cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
Cuestionario
1. Centros de Estudios Tecnológicos Industrial y de
Servicios No.109
Alumnos:
Ibarra Sánchez Melany Itzel
Estrella Cruz Rogelio Abrahan
2 Dm Programación
Desarrollo de Software Utilizando Programación
Mta.-Margarita Romero Álvaro
2. CUESTIONARIO
Jerarquía de las operaciones
1.- ¿Qué significa jerarquía de operaciones?
A) Significaque primerdebemosde resolverlas operaciones que aparezcanentre paréntesis,despuéslas
multiplicacionesylasdivisiones
B) El ordenenel que se debenrealizarlasoperacionesenlasexpresionesmatemáticasdonde tenemosmásde una
operación,sumas,restas,multiplicaciones,divisiones,potencias
C) Es cual esla operación másalta de todasy cual tiene el trono
D) Nose
2.-¿Cómo representar los paréntesis?
A) {} [] <>
B) + - * /
C) () [] {}
D) Ningunade lasanteriores
3.- ¿Cómo se empiezan hacer las potencias dentro
de los paréntesis?
A) Se comienzasumandoyrestandoluegomultiplicandoyrestandoyse terminahaciendoloque estádentrodel
paréntesis
B) Se hace todode corrido
c) Se hacen lasdivisionesymultiplicacionesdentrodel paréntesisdespuésse sumanyse resta dentrode losparéntesis
se pasa a multiplicarypor ultimolasmultiplicacionesydivisonesdespuéssumandoy restandoyse obtiene el resultado
D) Se empiezanporel comienzo
3. 4.- ¿Cuál es el orden de la jerarquía?
A) Se realizan las operaciones dentro de los signos deagrupación (paréntesis,corchetes y llaves).
Se realizan laspotencias y raíces.
Se realizan lasmultiplicaciones y divisiones.
Se realizan lassumas y restas.
B) Se realizan lassumas y restas.
Se realizan lasmultiplicaciones y divisiones.
Se realizan laspotencias y raíces
Se realizan lasoperaciones dentro de los signos deagrupación (paréntesis,corchetes y llaves).
C) Se realizan laspotencias y raíces
Se realizan lassumas y restas
Se realizan lasoperaciones dentro de los signos deagrupación (paréntesis,corchetes y llaves).
Se realizan lasmultiplicaciones y divisiones.
D) Se realizan laspotencias y raíces
Se realizan lasoperaciones dentro de los signos deagrupación (paréntesis,corchetes y llaves).
Se realizan lassumas y restas
Se realizan lasmultiplicaciones y divisiones.
5.- ¿Qué ocurre si hay más de un paréntesis en una
expresión?
A) Se deberáprocederprimeroconlosque se encuentrenmáshaciael centrode la expresión.
B) Se empiezanconlosque estánenla izquierda
C) Se empiezaconlosque estánenla derecha
D) Absolutamente nada
4. Tipos de operadores para c++
1.- ¿Qué es un operador?
A) Un operadorestodoaquel que opera
B) Un operadoresun elementode programaque se aplicaa unoo variosoperandosenunaexpresiónoinstrucción
C) El operadores un elementode programaque nose aplicaa losoperandosenunaexpresiónoinstrucción
D) Nolo se
2.- ¿Cuál es la característica de los operadores
binarios?
A) Que requierendosoperandos
B) Que requierenveinteoperandos
C) Que no necesitanoperandos
D) Que requierende tresoperandos
3.- Di un tipo de operador binario
A) No se
B) OperadorCondicional
C) Operadoresneutros
D) Operadoresaritméticos
5. 4.- Y si usa tres operandos ¿Cómo se llamaría?
A) Operadorternario
B) Operadorbinario
C) Operadorterciarios
D) Noexistenlosoperadorescontresoperandos
5.- ¿Cuál es el único operador ternario?
A) Operadoresaritméticos
B) Noexiste losoperadoresternario
C) Operadorcondicional
D) Operadorneutral
6. Tablas de verdad
1.- ¿Qué es una tabla de verdad?
A) Es una estrategiade lalógicasimple que permiteestablecerlavalidez
B) En una tablaque dice la verdad
C) Sontablasque contieneninformaciónde laNASA
D) Variaspropuestasencuantoa cualquier situación
2.- ¿Qué es una tabla de verdad con operadores?
A) Es una tabla con verdadesque sonnormalmente operadas
B) Es una tablaque muestrael valorde verdad de unaproposición compuesta,paracadacombinaciónde verdadque se
puedaasignar.
C) Nose
D) Es una tablaque manejaoperadores
3.- ¿Quién creo la tabla de verdad?
A) JohnBardeen
B) JohnOnoLennon
C) JohnLocke
D) CharlesSandersPeirce
7. 4.- ¿Cómo se puede saber si una proposición
compuesta es verdadera o falsa?
A) Al aplicar cada unode losoperadoreslógicos,asícomoel resultadode laproposiciónde cadaunode losvaloresque
puedantenerlasdiferentesproposicionessimplesque integranunaproposicióncompuesta.
B) Investigandoyaprendiendosobre el temayposteriormentelo sabríasfácilmente
C) Preguntándole
D) Conel uso de razón
5-. ¿En qué año se creó la tabla de verdad?
A) 1889
B) 1999
C) 1880
D) 1789
8. Bibliotecas de c++
1.- ¿Qué son las bibliotecas de c++?
A) Son lugaresdonde puedesleer librosde diferentes procedenciasasícomorentarlas
B) Sonarchivosque no podemosimportaroincluirennuestroprograma
C) se conoce como bibliotecas(olibrerías) aciertotipode archivosque podemosimportaroincluirennuestroprograma
D) Noexistentalesbibliotecas
2.- ¿Dónde se declara una biblioteca?
A) Al final del nuestro código
B) En ningunacircunstanciadeclareslabiblioteca
C) Se debe haceral principiode todonuestrocódigo
D) Notiene relevanciadonde lopongas
3.- ¿Cuál es la sintaxis para declarar una
biblioteca?
A) #include <nombre de labiblioteca>
B) <nombre de la biblioteca>#include
C) #nombre de la biblioteca<include>
D) include yel nombre de labiblioteca
9. 4.-Di tres bibliotecas
A) stdio.h,stjojo.h,stchiza.h
B) stdio.h,math.h,confio.h
C) stdio,match,confio
D) cfeio.h,punch.h,tong.h
5.- ¿Cuales son algunas de las librerías más
comunes de C++?
A) Todas soncorrectas
B) Fstream,iosfwd,iostream
C) Dstream,apposfwd,appstream
D) Ningunaescorrecta
10. Estructuras básicas de c++
1.- ¿Qué son estructuras?
A) Es una variable solitariaque puedeserde diferentestipos
B) Una estructuraes ungrupo de variableslascualespuedenserde untipoenunasola unidad
C) Una estructuraesun grupo de variables lascualespuedenserde diferentestipossostenidasomantenidasjuntasa
muchasunidades
D) Una estructuraes ungrupo de variableslascualespuedenserde diferentestipossostenidasomantenidasjuntasen
una solaunidad
2.- ¿La sintaxis?
A) Struct [ <nombre de estructura> ] {
[ <tipo><nombre-variable[,nombre-variable,... ]>] ;
[ <tipo><nombre-variable[,nombre-variable,... ]>] ;
. . .
} [ <variablesde estructura>] ;
B) [ <nombre de estructura> ] {
[ <tipo><nombre-variable[,nombre-variable,... ]>] ;
[ <tipo><nombre-variable[,nombre-variable,... ]>] ;
. . .
} [ <nombre-variable>] ;
C) Struct [ <nombre de estructura> ] {
[ <tipo><variable de estructura[,variable de estructura,... ]>] ;
[ <tipo><variable de estructura[,variable de estructura,.. . ]>] ;
. . .
} [ <nombre-variable>] ;
11. D) Notiene
3.- ¿En que se emplea la estructura de datos?
A) En desorganizardatoscontenidosdentrode lamemoriadel ordenador
B) Las estructurasde datos se empleanconel objetivoprincipalde organizarlosdatoscontenidosdentrode lamemoria
del ordenador.
C) En loscontenidosdentrode unamemoria
D) Nose
4.- ¿Cuál es la sintaxis de la variable?
A) Tipo id1[, id2 . . . ] ;
B) Tipo+A [, -A . . .] ;
C) Tipo+A [, -B . . .] ;
D) Tipo1 [,2 . . . ] ;
5.- ¿Qué son las matrices estáticas?
A) Donde se crea él bebe eléctricamente neutro
B) Una matrizestáticaes unaestructuracuyo tamaño esdeterminadoentiempode compilación
C) Es una estructuracuyotamaño noes determinadoentiempode compilación
D) Nose
12. Instrucciones básicas de c++
1.- ¿Qué es una instrucción en c++?
A) Una instrucciónesloque le ordenamosala máquinapara que ejecute
B) Pasosa seguira una personareal
C) Cuandonosabesque hacer siguesinstrucciones
D) Nose sabe con exactitud
2.- Di tres tipos de instrucciones
A) No selectiva,de devolución yúnicas
B) Selectivas,de asignaciónyrepetitivas
C) Selectivas,de devolución yrepetitivas
D) Noselectiva,de asignaciónyrepetitivas
3.- ¿para qué sirven las instrucciones de
asignación?
A) Sirvenpara dar valoresalas variables
B) Sirvenparaquitarvalore a variables
C) Sirvenparaasignarinstruccionesaalgo
D) Para nada
13. 4.- ¿para qué sirven las instrucciones de
selectivas?
A) Son resultadosde unaexpresión
B) Sonmediante lascualespodemosejecutardiferentesacciones,comoresultadode una expresión que estemos
evaluandoenese momento
C) Soninstruccionesdiscriminatoriaspuesseleccionasespecíficamente todo
D) Para nada
5.- ¿para qué sirven las instrucciones de
repetitivas?
A) Sirvenpara repetirunacondiciónN veces,siempre ycuandolacondiciónseaverdadera
B) Sirvenpararepetirsinimportarlacondición
C) Nosirvenparanada
D) Para nada