo” que se encierran ante cualquier aportación ajena y desprecian cuando no 
proviene de sus propios criterios, lo único que consiguen es brindar su cerebro al aire 
fresco del exterior: han entrado en un proceso de oxidación y herrumbre se sus 
negocios. 
Sin la menor duda, el mayor cambio al que estamos asistiendo y que configura en 
silencio un mundo definitivamente nuevo, es la democratización del conocimiento, un 
bien supremo que a lo largo de la historia siempre estuvo limitado a ciertas élites. 
Jamás en la historia de la humanidad ha habido tanta gente formándose en 
universidades y escuelas. La enciclopedia quedo sustituida por diminutas teclas 
conectadas a google o Yahoo!, que ya podemos llevar en el bolsillo. El nivel del 
conocimiento medio no para elevarse en cada una de las ramas del saber. Desde un 
punto de vista de elección de saber, sufrimos un exceso de información. 
Estamos viviendo la época más fascinante de extensión de saber. Para los que 
quieren participar activamente en la carrera del desarrollo, jamás han tenido enfrente 
tanta prisa. 
Por eso es tan decisivo estar abiertos y absorbentes. Inteligente es aquel que cada vez 
que desea aprender, toma una intensa conciencia de su ignorancia. 
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Puntos extras

  • 1. Preparatoria Estatal No 8 “Carlos Castillo Peraza” Enrique García Diez Puntos Extras Informática I María del Rosario Raygoza Velázquez 1° “E” 3-octubre-2014
  • 2. Bloque 2 El editor de textos y la expresión de mis ideas Criterio Redacta un ensayo utilizando herramientas estudiadas del editor del texto, con un lenguaje respetuosos y formal según las normas de la Academia Mexicana de la Lengua (AML), asumiendo una actitud constructiva durante el trabajo colaborativo y emitiendo opiniones críticas acerca del tema elegido. Competencias disciplinares  Expresa ideas y conceptos en composiciones coherentes y creativas, con introducciones, desarrollo y conclusiones claras.  Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para investigar, resolver problemas, producir materias y transmitir información. Atributos de las competencias genéricas  Enfrenta dificultades que se le presentan y es consistente de sus valores, fortalezas y debilidades.  Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus pasos contribuye al alcance del objetivo.  Maneja las tecnologías de la información y la comunicación para obtener información y expresar ideas.  Estructura ideas y argumenta de manera clara, coherente y sintética.  Articula saberes de diversos campos y establece relaciones entre ellos y su vida cotidiana.  Propone maneras de solucionar problemas o desarrollar un proyecto en equipo, definiendo un curso de acción con pasos específicos.  Asume una actitud constructiva, congruente con los conocimientos y habilidades con los que cuenta dentro de distintos equipos de trabajo.  Reconoce y comprende las implicaciones bilógicas, económicas, políticas y social del daño ambiental en un contexto global interdependiente. Problemática a trabajar En la actualidad los estudiantes no han tenido que acceder a las nuevas tecnologías, sino qie ha nacido con ellas y se enfrentan al conocimiento desde postulados diferentes a los del pasado. Esto representa el siguiente reto para los docentes: lograr que los alumnos mejoren sus aprendizajes con la utilización de las tecnologías de la información. En este caso, se realizaran actividades para que el estudiante utilice el editor de textos como herramienta para la expresión de sus ideas.
  • 3. ¿Cuál es mi competencia inicial? Evaluación diagnostica 1. ¿Qué botón se usa para alinear un párrafo tanto en el margen izquierdo como el derecho? 2. Para eliminar textos debes seleccionarlo y luego oprimir la tecla: a) Control b) Supr c) Alt d) Bloq mayus 3. ¿Qué tipo de salto debes de insertar si deseas forzar el texto para que empiece en la siguiente página? a) Salto de sección continuo b) Salto de pagina c) Salto de columna d) Salto de ajustes automático de texto 4. Es una ventaja de usar editores de textos a) Corrección fácil b) Uso de encriptaciones c) Uso de formulas d) Uso de diapositivas 5. ¿Qué proceso utilizas para colocar una copia del texto seleccionado en otra parte? a) Hacer un clic en cortar y luego pegar b) Seleccionar el texto, hacer clic en copiar, colocar el cursor en el punto de destino y hacer clic en pegar c) Seleccionar el texto, hacer clic en copiar, colocar cursor en el punto de destino y hacer clic en pegar d) Hacer clic en copiar y luego pegar 6. ¿Qué representa el símbolo cuando se exhibe en la ventana del documento? a) Texto se ha pegado b) Un espacio c) El final del párrafo d) Un tope de tabulación
  • 4. Edita el documento de Word el siguiente texto Por cada cosa que sabemos, ignoramos infinidades. Y cuantas más cosas nos interesan, más desconocimiento nos acompaña. Ante la posibilidad de adquirir nuevos conocimientos, no hay actitud más estimulante y contractiva que la humildad. El conocimiento acumulado entre todos los humanos es tan extenso, profundo y potente que si cada uno pudiera pesar en una báscula lo que sabe y lo comparase con lo que desconocen, el resultado será que todos, sin excepción, somos unos pobres ignorantes. La humildad es la levadura que hace crecer el conocimiento. En cualquier materia, los “sabelotodo” que se encierran ante cualquier aportación ajena y desprecian cuando no proviene de sus propios criterios, lo único que consiguen es brindar su cerebro al aire fresco del exterior: han entrado en un proceso de oxidación y herrumbre se sus negocios. Sin la menor duda, el mayor cambio al que estamos asistiendo y que configura en silencio un mundo definitivamente nuevo, es la democratización del conocimiento, un bien supremo que a lo largo de la historia siempre estuvo limitado a ciertas élites. Jamás en la historia de la humanidad ha habido tanta gente formándose en universidades y escuelas. La enciclopedia quedo sustituida por diminutas teclas conectadas a google o Yahoo!, que ya podemos llevar en el bolsillo. El nivel del conocimiento medio no para elevarse en cada una de las ramas del saber. Desde un punto de vista de elección de saber, sufrimos un exceso de información. Estamos viviendo la época más fascinante de extensión de saber. Para los que quieren participar activamente en la carrera del desarrollo, jamás han tenido enfrente tanta prisa. Por eso es tan decisivo estar abiertos y absorbentes. Inteligente es aquel que cada vez que desea aprender, toma una intensa conciencia de su ignorancia. Fuente de la cita: porque no lo encontré