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BIENVENIDOS AL … ESTUDIO DEL CASO PINTA FRESCA Te invitamos a que digas: “Presente” escribiendo tu nombre dentro de la pieza de tu grupo. Durante las actividades siguientes, utilizá el color de tu pieza en el puzzle.  GRUPO 4   GRUPO 1  GRUPO 2   GRUPO 3  GRUPO 5
EL CASO  PINTA FRESCA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],L a  editorial  “Pinta Fresca”  busca un cambio actitudinal en su equipo de ventas,  que se encarga de promocionar su catálogo a docentes de diferentes segmentos. Sus competencias en ventas y marketing zonal son escasas y, aunque reciben capacitación, su conocimiento y presentaciones de producto son superficiales e indiferenciadas. Se decide implementar un curso online donde sos tutor. Este curso  es una prueba piloto para su extensión en el Cono Sur, y los trabajos se presentarán en la junta de ventas anual .
¿Qué tipo de programa propones para lograr los objetivos?  ¿Votamos?    1-Colaborativo  2-Asistido  3- Autoaprendizaje   ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Como tutor, decidiste realizar las siguientes actividades colaborativas durante el curso. ¿Qué herramientas propondrías para llevarlas a cabo?  ¿Por qué?  Ej:  Construcción de conocimientos básicos de mercadotecnia:  foros webquests…
Hola, buenas noches a todos! muy muy bueno lo que leo. Hay algo implícito... un espacio deviene lugar o no, dependerá de muchos factores... A ver, vayamos a ejemplos bien concretos, los invito a pensar cuál sería el orden en el cual visitarían a sus clientes durante el año y cuántas veces visitarían a cada perfil. Piensen concretamente en los siguientes temas…¿objetivos? ¿beneficios esperables? A imaginar y desplegar la creatividad! Espero leerlos. Un abrazo Estos son modelos de comunicación provistos por tu coordinador.  ¿Qué aspectos de la buena práctica comunicativa se manifiesta en cada mensaje? Relaciónalos!. Muy bueno lo de Silvia y su hijo! Nancy, seguramente tu foto es muy pesada comunícate con nuestra mesa de ayuda. Carolina venció su timidez y realizó una muy buena descripción de dificultades a considerar al implementar e-learning. ¡Hasta mañana! Nancy 1.Relación tutor - alumno 2. Manejo de la información  personal del estudiante 3. Tutor facilitador y orientador 4. Crítico y confrontador de aprendizajes 5. El tutor como modelo profesional 6. Promotor de la visualización del futuro de los estudiantes.  7. Gestión
E-LEARNING =CAMBIO DE ACTITUD Compará tu “lista” con la de tus compañeros de grupo, focalicen las diferencias y semejanzas, y elaboren en 10 minutos una nueva escala para el listado. Luego, un vocero de cada uno de los cuatro grupos realiza una breve exposición y, entre todos, debatiremos en un foro/chat. Este es un listado de capacidades que se habrán desarrollado en el equipo de vendedores. Enuméralas, siendo la 1 la más significativa.  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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  • 4. Como tutor, decidiste realizar las siguientes actividades colaborativas durante el curso. ¿Qué herramientas propondrías para llevarlas a cabo? ¿Por qué? Ej: Construcción de conocimientos básicos de mercadotecnia: foros webquests…
  • 5. Hola, buenas noches a todos! muy muy bueno lo que leo. Hay algo implícito... un espacio deviene lugar o no, dependerá de muchos factores... A ver, vayamos a ejemplos bien concretos, los invito a pensar cuál sería el orden en el cual visitarían a sus clientes durante el año y cuántas veces visitarían a cada perfil. Piensen concretamente en los siguientes temas…¿objetivos? ¿beneficios esperables? A imaginar y desplegar la creatividad! Espero leerlos. Un abrazo Estos son modelos de comunicación provistos por tu coordinador. ¿Qué aspectos de la buena práctica comunicativa se manifiesta en cada mensaje? Relaciónalos!. Muy bueno lo de Silvia y su hijo! Nancy, seguramente tu foto es muy pesada comunícate con nuestra mesa de ayuda. Carolina venció su timidez y realizó una muy buena descripción de dificultades a considerar al implementar e-learning. ¡Hasta mañana! Nancy 1.Relación tutor - alumno 2. Manejo de la información personal del estudiante 3. Tutor facilitador y orientador 4. Crítico y confrontador de aprendizajes 5. El tutor como modelo profesional 6. Promotor de la visualización del futuro de los estudiantes. 7. Gestión
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