SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 17
ERIKA PAUCAR1
MONOGRAFÍA
TEMA: COMO PREVENIR LA DROGADICCIÓN EN LOS JÓVENES DEL
COLEGIO PRÓCER JOSÉ CUERO Y CAICEDO EN EL AÑO 2014-2015
Curso:
Tercero de Bachillerato
Paralelo:
“B”
Nombre de la Investigadora:
Erika Paucar
Coordinador:
Lic. Walter García
Año Lectivo:
2014-2015
ERIKA PAUCAR2
ÍNDICE
INTRODUCCION……………………………………………………………………………………………..1
JUSTIFICACION……………………………………………………………………………………………….2
MARCO TEORICO
CAPITULO I
Que son las drogas
1.1 Clasificación y tipos de drogas………………………………………………………………….3
1.2 Motivos del consumo de drogas……………………………………………………………….5
CAPITULO II
La drogadicción en relación al entorno y formas de vida
2.1 Jóvenes en el ámbito rural y urbano……………………….………………………………..7
2.2 hábito y Costumbre…………….……………………………………………………………………8
2.3 mentalidad actual: educación y cultura…………………………………………………….9
CAPITULO III
Consecuencias, y métodos de prevención
3.1 Consecuencias del consumo de drogas……………………………………………………10
3.2 Signos de una persona drogadicta……………………………………………………………11
3.3 Métodos de prevención……………………………………………………………………….….13
TABULACION DE DATOS…………………………………………………………………………………
CONCLUSIONES……………………………………………………………………………………………..
RECOMENDACIONES………………………………………………………………………………………
ANEXOS………………………………………………………………………………………………………….
BIBLIOGRAFIAS……………………………………………………………………………………………….
ERIKA PAUCAR3
INTRODUCCIÓN
La organización mundial de la salud ha establecido que las adicciones es una enfermedad
incurable, ya que enfermo puede recaer en cualquier momento esto es debido a que el
cuerpo conoce las sensaciones al consumirlas.
Las adicciones son reflejadas en la actualidad como un problema social, cada vez son más
las personas que consumen o mínimo han probado la droga de 2 a 5 veces, porque su
círculo social se la ofreció o por conocer “nuevas experiencias”, lo que no podemos
descartar la falta de atención de los padres que se tiene hacia los hijos al igual que la
sociedad se ven como las principales causas por lo que los jóvenes se ven orillados a
consumir dichas sustancias adictivas.
Los Jóvenes como personas en proceso de formación tanto física como psicológicamente
son las principales víctimas; muchas de ellas provienen del campo, con problemas
familiares, económicos y lo que es principalmente intelectual. En la provincia Morona
Santiago como en otras provincias también ha dado lugar al consumo de drogas. La
drogadicción como enfermedad silenciosa ha ido destruyendo identidades culturales,
costumbres, todo porque el joven busca ser parte de una organización ajena, ya que la
misma sociedad por influencias negativas de personas mediocres que buscan la salida fácil
los alimentan con ideas, que lleguen al punto de avergonzarse de su propio ser.
Las Nuevas Campañas implementadas aquí en Morona Santiago – Macas han ayudado en si
a que muchos jóvenes se regalen nuevas oportunidades, aceptando así ayuda
profesionalmente especializado, pero también debemos aceptar que los problemas
familiares siguen sumándose, lo que da origen ha otro joven integrado a la drogadicción,
por lo cualla importancia de la prevención del consumos de sustancias tieneque ser mayor,
Mientras una persona se salva, otra se integra así que es recomendable empezar desde la
raíz para evitar que se siga aumentado la perdida de jóvenes y tener una prevención
beneficiosatanto para los jóvenes integrados como para los que aún desconocen y también
para los padres de familia que son los principales orientadores.
ERIKA PAUCAR4
JUSTIFICACIÓN
Las instituciones Educativas generalmente han sido entornos donde se dan los consumos
de sustancias, Por lo cual debemos centrarnos en la investigación profunda de una nueva
metodología para prevenir exitosamente aquel problema. Por lo cual yo escogí este tema y
realizo mi investigación específicamente en el colegio Prócer José Cuero y Caicedo,
perteneciente a la parroquia San Isidro situado en la ciudad de Macas- Morona Santiago,
Unidad educativa donde actualmente pertenezco. La prevención en nuestra institución
educativa se ha dado en diferentes oportunidades sin embargo por diferentes factores
muchos jóvenes aún se encuentran confundidos y con más probabilidades de perderse en
estedilema. Los conocimientos son muchos departe de los compañeros estudiantes, teorías
que sehan dado a conocer pero en este casoya no es tanto lafalta de información sino más
bien los problemas personales que cada una manifiesta y a pesar de saber el concepto,
causas , consecuencias ellos siguen escogiendo aquel camino como solución a su
problemática, por lo cual la motivación a seguir palpando, renovando las informaciones
sobre la drogadicción y sobre todo implementando metodologías de prevención en nuestra
institución.
ERIKA PAUCAR5
MARCO TEÓRICO
CAPITULO I
QUE SON LAS DROGAS
 Se considera Droga a Todo fármaco o principio activo de un medicamento,
elemento de origen biológico natural o producto obtenido de él por diversos
métodos, o sustancia producida artificialmente, que produce efectos en el sistema
nervioso central. Lo que Puede modificar el estado de ánimo produciendo placer e
incluso, llegar a tener potencial de abuso y perjuicio.
 En la Antigüedad la droga ya existía, pero se le fue aplicado por los ancestros de
manera curativa hacia algunas enfermedades o creencias de acuerdo a la cultura.
 Sin embargo a medida que pasaron los años, se Observa claramente que se están
modificando, combinando y haciendo de ellos una amenaza para la sociedad en si
en los Jóvenes.
I. Clasificación y Tipos de drogas
 La clasificación de las drogas más aceptadas es la que se divide según su efecto que
causan en el sistema nervioso central. Así las sustancias se dividen en:
- Depresoras
- Estimuladoras
- Perturbadoras
Drogas más Comunes en la Actualidad:
 Alcohol
El Alcohol se saca de la fermentación de variadas plantas y frutos.
Entre ellos están la cerveza, el vino, licores, etc. Es una de las
drogas más populares del mundo, antigua y con la de mayor
consumo.
Tipo: Droga depresiva.
Procedimiento de Consumo: La más común es oral, pero existen
casos donde se ha ingerido a través de los ojos, la nariz, y el recto.
Efectos: Adicción, conducta agresiva, vomito, resaca, dificultades al embarazo,
sueño interrumpido, depresión, mareos, problemas motores y la muerte (casos
extremos y en dosis altas)
 Marihuana
La marihuana es uno de los tipos de drogas más conocidas y
consumidas.
Procedimiento de Consumo: Comúnmente es fumada, pero
también es consumida mezclándolo con algunos alimentos.
Efectos: Boca seca, razón del tiempo alterado, ojos rojos,
ERIKA PAUCAR6
habilidades necesarias como la concentración o la coordinación son afectadas,como
manejar un automóvil. Produce además paranoia, percepción alterada, ataques de
ansiedad intensificadas, problemas con el habla, el escucha, pensar y prestar
atención a los problemas de tu alrededor.
 LCD (Lysergic Acid Diethyl amide)
El LCD es una droga alucinógena que se extrae del cornezuelo
del centeno.
Alucinógeno
Procedimiento de consumo: Oral y liquida (Se coloca en los
ojos)
Efectos: Falta de apetito, alucinaciones crónicas, temperatura
elevada, presión variable, y falta de sueño.
 Cocaína
Estimulante
Procedimiento de Consumo: Fumada, inhalada e inyectada.
Efectos: Dilatación de las pupilas, presión elevada, latidos del
corazón alterado, adicción, respiración fuerte, ataques
epilépticos, insomnio, inquietud, infartos, temperatura alta,
agresividad y muerte (casos extremos).
 Heroína
Opiáceos.
Procedimiento de consumo: Inyectada.
Efectos: Adicción inmediata (Un 90% de probabilidad de
adicción) pupilas contraídas, parpados caídos, dificultades con
la visión, somnolencia, depresión, problemas con la
respiración, resequedad, infecciones, peligro de tener VIH y
hepatitis.
 Metanfetaminas
Estimulante.
Procedimiento de consumo: fumado, inyectado y oral.
Efectos: agresividad, derrame cerebral, convulsiones,
alucinaciones, arritmia, hipertermia, paranoia, psicosis,
toxicidad en el corazón.
 Anfetaminas
Estimulante.
Procedimiento de consumo: inyectado, oral, fumada e
ingerido.
Efectos: derrame cerebral, convulsiones, irritabilidad, falta de
ERIKA PAUCAR7
sueño, apetito, riesgode VIH y hepatitis, presión alta,ansiedad, paranoia, depresión
psicosis y pupilas dilatadas.
 Hongos
Alucinógeno.
Procedimiento de consumo: Tomados con te o masticados.
Efectos: Transpiración y presión elevada, nauseas, alucinaciones
extremas las cuales pueden provocar hasta problemas mentales.
 Esteroides
Procedimiento de consumo: oral o inyectado en el musculo.
Causa:
Esterilidad, agresividad, acné, cambios de humor fuertes. Rasgos
masculinos en las mujeres y femeninos en los hombres.
 Crack
Estimulante.
Procedimiento:
Fumado.
Efectos: Los mismos efectos de la cocaína.
II. Motivos del consumo de Drogas
 Los motivos del consumo pueden ser diversos. El más
Inusual es el mal interior de la persona, su mala salud
mental, lo que le lleva a querer encajar a grupos por
ser importantes ya que son excluidos dentro de su
familia o con la persona a la cual siente su aprecio. No
importa de la clase social mucho menos de donde es.
 Otros casos destacados también, es la curiosidad de algunos jóvenes, ya que la
mayoría tiene pleno conocimiento teórico, pero según al parecer del su
pensamiento “Solo será una vez”
 Personas que padecen enfermedades incontrolables o
alteraciones, sin darse cuenta han cogido ya el hábito
del consumo de fármacos, poniendo así una ley
normosis al consumo de estos medicamentos y
ligándose a aquellos, lo que en un futuro los convierte
en dependientes de medicamentos.
ERIKA PAUCAR8
Es una gran cantidad los jóvenes que consumen sustancias adictivas en la etapa de
la adolescencia por las siguientes razones:
 Por sentir nuevas experiencias (curiosidad)
 Por problemas en casa (divorcios, falta de atención, entre
otros)
 Para ser aceptado por su círculo social
 Por conflictos emocionales
 Por falta de dinero
Estos puntos son los más importantes para nosotros los adolescentes, es muy importante
ser aceptado por un círculo social y amigos por los que nos encontramos rodeado, en la
mayor parte de las ocasiones para demostrar ante ellos que somos valiente e incluso para
sobresalir y llamar la atención (ser popular) lo hacemos, sin antes pensar en las
consecuencias que esto nos conlleva.
Las familias de la actualidad son familias disfuncionales, donde podemos visualizar que
mamá y papá trabajan o en su caso únicamente mama es la que aporta los ingresos
económicos haciendo esto una barrera de comunicación con los jóvenes en la actualidad.
Muchas de las veces nuestros padres tienden a focalizarse más en trabajar y proporcionar
altos ingresos económicos para que no nos falte nada y tengamos lo mejor, pero no se fijan
que lo único que necesitamos como fuente principal de apoyo es su calidad de tiempo en
lacual nuestra relación seaorientada con valores para asíformarnos como buenas personas
y seres humanos capacitados para defendernos en un futuro.
Otra de las razones son los conflictos emocionales por los que pasamos los jóvenes en esta
etapa, ya que al carecer de identidad nos dejamos influenciar y manipular por personas
mayores o que han pasado por lo mismo, haciéndonos pensar que es la solución a nuestros
problemas.
Muchos se han dejado llevar, olvidando sus problemas y siendo feliz momentáneamente,
esto es debido a la alteración de los neurotransmisores del cerebro, por lo que hacen sentir
placer y relajación en el adolescente al consumir las sustancias.
ERIKA PAUCAR9
CAPITULO II
LA DROGADICCIÓN EN RELACIÓN AL ENTORNO Y FORMAS DE VIDA
La drogadicción es la adicción del consumo de drogas, Es decir la dependencia a ellas,
Tomando en cuenta que aquellas sustancias afectan al sistema nervioso central y las
funciones cerebrales produciendo alteraciones del comportamiento, lapercepción, el juicio
y las emociones.
1. Jóvenes en su ámbito Rural y Urbano
 La juventud rural actualmente, se ha visto marcada
por ciertos factores psicosociales, entre otros de
acuerdo a la influencia de la nueva juventud, en
referencia a la juventud integrada en la droga.
 La Economía es uno de los factores principales que ha
obligado a muchos jóvenes de comunidades más
pequeñas, hasta de parroquias a migrar a distintos lugares e igual a relacionarse
con personas dañinos que los llevan a marcar su vida.
 La desintegración familiar, es otra de los caminos, que lleva a los jóvenes a
refugiase en el libertinaje y a su vez al abandono del estudio.
 la juventud urbana, pueden haber familiar
que son reservado con su entorno y por sus
conocimientos tienen medios de
prevención, pero de igual forma tienden a
inclinarse al consumo de sustancias dañinas
así tengan todo lo material a su alcance y a
su servicio; pero tenemos que tomar en
cuenta sobre la baja responsabilidad de sus padres; padres profesionalmente
preparados, sin embargo con la carencia de educación para con sus hijos como
personas, y en sí con tiempos poco organizado.
 Los jóvenes que asistenactualmente alcolegio de bachillerato Prócer José Cuero
Caicedo en su mayoría son de zona rural y en un menor porcentaje de zona
Urbana, por lo cualcomo ya mencioné anteriormente ladrogadicción no sebasa
en la clase social, simplemente la poseen las personas con falta de salud mental,
que buscan medios para ser aceptados, amados, importantes ya que en su
medio no son miembros de ello.
 Tantos jóvenes de ámbito rural y urbano tienen la misma probabilidad de
involucrarse en grupos perjudiciales para la sociedad y para sí mismos.
ERIKA PAUCAR10
2. Hábito y Costumbre
Los hábitos y costumbres son temas
totalmente llamativos y almismo tiempo muy
curioso, de tal forma que empezamos hacer
muchas actividades que no sabemos cómo,
cuándo, ni el por qué lo hemos realizado, sin
embargo se convierte en algo importante
para uno, como si lo hubiésemos hecho toda
la vida.
Aquellas actividades que vamos realizando se
conjuntan a llamarse hábitos, así mismo pueden ser mejores o peores: hábitos
malos, como hábitos buenos, Todos ellos son influenciados por la misma sociedad,
podemos decir ahí: las redes sociales, medios
de comunicación, publicidades, la situación
familiar, la moda de cada época.
Y de ahí los famosos vicios dañinos,
incluyéndose por lo tanto nuestro tema de la
“drogadicción” que es algo negativo, lo
podemos acomodar como hábitos malos.
Por lo general sabemos que los hábitos malos
son los más fáciles de adaptar,
acostumbrándonos aellos,y los más difíciles dequitarnos de encima. Como también
los hábitos buenos son invisibles e insignificantes desde el punto de vista de un
adolecente, sin darnos cuenta que son los más esenciales para nuestra formación
como personas de bien.
En relación al hábito tenemos la costumbre, lo que a nosotros nos reglamentan y en
algunos casos no, pero llegaaser como un conjunto socialarraigada,que seencarga
de mantener lo que hemos adquirido de una forma que respetemos lo que nos han
implantado nuestros ancestros.
Ya la calidad de vida actualmente ha
disminuido debido a que las orientaciones
Familiares no tienen la manera de guiarse
untos por diferencias personales, lo que deja
espacios sumamente grandes y se hacen fácil
encajar ahí todo lo negativa de una convivencia.
ERIKA PAUCAR11
3. Mentalidad actual: Educación y Cultura
El pensamiento del ser humano como proceso de progreso
del mismo, cambia de acuerdo a las experiencias adquiridas,
por los cuales existen personas portadores de voces como
medio para la ayuda a la sociedad, principalmente a los
jóvenes ya que son considerados presa fácil hacia cualquier
circunstancia negativa que se presenta.
 La educación y cultura en ente entorno de la
Drogadicción tienen un rol muy importante para su
prevención. Sin embargo la mediocridad ha ido
quitando las esperanzas del progreso del joven
adolecente, dándoles una visualización falsa hacia dicha problemática.
 En la educación; muchos padres de familia piensan
que por pagar para que su hijo estudie o ponerlos en
manos de profesionales especializados en la
educación, su hijo aprenderá ahí todos los valores del
buen vivir, cuando esos valores deben ser inculcados
desde suhogar. Laenseñanza de los valores tiene que darse desde que nacen
y en todo el proceso de crecimiento de los niños, para que al momento de
pasar por la etapa de la adolescencia lo haga más práctico y no sean débiles
ante la presencia de un obstáculo. Actualmente que unapersonatenga valores
es muy importante y habla bien de su forma de ser, definitivamente los valores
tienenque practicarse constantemente,porque suele sucederque al momentode
dejar de practicar cierto tipo de actividad se vuelve olvidadiza.
 La mentalidad actual del adolescente tiene muchos conocimientos, pero no
las desarrolla prácticamente lo que le hace carecer de experiencias para su
buena formación, sin embargo la tecnología, los nuevos avances que se han
dado en este tiempo lo confunden llegando hasta el punto de avergonzarse
de su entorno oriundo y más de su propio ser.
 Ningún joven debería ignorar la cultura que ya lleva marcada desde el
momento en que nace, Porque es lo que nos define a cada ser humano. Sin
embargo la misma cultura en diversas ocasiones influye con conceptos
distintos de acuerdo a su creencia pero ignorante a una misma situación,
haciendo que el joven adolescente al no congeniar con otro joven de otra
cultura lo lleve a causar polémicas o en otros casos querer encajar donde no
cabe o donde no debe.
ERIKA PAUCAR12
CAPITULO III
CONSECUENCIAS Y PREVENCIÓN
1. Consecuencias del consumo de Drogas
Las consecuencias de los consumos de drogas pueden ser a nivel personal, laboral,
educativo, familiar y social.
a. A nivel personal: el consumo de droga principalmente afecta personalmente,
originando enfermedades que a la larga serán fatales, la persona se vuelve
pesimista, su presencia física como psicológica se van deteriorando.
b. A nivel laboral: Hacemos referencia a esto ya que existen chicos que trabajan y
a su vez estudian, e igualmente están consumiendo drogas. El desempeño
laboral es notable en estecaso,faltas altrabajo, contaminación de las sustancias
con productos de trabajo.
c. Educativo:Estees un punto fundamental pues es el trabajo fijamente a realizarse
por mi persona; En este caso el desempeño académico baja totalmente,
comportamientos violentos tanto con los maestros como con los mismos
compañeros, falta de concentración en clases, robo de materiales académicos
como también de dinero, y el estudiante se vuelve conflictivo.
d. A nivel familiar: en ese caso son notables los enfrentamientos con los padres,
hermanos(as) y parientes cercanos. En casos extremos:
Maltrato a hermanos(as) menores
Autoridad hasta con los padres
Venta de objetos de la misma familia sin permiso alguno.
Agresión mortal para con todos los integrantes de la familia a fin de conseguir
satisfacción y sentirse importante o llamar la atención
e. A nivel de la sociedad: formación de grupos (pandillas), atentado hacia las
autoridades de la parroquia, cantón, o ciudadela, amenaza fatal para los
pobladores, también para los menores que están en proceso de desarrollo
psicológico ya que tienden a ser débiles para con las tentaciones hacia los malos
vicios( drogas), Asaltos, Crímenes entre otros.
 En conclusión las consecuencias afectan a todo el entorno:
 En sí Desintegración familiar y Suicidio.
 El consumo de drogas está relacionado a situaciones de maltrato.
 Una sobredosis.
ERIKA PAUCAR13
2. Signos de Una Persona Drogadicta
a. Cambios fisiológicos: Aunque lo consideren como pasajero al consumo de
drogas, almismo tiempo está afectando silenciosamentea los órganos interiores
del cuerpo. E aquí los cambios de acuerdo a los diferentes consumos de drogas.
Mantenga los ojos abiertos para detectar signos de uso de drogas:
En los signos físicos incluyen:
 Pronunciación lenta o mala (de usar tranquilizantes y depresivos)
 Hablar rápido o de manera explosiva (de usar estimulantes)
 Ojos inyectados de sangre
 Tos que no desaparece
 Olor o aliento inusual ( de usar drogas inhalables)
 Pupilas de los ojos extremadamente grandes ( dilatadas) o
extremadamente pequeñas (puntiforme)
 Movimiento ocular rápido(nistagmo) podrían ser un signo de
consumo de PCP
 Inapetencia (ocurre con el consumo de anfetaminas, metanfetaminas o cocaína)
 Aumento del apetito, como también en otros caso disminución (con el consumo
de marihuana)
ERIKA PAUCAR14
Puede haber cambios notables en el nivel de energía de su hijo adolescente:
 Pereza, apatía o somnolencia constante (de usar drogas
opiáceas como la heroína, o puede suceder al ir pasando
el efecto de drogas estimulantes)
 Hiperactividad(como se ve con los estimulantes como la
cocaína, y metanfetaminas)
El comportamiento de su hijo puede cambiar. Usted podrá notar:
 Mal rendimiento y aumento del ausentismo
escolar
 No participar de las actividades habituales
 Cambio de los grupos de amigos
 Actividades secretas
 Mentir o robar
También otra forma de detectar más
rápidamente:
 Cambio repentino de su comportamiento
 Cambios de humor – irritable y gruñón y luego de
repente feliz y brillante
 Alejado de los miembros de la familia
 Descuidado con su presentación personal
 Pérdida de interés en sus aficiones,sus deportes y otras
actividades favoritas
 Cambio en su patrón de dormir; despierto de noche y
duerme durante el día
 Ojos rojos o vidriosos
 Nariz que sorbe o que moquea
ERIKA PAUCAR15
3. Métodos de Prevención
Las personas que han desarrollado adicción a las drogas necesitan de un tratamiento
que debe incluir: Forma más Especializada,
profesionalmente.
a. Un proceso inicial de aceptación del adicto.
b. Búsqueda e ingreso voluntario a un programa que
se adapte a las condiciones de cada individuo.
c. Diagnóstico de las condiciones físicas, mentales y
sociales
d. Sensibilización a la familia o redes de apoyo, dado a que un tratamiento para dejar
las drogas debe involucrar referentes afectivos
positivos.
e. Desintoxicación en un centro especializado
f. Un tratamiento para dejar las drogas puede incluir
terapias individuales, grupales y/o familiares,
consejerías.
g. Seguimiento y evaluación permanente de diferentes
profesionales, según cada caso puede incluir:
psicólogo, trabajadora social, medico, psiquiatra, toxicólogo y nutricionista.
El consumo de drogas en la adolescencia puede ser prevenido de diferentes
formas. En el entorno familiar hay varios enfoques que pueden tratarse con los
adolescentes:
h. Un ambiente amoroso
i. Ejemplo a seguir de parte adultos
j. Cumplimiento de normas en su entorno
k. Seguridad en el hogar
l. Un claro establecimiento de los limites
m. Comunicación familiar permanente
n. Hablar de las drogas y sus consecuencias
o. Promover la toma de decisiones
p. Motivar la construcción de proyectos de vida
q. Mantener espacios de socialización donde cada
miembro de la familia comparta situaciones,
experiencias y exista un dialogo constante.
r. Promover en los niños y adolescentes actividades que les permitan mantener un
manejo adecuado del tiempo libre.
s. Conocer el contexto social que frecuenta el adolescente.
ERIKA PAUCAR16
Unión familiar: Esencial para una correcta prevención y rehabilitación
Hay reuniones en la vida de las familias que se tornan muy especiales y siempre es bueno
hacer un alto en el camino para separar en detalles y lograr que el evento en el cual se van
a juntar sea satisfactorio para todos los miembros del grupo familiar, en especial para el
joven.
Una invitación familiar no tiene por qué ser necesariamente formal. Una llamada telefónica,
pasar a saludar, para invitar, avisar atreves de un miembro cercano, una notita agradable,
que exprese buenos sentimientos, o cualquier otra manifestación amable que incite a
nuestra familia a asistir a una reunión en la que se compara íntimamente, hará que el
encuentro, por más modesto que sea, logre el mejor de los efectos: hacer de la unión
familiar un sostén para nuestras vidas individuales en especial al que necesita ayuda.
Evite sacar o que alguna persona retome un viejo dilema o disputa familiar. No hable mal
de nadie ni admita que otros lo hagan, más aun si la persona s encuentra ausente.
ERIKA PAUCAR17
1. http://espanol.narconon.org/drogadiccion/signos-y-sintomas-de-consumo-de-
drogas/
2. http://www.msal.gov.ar/index.php/component/content/article/48/134-
drogadiccion
3. http://www.elad.com.co/tratamiento-de-rehabilitacion.html
4. http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/ency/article/001975.htm
5. http://www.adicciones.org/index.html
6. https://books.google.com.ec/books?id=M16eJqpiwxIC&pg=PA8&dq=jovenes+de+l
a+ciuda
7. Libro: Los Valores en la convivencia Humana de Grupo cultural S.A

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Drogadiccion en colombia
Drogadiccion en colombiaDrogadiccion en colombia
Drogadiccion en colombia
Anyi Henao
 
Presentación1.pptx maribel rojas montoya
Presentación1.pptx maribel rojas montoyaPresentación1.pptx maribel rojas montoya
Presentación1.pptx maribel rojas montoya
Maribel Rojas Montoya
 
Abuso de drogas en adolescentes
Abuso de drogas en adolescentesAbuso de drogas en adolescentes
Abuso de drogas en adolescentes
emcrsa
 
LAS CONSECUENCIAS DEL CONSUMO DE DROGAS EN LOS JOVENES DEL DISTRITO DE SAN AN...
LAS CONSECUENCIAS DEL CONSUMO DE DROGAS EN LOS JOVENES DEL DISTRITO DE SAN AN...LAS CONSECUENCIAS DEL CONSUMO DE DROGAS EN LOS JOVENES DEL DISTRITO DE SAN AN...
LAS CONSECUENCIAS DEL CONSUMO DE DROGAS EN LOS JOVENES DEL DISTRITO DE SAN AN...
WordPress.com
 
Presentacion de Drogas
Presentacion de DrogasPresentacion de Drogas
Presentacion de Drogas
nadia_avelar27
 

La actualidad más candente (19)

LAS DROGAS (monografia)
LAS DROGAS (monografia)LAS DROGAS (monografia)
LAS DROGAS (monografia)
 
Monografía de las drogas
Monografía de las drogasMonografía de las drogas
Monografía de las drogas
 
Monografia
MonografiaMonografia
Monografia
 
Drogadiccion en colombia
Drogadiccion en colombiaDrogadiccion en colombia
Drogadiccion en colombia
 
LA DROGADICCIÓN
LA DROGADICCIÓN LA DROGADICCIÓN
LA DROGADICCIÓN
 
Marco metodologico
Marco metodologicoMarco metodologico
Marco metodologico
 
La Drogadiccion
La DrogadiccionLa Drogadiccion
La Drogadiccion
 
Drogas equio 2 =)
Drogas equio 2 =)Drogas equio 2 =)
Drogas equio 2 =)
 
Trabajorevistaxd
TrabajorevistaxdTrabajorevistaxd
Trabajorevistaxd
 
Presentación1.pptx maribel rojas montoya
Presentación1.pptx maribel rojas montoyaPresentación1.pptx maribel rojas montoya
Presentación1.pptx maribel rojas montoya
 
La drogadicción
La drogadicciónLa drogadicción
La drogadicción
 
Abuso de drogas en adolescentes
Abuso de drogas en adolescentesAbuso de drogas en adolescentes
Abuso de drogas en adolescentes
 
Diapositivas
DiapositivasDiapositivas
Diapositivas
 
Caratula monografia 2.docx
Caratula monografia 2.docxCaratula monografia 2.docx
Caratula monografia 2.docx
 
LAS CONSECUENCIAS DEL CONSUMO DE DROGAS EN LOS JOVENES DEL DISTRITO DE SAN AN...
LAS CONSECUENCIAS DEL CONSUMO DE DROGAS EN LOS JOVENES DEL DISTRITO DE SAN AN...LAS CONSECUENCIAS DEL CONSUMO DE DROGAS EN LOS JOVENES DEL DISTRITO DE SAN AN...
LAS CONSECUENCIAS DEL CONSUMO DE DROGAS EN LOS JOVENES DEL DISTRITO DE SAN AN...
 
Las drogas y drogadicción
Las drogas y drogadicciónLas drogas y drogadicción
Las drogas y drogadicción
 
Unidad iii drogadicción
Unidad iii   drogadicciónUnidad iii   drogadicción
Unidad iii drogadicción
 
Cristian Javier Avila avila
Cristian Javier Avila avilaCristian Javier Avila avila
Cristian Javier Avila avila
 
Presentacion de Drogas
Presentacion de DrogasPresentacion de Drogas
Presentacion de Drogas
 

Destacado (14)

Monografia de costos ambientales
Monografia de costos ambientalesMonografia de costos ambientales
Monografia de costos ambientales
 
Medio ambiente sostenibilidad
Medio ambiente sostenibilidadMedio ambiente sostenibilidad
Medio ambiente sostenibilidad
 
Monografia
MonografiaMonografia
Monografia
 
Medio ambiente sostenible
Medio ambiente sostenibleMedio ambiente sostenible
Medio ambiente sostenible
 
monografia
monografiamonografia
monografia
 
recursos naturales
recursos naturalesrecursos naturales
recursos naturales
 
Cambios climaticos y la sostenibilidad del medio ambiente
Cambios climaticos y la sostenibilidad del medio ambienteCambios climaticos y la sostenibilidad del medio ambiente
Cambios climaticos y la sostenibilidad del medio ambiente
 
Monografia
MonografiaMonografia
Monografia
 
Monografia del sistema medio ambiente
Monografia del sistema medio ambienteMonografia del sistema medio ambiente
Monografia del sistema medio ambiente
 
Desarrollo Sostenible
Desarrollo Sostenible Desarrollo Sostenible
Desarrollo Sostenible
 
El agua como recurso natural monografia 2003
El agua como recurso natural monografia 2003El agua como recurso natural monografia 2003
El agua como recurso natural monografia 2003
 
Monografia de la crisis del agua
Monografia de la crisis del aguaMonografia de la crisis del agua
Monografia de la crisis del agua
 
Animales en extincion
Animales en extincionAnimales en extincion
Animales en extincion
 
Desarrollo Sostenible
Desarrollo SostenibleDesarrollo Sostenible
Desarrollo Sostenible
 

Similar a Monografia informatica

Documento sin título
Documento sin títuloDocumento sin título
Documento sin título
andreaDiaz123
 
Tmi ana y crysti
Tmi ana  y crysti Tmi ana  y crysti
Tmi ana y crysti
M.Amparo
 
Drogas original
Drogas originalDrogas original
Drogas original
isamar1996
 
Drogas original
Drogas originalDrogas original
Drogas original
isamar1996
 
Unidad educativa marista
Unidad educativa maristaUnidad educativa marista
Unidad educativa marista
Andres Jimenez
 
Proyecto sandra milena guzman
Proyecto sandra milena guzmanProyecto sandra milena guzman
Proyecto sandra milena guzman
Milena Guzman
 

Similar a Monografia informatica (20)

Documento sin título
Documento sin títuloDocumento sin título
Documento sin título
 
Drogadicción.pptx tipos y consecuencias del cosnumo de estupefacientes
Drogadicción.pptx tipos y consecuencias del cosnumo de estupefacientesDrogadicción.pptx tipos y consecuencias del cosnumo de estupefacientes
Drogadicción.pptx tipos y consecuencias del cosnumo de estupefacientes
 
Tmi ana y crysti
Tmi ana  y crysti Tmi ana  y crysti
Tmi ana y crysti
 
Tmi ana y crysti.ppt [autoguardado]
Tmi ana  y crysti.ppt [autoguardado]Tmi ana  y crysti.ppt [autoguardado]
Tmi ana y crysti.ppt [autoguardado]
 
Drogas original
Drogas originalDrogas original
Drogas original
 
Monografia
MonografiaMonografia
Monografia
 
Drogas original
Drogas originalDrogas original
Drogas original
 
Totono itesarc 31
Totono itesarc 31Totono itesarc 31
Totono itesarc 31
 
Drogas df
Drogas dfDrogas df
Drogas df
 
Diapositivas de la drogadicion
Diapositivas de la drogadicionDiapositivas de la drogadicion
Diapositivas de la drogadicion
 
CONCEPTOS BASICOS SOBRE DROGAS. (2).pdf
CONCEPTOS BASICOS SOBRE DROGAS.  (2).pdfCONCEPTOS BASICOS SOBRE DROGAS.  (2).pdf
CONCEPTOS BASICOS SOBRE DROGAS. (2).pdf
 
Unidad educativa marista
Unidad educativa maristaUnidad educativa marista
Unidad educativa marista
 
Drogas y stupefaciente
Drogas y stupefacienteDrogas y stupefaciente
Drogas y stupefaciente
 
Ensayo la drogadiccion
Ensayo la drogadiccionEnsayo la drogadiccion
Ensayo la drogadiccion
 
las drogas
las drogaslas drogas
las drogas
 
Natalia mora 1004
Natalia mora 1004Natalia mora 1004
Natalia mora 1004
 
Drogas en la adolescencia.bfdbg
Drogas en la adolescencia.bfdbgDrogas en la adolescencia.bfdbg
Drogas en la adolescencia.bfdbg
 
Proyecto sandra milena guzman
Proyecto sandra milena guzmanProyecto sandra milena guzman
Proyecto sandra milena guzman
 
La drogadicción
La drogadicciónLa drogadicción
La drogadicción
 
Las Drogas
Las DrogasLas Drogas
Las Drogas
 

Último

🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
EliaHernndez7
 
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
amelia poma
 

Último (20)

Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la VerdadLos dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
 
PLAN LECTOR 2024 integrado nivel inicial-miercoles 10.pptx
PLAN LECTOR 2024  integrado nivel inicial-miercoles 10.pptxPLAN LECTOR 2024  integrado nivel inicial-miercoles 10.pptx
PLAN LECTOR 2024 integrado nivel inicial-miercoles 10.pptx
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdfSesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
 
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
 
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
 
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomasPP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
 
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptxPower Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
 
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptxPosición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
 
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
 
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
 

Monografia informatica

  • 1. ERIKA PAUCAR1 MONOGRAFÍA TEMA: COMO PREVENIR LA DROGADICCIÓN EN LOS JÓVENES DEL COLEGIO PRÓCER JOSÉ CUERO Y CAICEDO EN EL AÑO 2014-2015 Curso: Tercero de Bachillerato Paralelo: “B” Nombre de la Investigadora: Erika Paucar Coordinador: Lic. Walter García Año Lectivo: 2014-2015
  • 2. ERIKA PAUCAR2 ÍNDICE INTRODUCCION……………………………………………………………………………………………..1 JUSTIFICACION……………………………………………………………………………………………….2 MARCO TEORICO CAPITULO I Que son las drogas 1.1 Clasificación y tipos de drogas………………………………………………………………….3 1.2 Motivos del consumo de drogas……………………………………………………………….5 CAPITULO II La drogadicción en relación al entorno y formas de vida 2.1 Jóvenes en el ámbito rural y urbano……………………….………………………………..7 2.2 hábito y Costumbre…………….……………………………………………………………………8 2.3 mentalidad actual: educación y cultura…………………………………………………….9 CAPITULO III Consecuencias, y métodos de prevención 3.1 Consecuencias del consumo de drogas……………………………………………………10 3.2 Signos de una persona drogadicta……………………………………………………………11 3.3 Métodos de prevención……………………………………………………………………….….13 TABULACION DE DATOS………………………………………………………………………………… CONCLUSIONES…………………………………………………………………………………………….. RECOMENDACIONES……………………………………………………………………………………… ANEXOS…………………………………………………………………………………………………………. BIBLIOGRAFIAS……………………………………………………………………………………………….
  • 3. ERIKA PAUCAR3 INTRODUCCIÓN La organización mundial de la salud ha establecido que las adicciones es una enfermedad incurable, ya que enfermo puede recaer en cualquier momento esto es debido a que el cuerpo conoce las sensaciones al consumirlas. Las adicciones son reflejadas en la actualidad como un problema social, cada vez son más las personas que consumen o mínimo han probado la droga de 2 a 5 veces, porque su círculo social se la ofreció o por conocer “nuevas experiencias”, lo que no podemos descartar la falta de atención de los padres que se tiene hacia los hijos al igual que la sociedad se ven como las principales causas por lo que los jóvenes se ven orillados a consumir dichas sustancias adictivas. Los Jóvenes como personas en proceso de formación tanto física como psicológicamente son las principales víctimas; muchas de ellas provienen del campo, con problemas familiares, económicos y lo que es principalmente intelectual. En la provincia Morona Santiago como en otras provincias también ha dado lugar al consumo de drogas. La drogadicción como enfermedad silenciosa ha ido destruyendo identidades culturales, costumbres, todo porque el joven busca ser parte de una organización ajena, ya que la misma sociedad por influencias negativas de personas mediocres que buscan la salida fácil los alimentan con ideas, que lleguen al punto de avergonzarse de su propio ser. Las Nuevas Campañas implementadas aquí en Morona Santiago – Macas han ayudado en si a que muchos jóvenes se regalen nuevas oportunidades, aceptando así ayuda profesionalmente especializado, pero también debemos aceptar que los problemas familiares siguen sumándose, lo que da origen ha otro joven integrado a la drogadicción, por lo cualla importancia de la prevención del consumos de sustancias tieneque ser mayor, Mientras una persona se salva, otra se integra así que es recomendable empezar desde la raíz para evitar que se siga aumentado la perdida de jóvenes y tener una prevención beneficiosatanto para los jóvenes integrados como para los que aún desconocen y también para los padres de familia que son los principales orientadores.
  • 4. ERIKA PAUCAR4 JUSTIFICACIÓN Las instituciones Educativas generalmente han sido entornos donde se dan los consumos de sustancias, Por lo cual debemos centrarnos en la investigación profunda de una nueva metodología para prevenir exitosamente aquel problema. Por lo cual yo escogí este tema y realizo mi investigación específicamente en el colegio Prócer José Cuero y Caicedo, perteneciente a la parroquia San Isidro situado en la ciudad de Macas- Morona Santiago, Unidad educativa donde actualmente pertenezco. La prevención en nuestra institución educativa se ha dado en diferentes oportunidades sin embargo por diferentes factores muchos jóvenes aún se encuentran confundidos y con más probabilidades de perderse en estedilema. Los conocimientos son muchos departe de los compañeros estudiantes, teorías que sehan dado a conocer pero en este casoya no es tanto lafalta de información sino más bien los problemas personales que cada una manifiesta y a pesar de saber el concepto, causas , consecuencias ellos siguen escogiendo aquel camino como solución a su problemática, por lo cual la motivación a seguir palpando, renovando las informaciones sobre la drogadicción y sobre todo implementando metodologías de prevención en nuestra institución.
  • 5. ERIKA PAUCAR5 MARCO TEÓRICO CAPITULO I QUE SON LAS DROGAS  Se considera Droga a Todo fármaco o principio activo de un medicamento, elemento de origen biológico natural o producto obtenido de él por diversos métodos, o sustancia producida artificialmente, que produce efectos en el sistema nervioso central. Lo que Puede modificar el estado de ánimo produciendo placer e incluso, llegar a tener potencial de abuso y perjuicio.  En la Antigüedad la droga ya existía, pero se le fue aplicado por los ancestros de manera curativa hacia algunas enfermedades o creencias de acuerdo a la cultura.  Sin embargo a medida que pasaron los años, se Observa claramente que se están modificando, combinando y haciendo de ellos una amenaza para la sociedad en si en los Jóvenes. I. Clasificación y Tipos de drogas  La clasificación de las drogas más aceptadas es la que se divide según su efecto que causan en el sistema nervioso central. Así las sustancias se dividen en: - Depresoras - Estimuladoras - Perturbadoras Drogas más Comunes en la Actualidad:  Alcohol El Alcohol se saca de la fermentación de variadas plantas y frutos. Entre ellos están la cerveza, el vino, licores, etc. Es una de las drogas más populares del mundo, antigua y con la de mayor consumo. Tipo: Droga depresiva. Procedimiento de Consumo: La más común es oral, pero existen casos donde se ha ingerido a través de los ojos, la nariz, y el recto. Efectos: Adicción, conducta agresiva, vomito, resaca, dificultades al embarazo, sueño interrumpido, depresión, mareos, problemas motores y la muerte (casos extremos y en dosis altas)  Marihuana La marihuana es uno de los tipos de drogas más conocidas y consumidas. Procedimiento de Consumo: Comúnmente es fumada, pero también es consumida mezclándolo con algunos alimentos. Efectos: Boca seca, razón del tiempo alterado, ojos rojos,
  • 6. ERIKA PAUCAR6 habilidades necesarias como la concentración o la coordinación son afectadas,como manejar un automóvil. Produce además paranoia, percepción alterada, ataques de ansiedad intensificadas, problemas con el habla, el escucha, pensar y prestar atención a los problemas de tu alrededor.  LCD (Lysergic Acid Diethyl amide) El LCD es una droga alucinógena que se extrae del cornezuelo del centeno. Alucinógeno Procedimiento de consumo: Oral y liquida (Se coloca en los ojos) Efectos: Falta de apetito, alucinaciones crónicas, temperatura elevada, presión variable, y falta de sueño.  Cocaína Estimulante Procedimiento de Consumo: Fumada, inhalada e inyectada. Efectos: Dilatación de las pupilas, presión elevada, latidos del corazón alterado, adicción, respiración fuerte, ataques epilépticos, insomnio, inquietud, infartos, temperatura alta, agresividad y muerte (casos extremos).  Heroína Opiáceos. Procedimiento de consumo: Inyectada. Efectos: Adicción inmediata (Un 90% de probabilidad de adicción) pupilas contraídas, parpados caídos, dificultades con la visión, somnolencia, depresión, problemas con la respiración, resequedad, infecciones, peligro de tener VIH y hepatitis.  Metanfetaminas Estimulante. Procedimiento de consumo: fumado, inyectado y oral. Efectos: agresividad, derrame cerebral, convulsiones, alucinaciones, arritmia, hipertermia, paranoia, psicosis, toxicidad en el corazón.  Anfetaminas Estimulante. Procedimiento de consumo: inyectado, oral, fumada e ingerido. Efectos: derrame cerebral, convulsiones, irritabilidad, falta de
  • 7. ERIKA PAUCAR7 sueño, apetito, riesgode VIH y hepatitis, presión alta,ansiedad, paranoia, depresión psicosis y pupilas dilatadas.  Hongos Alucinógeno. Procedimiento de consumo: Tomados con te o masticados. Efectos: Transpiración y presión elevada, nauseas, alucinaciones extremas las cuales pueden provocar hasta problemas mentales.  Esteroides Procedimiento de consumo: oral o inyectado en el musculo. Causa: Esterilidad, agresividad, acné, cambios de humor fuertes. Rasgos masculinos en las mujeres y femeninos en los hombres.  Crack Estimulante. Procedimiento: Fumado. Efectos: Los mismos efectos de la cocaína. II. Motivos del consumo de Drogas  Los motivos del consumo pueden ser diversos. El más Inusual es el mal interior de la persona, su mala salud mental, lo que le lleva a querer encajar a grupos por ser importantes ya que son excluidos dentro de su familia o con la persona a la cual siente su aprecio. No importa de la clase social mucho menos de donde es.  Otros casos destacados también, es la curiosidad de algunos jóvenes, ya que la mayoría tiene pleno conocimiento teórico, pero según al parecer del su pensamiento “Solo será una vez”  Personas que padecen enfermedades incontrolables o alteraciones, sin darse cuenta han cogido ya el hábito del consumo de fármacos, poniendo así una ley normosis al consumo de estos medicamentos y ligándose a aquellos, lo que en un futuro los convierte en dependientes de medicamentos.
  • 8. ERIKA PAUCAR8 Es una gran cantidad los jóvenes que consumen sustancias adictivas en la etapa de la adolescencia por las siguientes razones:  Por sentir nuevas experiencias (curiosidad)  Por problemas en casa (divorcios, falta de atención, entre otros)  Para ser aceptado por su círculo social  Por conflictos emocionales  Por falta de dinero Estos puntos son los más importantes para nosotros los adolescentes, es muy importante ser aceptado por un círculo social y amigos por los que nos encontramos rodeado, en la mayor parte de las ocasiones para demostrar ante ellos que somos valiente e incluso para sobresalir y llamar la atención (ser popular) lo hacemos, sin antes pensar en las consecuencias que esto nos conlleva. Las familias de la actualidad son familias disfuncionales, donde podemos visualizar que mamá y papá trabajan o en su caso únicamente mama es la que aporta los ingresos económicos haciendo esto una barrera de comunicación con los jóvenes en la actualidad. Muchas de las veces nuestros padres tienden a focalizarse más en trabajar y proporcionar altos ingresos económicos para que no nos falte nada y tengamos lo mejor, pero no se fijan que lo único que necesitamos como fuente principal de apoyo es su calidad de tiempo en lacual nuestra relación seaorientada con valores para asíformarnos como buenas personas y seres humanos capacitados para defendernos en un futuro. Otra de las razones son los conflictos emocionales por los que pasamos los jóvenes en esta etapa, ya que al carecer de identidad nos dejamos influenciar y manipular por personas mayores o que han pasado por lo mismo, haciéndonos pensar que es la solución a nuestros problemas. Muchos se han dejado llevar, olvidando sus problemas y siendo feliz momentáneamente, esto es debido a la alteración de los neurotransmisores del cerebro, por lo que hacen sentir placer y relajación en el adolescente al consumir las sustancias.
  • 9. ERIKA PAUCAR9 CAPITULO II LA DROGADICCIÓN EN RELACIÓN AL ENTORNO Y FORMAS DE VIDA La drogadicción es la adicción del consumo de drogas, Es decir la dependencia a ellas, Tomando en cuenta que aquellas sustancias afectan al sistema nervioso central y las funciones cerebrales produciendo alteraciones del comportamiento, lapercepción, el juicio y las emociones. 1. Jóvenes en su ámbito Rural y Urbano  La juventud rural actualmente, se ha visto marcada por ciertos factores psicosociales, entre otros de acuerdo a la influencia de la nueva juventud, en referencia a la juventud integrada en la droga.  La Economía es uno de los factores principales que ha obligado a muchos jóvenes de comunidades más pequeñas, hasta de parroquias a migrar a distintos lugares e igual a relacionarse con personas dañinos que los llevan a marcar su vida.  La desintegración familiar, es otra de los caminos, que lleva a los jóvenes a refugiase en el libertinaje y a su vez al abandono del estudio.  la juventud urbana, pueden haber familiar que son reservado con su entorno y por sus conocimientos tienen medios de prevención, pero de igual forma tienden a inclinarse al consumo de sustancias dañinas así tengan todo lo material a su alcance y a su servicio; pero tenemos que tomar en cuenta sobre la baja responsabilidad de sus padres; padres profesionalmente preparados, sin embargo con la carencia de educación para con sus hijos como personas, y en sí con tiempos poco organizado.  Los jóvenes que asistenactualmente alcolegio de bachillerato Prócer José Cuero Caicedo en su mayoría son de zona rural y en un menor porcentaje de zona Urbana, por lo cualcomo ya mencioné anteriormente ladrogadicción no sebasa en la clase social, simplemente la poseen las personas con falta de salud mental, que buscan medios para ser aceptados, amados, importantes ya que en su medio no son miembros de ello.  Tantos jóvenes de ámbito rural y urbano tienen la misma probabilidad de involucrarse en grupos perjudiciales para la sociedad y para sí mismos.
  • 10. ERIKA PAUCAR10 2. Hábito y Costumbre Los hábitos y costumbres son temas totalmente llamativos y almismo tiempo muy curioso, de tal forma que empezamos hacer muchas actividades que no sabemos cómo, cuándo, ni el por qué lo hemos realizado, sin embargo se convierte en algo importante para uno, como si lo hubiésemos hecho toda la vida. Aquellas actividades que vamos realizando se conjuntan a llamarse hábitos, así mismo pueden ser mejores o peores: hábitos malos, como hábitos buenos, Todos ellos son influenciados por la misma sociedad, podemos decir ahí: las redes sociales, medios de comunicación, publicidades, la situación familiar, la moda de cada época. Y de ahí los famosos vicios dañinos, incluyéndose por lo tanto nuestro tema de la “drogadicción” que es algo negativo, lo podemos acomodar como hábitos malos. Por lo general sabemos que los hábitos malos son los más fáciles de adaptar, acostumbrándonos aellos,y los más difíciles dequitarnos de encima. Como también los hábitos buenos son invisibles e insignificantes desde el punto de vista de un adolecente, sin darnos cuenta que son los más esenciales para nuestra formación como personas de bien. En relación al hábito tenemos la costumbre, lo que a nosotros nos reglamentan y en algunos casos no, pero llegaaser como un conjunto socialarraigada,que seencarga de mantener lo que hemos adquirido de una forma que respetemos lo que nos han implantado nuestros ancestros. Ya la calidad de vida actualmente ha disminuido debido a que las orientaciones Familiares no tienen la manera de guiarse untos por diferencias personales, lo que deja espacios sumamente grandes y se hacen fácil encajar ahí todo lo negativa de una convivencia.
  • 11. ERIKA PAUCAR11 3. Mentalidad actual: Educación y Cultura El pensamiento del ser humano como proceso de progreso del mismo, cambia de acuerdo a las experiencias adquiridas, por los cuales existen personas portadores de voces como medio para la ayuda a la sociedad, principalmente a los jóvenes ya que son considerados presa fácil hacia cualquier circunstancia negativa que se presenta.  La educación y cultura en ente entorno de la Drogadicción tienen un rol muy importante para su prevención. Sin embargo la mediocridad ha ido quitando las esperanzas del progreso del joven adolecente, dándoles una visualización falsa hacia dicha problemática.  En la educación; muchos padres de familia piensan que por pagar para que su hijo estudie o ponerlos en manos de profesionales especializados en la educación, su hijo aprenderá ahí todos los valores del buen vivir, cuando esos valores deben ser inculcados desde suhogar. Laenseñanza de los valores tiene que darse desde que nacen y en todo el proceso de crecimiento de los niños, para que al momento de pasar por la etapa de la adolescencia lo haga más práctico y no sean débiles ante la presencia de un obstáculo. Actualmente que unapersonatenga valores es muy importante y habla bien de su forma de ser, definitivamente los valores tienenque practicarse constantemente,porque suele sucederque al momentode dejar de practicar cierto tipo de actividad se vuelve olvidadiza.  La mentalidad actual del adolescente tiene muchos conocimientos, pero no las desarrolla prácticamente lo que le hace carecer de experiencias para su buena formación, sin embargo la tecnología, los nuevos avances que se han dado en este tiempo lo confunden llegando hasta el punto de avergonzarse de su entorno oriundo y más de su propio ser.  Ningún joven debería ignorar la cultura que ya lleva marcada desde el momento en que nace, Porque es lo que nos define a cada ser humano. Sin embargo la misma cultura en diversas ocasiones influye con conceptos distintos de acuerdo a su creencia pero ignorante a una misma situación, haciendo que el joven adolescente al no congeniar con otro joven de otra cultura lo lleve a causar polémicas o en otros casos querer encajar donde no cabe o donde no debe.
  • 12. ERIKA PAUCAR12 CAPITULO III CONSECUENCIAS Y PREVENCIÓN 1. Consecuencias del consumo de Drogas Las consecuencias de los consumos de drogas pueden ser a nivel personal, laboral, educativo, familiar y social. a. A nivel personal: el consumo de droga principalmente afecta personalmente, originando enfermedades que a la larga serán fatales, la persona se vuelve pesimista, su presencia física como psicológica se van deteriorando. b. A nivel laboral: Hacemos referencia a esto ya que existen chicos que trabajan y a su vez estudian, e igualmente están consumiendo drogas. El desempeño laboral es notable en estecaso,faltas altrabajo, contaminación de las sustancias con productos de trabajo. c. Educativo:Estees un punto fundamental pues es el trabajo fijamente a realizarse por mi persona; En este caso el desempeño académico baja totalmente, comportamientos violentos tanto con los maestros como con los mismos compañeros, falta de concentración en clases, robo de materiales académicos como también de dinero, y el estudiante se vuelve conflictivo. d. A nivel familiar: en ese caso son notables los enfrentamientos con los padres, hermanos(as) y parientes cercanos. En casos extremos: Maltrato a hermanos(as) menores Autoridad hasta con los padres Venta de objetos de la misma familia sin permiso alguno. Agresión mortal para con todos los integrantes de la familia a fin de conseguir satisfacción y sentirse importante o llamar la atención e. A nivel de la sociedad: formación de grupos (pandillas), atentado hacia las autoridades de la parroquia, cantón, o ciudadela, amenaza fatal para los pobladores, también para los menores que están en proceso de desarrollo psicológico ya que tienden a ser débiles para con las tentaciones hacia los malos vicios( drogas), Asaltos, Crímenes entre otros.  En conclusión las consecuencias afectan a todo el entorno:  En sí Desintegración familiar y Suicidio.  El consumo de drogas está relacionado a situaciones de maltrato.  Una sobredosis.
  • 13. ERIKA PAUCAR13 2. Signos de Una Persona Drogadicta a. Cambios fisiológicos: Aunque lo consideren como pasajero al consumo de drogas, almismo tiempo está afectando silenciosamentea los órganos interiores del cuerpo. E aquí los cambios de acuerdo a los diferentes consumos de drogas. Mantenga los ojos abiertos para detectar signos de uso de drogas: En los signos físicos incluyen:  Pronunciación lenta o mala (de usar tranquilizantes y depresivos)  Hablar rápido o de manera explosiva (de usar estimulantes)  Ojos inyectados de sangre  Tos que no desaparece  Olor o aliento inusual ( de usar drogas inhalables)  Pupilas de los ojos extremadamente grandes ( dilatadas) o extremadamente pequeñas (puntiforme)  Movimiento ocular rápido(nistagmo) podrían ser un signo de consumo de PCP  Inapetencia (ocurre con el consumo de anfetaminas, metanfetaminas o cocaína)  Aumento del apetito, como también en otros caso disminución (con el consumo de marihuana)
  • 14. ERIKA PAUCAR14 Puede haber cambios notables en el nivel de energía de su hijo adolescente:  Pereza, apatía o somnolencia constante (de usar drogas opiáceas como la heroína, o puede suceder al ir pasando el efecto de drogas estimulantes)  Hiperactividad(como se ve con los estimulantes como la cocaína, y metanfetaminas) El comportamiento de su hijo puede cambiar. Usted podrá notar:  Mal rendimiento y aumento del ausentismo escolar  No participar de las actividades habituales  Cambio de los grupos de amigos  Actividades secretas  Mentir o robar También otra forma de detectar más rápidamente:  Cambio repentino de su comportamiento  Cambios de humor – irritable y gruñón y luego de repente feliz y brillante  Alejado de los miembros de la familia  Descuidado con su presentación personal  Pérdida de interés en sus aficiones,sus deportes y otras actividades favoritas  Cambio en su patrón de dormir; despierto de noche y duerme durante el día  Ojos rojos o vidriosos  Nariz que sorbe o que moquea
  • 15. ERIKA PAUCAR15 3. Métodos de Prevención Las personas que han desarrollado adicción a las drogas necesitan de un tratamiento que debe incluir: Forma más Especializada, profesionalmente. a. Un proceso inicial de aceptación del adicto. b. Búsqueda e ingreso voluntario a un programa que se adapte a las condiciones de cada individuo. c. Diagnóstico de las condiciones físicas, mentales y sociales d. Sensibilización a la familia o redes de apoyo, dado a que un tratamiento para dejar las drogas debe involucrar referentes afectivos positivos. e. Desintoxicación en un centro especializado f. Un tratamiento para dejar las drogas puede incluir terapias individuales, grupales y/o familiares, consejerías. g. Seguimiento y evaluación permanente de diferentes profesionales, según cada caso puede incluir: psicólogo, trabajadora social, medico, psiquiatra, toxicólogo y nutricionista. El consumo de drogas en la adolescencia puede ser prevenido de diferentes formas. En el entorno familiar hay varios enfoques que pueden tratarse con los adolescentes: h. Un ambiente amoroso i. Ejemplo a seguir de parte adultos j. Cumplimiento de normas en su entorno k. Seguridad en el hogar l. Un claro establecimiento de los limites m. Comunicación familiar permanente n. Hablar de las drogas y sus consecuencias o. Promover la toma de decisiones p. Motivar la construcción de proyectos de vida q. Mantener espacios de socialización donde cada miembro de la familia comparta situaciones, experiencias y exista un dialogo constante. r. Promover en los niños y adolescentes actividades que les permitan mantener un manejo adecuado del tiempo libre. s. Conocer el contexto social que frecuenta el adolescente.
  • 16. ERIKA PAUCAR16 Unión familiar: Esencial para una correcta prevención y rehabilitación Hay reuniones en la vida de las familias que se tornan muy especiales y siempre es bueno hacer un alto en el camino para separar en detalles y lograr que el evento en el cual se van a juntar sea satisfactorio para todos los miembros del grupo familiar, en especial para el joven. Una invitación familiar no tiene por qué ser necesariamente formal. Una llamada telefónica, pasar a saludar, para invitar, avisar atreves de un miembro cercano, una notita agradable, que exprese buenos sentimientos, o cualquier otra manifestación amable que incite a nuestra familia a asistir a una reunión en la que se compara íntimamente, hará que el encuentro, por más modesto que sea, logre el mejor de los efectos: hacer de la unión familiar un sostén para nuestras vidas individuales en especial al que necesita ayuda. Evite sacar o que alguna persona retome un viejo dilema o disputa familiar. No hable mal de nadie ni admita que otros lo hagan, más aun si la persona s encuentra ausente.
  • 17. ERIKA PAUCAR17 1. http://espanol.narconon.org/drogadiccion/signos-y-sintomas-de-consumo-de- drogas/ 2. http://www.msal.gov.ar/index.php/component/content/article/48/134- drogadiccion 3. http://www.elad.com.co/tratamiento-de-rehabilitacion.html 4. http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/ency/article/001975.htm 5. http://www.adicciones.org/index.html 6. https://books.google.com.ec/books?id=M16eJqpiwxIC&pg=PA8&dq=jovenes+de+l a+ciuda 7. Libro: Los Valores en la convivencia Humana de Grupo cultural S.A